經(jīng)驗萃?。骸缎袆訉W(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗萃取》(銀行版)課綱

  培訓(xùn)講師:李斌

講師背景:
李斌老師管理培訓(xùn)實戰(zhàn)講師國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師前國有銀行管理者MBA/EMBA/MPA/MEM邏輯思維導(dǎo)師、面試高級講師四川大學(xué)工商管理碩士曾任:中國銀行某一級支行分管行長曾任:中國銀行某分行營業(yè)部主任曾任:中國銀行分行公司部總經(jīng)理培訓(xùn)領(lǐng)域 詳細>>

李斌
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經(jīng)驗萃取:《行動學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗萃取》(銀行版)課綱詳細內(nèi)容

經(jīng)驗萃?。骸缎袆訉W(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗萃取》(銀行版)課綱

高凈值客戶案例萃取
課程背景:
企業(yè)高速發(fā)展下,人才縱向和橫向流動加大,內(nèi)部的老專家、老師傅的隱性經(jīng)驗亟需沉淀并結(jié)構(gòu)化為顯性經(jīng)驗,為企業(yè)批量復(fù)制專業(yè)人才和縮短新崗位適崗時間創(chuàng)造條件。經(jīng)驗萃取行動學(xué)習(xí)工作坊因此應(yīng)運而生。
工作坊流程看似清晰簡單,但對引導(dǎo)師要求較高,要能高效引導(dǎo)學(xué)員做出最佳輸出。
課程大綱:
一、工具環(huán)節(jié):工欲善其事,必先利其器
萃取工具思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖思維訓(xùn)練
二、實戰(zhàn)模擬:經(jīng)驗萃取法方法論學(xué)習(xí)
STAR模型講解
STAR模型實戰(zhàn)
三、經(jīng)驗萃取
小組經(jīng)驗分享,選出最優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗案例
小組代表上臺分享,老師協(xié)助做案例初步梳理
學(xué)員深度提問,剖析案例內(nèi)核
老師協(xié)助萃取,完善經(jīng)驗案例
四、課程結(jié)束:
回顧總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
制定學(xué)習(xí)行動計劃
過往萃取案例示例:
同業(yè)已獲先機,如何絕境逆襲搶占鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)賬戶13個?
高端客戶即將被某行挖走,如何1500萬美元回歸?
家裝分期300萬項目,如何與某行拼搶,取得獨家合作權(quán)?
他行VIP客戶,如何抓住機遇,轉(zhuǎn)化為我行VIP?
競爭激烈下,縣域支行汽車分期業(yè)務(wù)拓展如何在1年內(nèi)拓展2000萬?
如何從某行手里搶奪5個億的住房按揭貸款?
中行某分行首筆項目前期貸款業(yè)務(wù)如何落地?
新搬遷網(wǎng)點如何將分期任務(wù)完成率做到全轄第一?
全國首筆國內(nèi)商業(yè)發(fā)票貼現(xiàn)項下在線供應(yīng)鏈融資落地如何操作?
如何把一個陌生投訴客戶,變成800萬以上私行客戶?
如何把一個20萬偶爾過賬的普通客戶升級成1500百萬的私行客戶?
某分行怎樣取得省分行首筆砂石權(quán)益類貸款批復(fù)并成功實現(xiàn)投放?
某市農(nóng)民工資代發(fā)從0到1突破,如何落成?
“偽裝者”如何從某大行虎口奪食,拼搶客戶?
如何讓酒都第二大酒業(yè)公司基本賬戶從某行搬家?
如何成功辦理15萬美元海外工傷賠付款國際匯入?
如何將一個投訴客戶轉(zhuǎn)化為私行客戶……

 

李斌老師的其它課程

新生代員工管理提升課程大綱課程背景:在激烈的競爭中,銀行的基層支行功能在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型支行轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營銷型支行。網(wǎng)點支行的轉(zhuǎn)型必將提升網(wǎng)點的服務(wù)能力和銷售能力,有效提升客戶滿意度和忠誠度。而新生代員工作為支行最年輕的生力軍,他們的工作狀態(tài)會在很大程度上影響支行業(yè)績的上限。但在支行的新生代管理中往往存在這些現(xiàn)象:1.新生代員工的思維方式有自己的特點,融入

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《成為金字塔原理高手》幫助學(xué)員提升邏輯思維力、高效表達力的金牌課程課程時間:6小時,1天課程類別:員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力課程背景:您是否也存在這樣的問題?■日常工作中,沒有清晰、快捷的思路,不知道如何規(guī)劃自己的工作,不明白每個階段的重點,總是忙于各種瑣碎的事務(wù)中,工作效率大打折扣……■在遇到復(fù)雜問題的時候,半天找不到頭緒,常常難以把握

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高績效團隊目標(biāo)管理沙盤《沙漠掘金》25天版課程背景:該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程之一,著眼于提升學(xué)員團隊合作能力、目標(biāo)與時間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力等。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王,敗者為寇!這是一場看

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《A3問題分析與解決》——邏輯清晰的分析、解決問題課程時間:2天,6小時/天課程類別:管理者思維技術(shù)、經(jīng)理人核心能力【課程背景】隨著市場競爭的日益加劇,以及客戶公司品質(zhì)要求的不斷提升,必然使企業(yè)面臨的問題越來越多。認識問題和解決問題,日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力高的管理人員,能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進企業(yè)健康成長;沒有問題意識

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