《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具》詳細(xì)內(nèi)容
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具》
主講:孫倩老師
【課程背景】
思維一詞出自《漢書·張湯傳》:"使專精神,憂念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的課題我們研究的是創(chuàng)新思維,意為突破現(xiàn)有思維模式,找到更多的解決問題的方法。
在企業(yè)中,如不能很好的突破自己固守的思維,就會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),今天我們就來盤點(diǎn)一下如下挑戰(zhàn)是否也困擾著你!
每天工作累到半死,可關(guān)鍵目標(biāo)還是未達(dá)成,真不知自己一天到晚在忙什么?
遇到困難,總是很難找到突破口?
一天到晚都在談創(chuàng)新,到底什么是創(chuàng)新?如何做到創(chuàng)新?
如上的這些問題正是企業(yè)中困擾著我們的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助學(xué)員看到思維突破的全景圖,更讓你的思維通關(guān),上下通透!
【課程收益】
了解思維難以突破的原因
了解創(chuàng)新的方法
掌握創(chuàng)新思維的工具
具備創(chuàng)新思路去發(fā)現(xiàn)問題解決問題
【課程對象】
企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評+課堂練習(xí)
【課程特色】
講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程大綱】
DAY1:如何具備創(chuàng)新思維?
如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識?
為何要?jiǎng)?chuàng)新?(VUCA 時(shí)代)
什么是創(chuàng)新?
從企業(yè)視角看創(chuàng)新
從客戶視角看創(chuàng)新
創(chuàng)新的4原則
普適化
崗位化
實(shí)踐化
常態(tài)化
如何做創(chuàng)新?
設(shè)計(jì)思維:以用戶為導(dǎo)向的解決復(fù)雜問題的創(chuàng)新方法論
創(chuàng)新活動(dòng)的基本流程:洞察方法、創(chuàng)意方法、實(shí)施方法
如何達(dá)到心智模式的突破?
創(chuàng)新的關(guān)鍵挑戰(zhàn)是什么?
心智模式/思維定勢
練習(xí):9點(diǎn)連線
創(chuàng)新需要沖破的三重心智模式
第一重:創(chuàng)新者心智模式突破
第二重:領(lǐng)導(dǎo)、員工及股東心智突破
第三重:客戶及伙伴心智模式突破
如何洞察創(chuàng)新機(jī)會(huì)?
創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來源?
未明確的需求
未滿足的需求
服務(wù)過度的需求
創(chuàng)新機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的視角?
從企業(yè)視角(人、機(jī)、料、法、環(huán))
練習(xí):找到自己企業(yè)的機(jī)會(huì)點(diǎn),圍繞人、機(jī)、料、法、環(huán)
從客戶視角(消費(fèi)鏈)
需求從何而來?
基于情境的客戶工作
基于客戶視角,審視企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)
DAY2:如何利用創(chuàng)新工具?
思維漫步創(chuàng)意法的使用
創(chuàng)意的普遍原理
獲取創(chuàng)意的基本法則
思維漫步創(chuàng)意發(fā)解析
練習(xí):以小組為單位進(jìn)行思維漫步創(chuàng)意法的演練
頭腦風(fēng)暴法的使用
書寫式頭腦風(fēng)暴法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及步驟
創(chuàng)新方法評估模型
評估篩選創(chuàng)新方案
快速原型驗(yàn)證法的使用
快速原型法定義
快速原型作用:思考、驗(yàn)證、營銷
快速原型制作的原則:不求精細(xì)、適可而止、想法可視化
快速原型的呈現(xiàn)形式:手繪草圖、物理原型、故事板書、角色扮演
原型測試的方法與工具:新的假設(shè)與測試假設(shè)的回路
課程總結(jié)
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《阿里六個(gè)盒子組織診斷》企業(yè)要持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步,必然涉及一個(gè)問題——組織診斷。要學(xué)會(huì)對組織進(jìn)行診斷,就需要借助一些專業(yè)的工具,談到組織診斷,在阿里巴巴,政委們都會(huì)提到“六個(gè)盒子”這工具。這個(gè)工具現(xiàn)在不只是政委用,到了一定段位的HR,比如OD也會(huì)適用,阿里有句土話:“不論組織結(jié)構(gòu)怎么變,六個(gè)盒子走一遍?!绷鶄€(gè)盒子在阿里的用途很廣泛,除了作為組織診斷工具,也可
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