國(guó)企管理新思維課程介紹

  培訓(xùn)講師:侯勝

講師背景:
侯勝——國(guó)企“診斷師”清華大學(xué)工商管理高級(jí)工程師國(guó)家某央企管理學(xué)院教師學(xué)歷背景:1979年從某工廠考入天津南開大學(xué),攻讀計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè),并獲學(xué)士學(xué)位。1984年,公派赴日本參加IBM培訓(xùn)中心為期半年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn);1995年,公派 詳細(xì)>>

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國(guó)企管理新思維課程介紹詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)企管理新思維課程介紹

國(guó)企管理新思維
———探索新常態(tài)下國(guó)有企業(yè)管理新模式
一、課程收獲
1、分析當(dāng)前阻礙國(guó)企發(fā)展的關(guān)鍵癥結(jié);
2、明確導(dǎo)致國(guó)企產(chǎn)生癥結(jié)的主要原因;
3、給出解決國(guó)企現(xiàn)存癥結(jié)的具體方法。
二、課程大綱
㈠、前言
1、為什么說(shuō)“管理問(wèn)題是當(dāng)前國(guó)企運(yùn)營(yíng)中的軟肋”?
2、導(dǎo)致“管理問(wèn)題是國(guó)企運(yùn)營(yíng)軟肋”的主要原因?
3、為何國(guó)企的績(jī)效和世界優(yōu)秀企業(yè)相比相差甚遠(yuǎn)?
㈡、正文
1、探討國(guó)企管理的新思維。
⑴、正確認(rèn)識(shí)“管理的本質(zhì)到底是什么”?
⑵、如何充分調(diào)動(dòng)國(guó)企全員的主觀能動(dòng)性?
⑶、如何有效提升國(guó)企的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)績(jī)效?
2、探明國(guó)企管理的新能力
⑴、提升組織學(xué)習(xí)力
①、什么是組織學(xué)習(xí)?
②、國(guó)企為什么開展組織學(xué)習(xí)?
③、國(guó)企的組織學(xué)習(xí)存在哪些不足?
④、國(guó)企如何有效開展組織學(xué)習(xí)?
⑵、增強(qiáng)組織溝通力
①、什么是組織溝通?
②、組織溝通具有哪些內(nèi)涵?
③、阻礙組織溝通的因素有哪些?
④、如何實(shí)現(xiàn)有效的組織溝通?
3、探索國(guó)企管理的新模式
⑴、什么是企業(yè)管理模式?
⑵、為何探索國(guó)企管理模式?
⑶、傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩大模式的區(qū)別?
⑷、如何構(gòu)建國(guó)企管理新模式?
㈢、結(jié)語(yǔ)
⑴、未來(lái)國(guó)企管理變革的十大趨勢(shì)?
⑵、在現(xiàn)代職場(chǎng)中誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
⑶、如何營(yíng)造和諧的高效職場(chǎng)體驗(yàn)?

 

侯勝老師的其它課程

《探究:推動(dòng)國(guó)企健康發(fā)展的基礎(chǔ)動(dòng)力系統(tǒng)》主講:侯勝試圖借此梳理一下國(guó)企管理在“道、理、情、法、術(shù)”等實(shí)踐方面的千頭萬(wàn)緒。重點(diǎn)探討擺在國(guó)企經(jīng)理人面前四個(gè)需要回答的問(wèn)題:一是國(guó)企經(jīng)理應(yīng)該扮演哪種關(guān)鍵角色?二是國(guó)企經(jīng)理應(yīng)該關(guān)注哪類重點(diǎn)問(wèn)題?三是國(guó)企經(jīng)理應(yīng)該具備哪項(xiàng)核心能力?四是國(guó)企經(jīng)理應(yīng)該完成哪些規(guī)定動(dòng)作?其具體內(nèi)容包括:第一節(jié)、從國(guó)企中的官僚作風(fēng)談起;第二節(jié)、國(guó)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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