鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：霍清臣

講師背景：
營銷二十五定模式創(chuàng)始人著名營銷戰(zhàn)略專家資深企業(yè)管理顧問師北京大學(xué)、香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授全球華人講師500強(qiáng)曾在大型企業(yè)擔(dān)任營銷總監(jiān)、總經(jīng)理等職位十余年，后從事咨詢和培訓(xùn)行業(yè)十余年，親自顧問指導(dǎo)了數(shù)百家企業(yè)管理提升工作；培訓(xùn)職業(yè)經(jīng) 詳細(xì)>>

霍清臣
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鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練

    《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱

一、    培訓(xùn)時間:1天
二、    授課人：霍清臣老師
三、    主題：《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》
四、    參與聽課人員：中高層管理人員
五、    課程目的：
讓學(xué)員理解執(zhí)行力的真正含義是什么，找到影響企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵因素所在，并找到提升執(zhí)行力辦法，從而提高工作效率，打造一支高素質(zhì)的執(zhí)行性團(tuán)隊。
六、    培訓(xùn)方法與特色：
講授法、針對性練習(xí)、實(shí)際案例演練相結(jié)合；
講師引導(dǎo)、學(xué)員參與、課堂氣氛活躍、輕松學(xué)習(xí)；
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，以實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員充分參與，自我剖析，現(xiàn)場感人至深，催人淚下，讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行的真諦。
 七、大綱內(nèi)容：
前言：
為什么制定目標(biāo)時信心十足，檢驗(yàn)結(jié)果時垂頭喪氣?
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？
為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？
為什么會議開了一次又一次，決議總是難以真正實(shí)施？
為什么制度一大堆，大都是半途而廢？
          ……
訓(xùn)練一：案例診斷：小張辭職的故事
        現(xiàn)場討論：案例中3個人物誰錯了，錯在哪里？
          訓(xùn)練目的：
通過案例，讓學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行力低下在現(xiàn)實(shí)工作中常常出現(xiàn)，深度剖析企業(yè)執(zhí)行文化的真諦。
訓(xùn)練二：如何理解執(zhí)行力？
          分組討論、代表演說
          對執(zhí)行力定義的6條真經(jīng)
          共唱一首歌
訓(xùn)練目的：
讓學(xué)員自己為執(zhí)行力做出定義，結(jié)合自己日常工作，充分理解養(yǎng)成良好執(zhí)行習(xí)慣的意義。
訓(xùn)練三：造成企業(yè)執(zhí)行力低下的12條原因是什么？
小組討論、分析總結(jié)
影響企業(yè)執(zhí)行的三大類原因分析
案例：某企業(yè)存在的執(zhí)行事例
由一副圖畫引發(fā)的深度思考
          訓(xùn)練目的：
讓學(xué)員分析出自己企業(yè)執(zhí)行力低下真正原因是什么，老師現(xiàn)場引導(dǎo)，共同討論，病結(jié)合一副圖畫的分析，引起大家對執(zhí)行力的深刻反思，與對改變現(xiàn)狀的期待。
訓(xùn)練四：自我批評，從我做起
        讓學(xué)員敞開心扉，自我剖析，自己身上存在執(zhí)行不力的事例，分析根源，表明決心。
訓(xùn)練目的：執(zhí)行力低下很大的一個原因是每個人很少關(guān)注自己執(zhí)行低下，常常只指責(zé)別人，讓學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行先從我做起的的重要性與緊迫性。
  訓(xùn)練五：如何真正提升執(zhí)行力？
          提升執(zhí)行力的14個絕佳“藥方”
          案例說明
          訓(xùn)練目的：讓學(xué)員清楚提升執(zhí)行力應(yīng)該從哪里下手來做，方向明確了，思路清晰了，執(zhí)行力自然會提升起來了。
訓(xùn)練六：執(zhí)行力管理模型與標(biāo)準(zhǔn)
        案例：某企業(yè)為提升執(zhí)行力應(yīng)用工具
執(zhí)行力工具現(xiàn)場訓(xùn)練
執(zhí)行力秘訣、 真經(jīng)
執(zhí)行誓言

 執(zhí)行力

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