《進(jìn)階：MG動(dòng)畫(huà)微課開(kāi)發(fā)與制作》課綱
《進(jìn)階：MG動(dòng)畫(huà)微課開(kāi)發(fā)與制作》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《進(jìn)階：MG動(dòng)畫(huà)微課開(kāi)發(fā)與制作》課綱
動(dòng)畫(huà)微課開(kāi)發(fā)工作坊【課程背景】
近些年，隨著各類(lèi)微課開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的深入展開(kāi)，很多企業(yè)已經(jīng)舉辦了多期的微課開(kāi)發(fā)培訓(xùn)或比賽，企業(yè)內(nèi)部的微課開(kāi)發(fā)人員也已具備了基礎(chǔ)的微課開(kāi)發(fā)與制作能力。如何進(jìn)一步提升微課開(kāi)發(fā)人員的微課開(kāi)發(fā)能力，讓微課成果更加有效，更加優(yōu)質(zhì)，更加專(zhuān)業(yè)，讓微課大賽成果更有競(jìng)爭(zhēng)力，是當(dāng)下眾多企業(yè)需要解決的問(wèn)題！
基礎(chǔ)的微課開(kāi)發(fā)往往從PPT入手，與各類(lèi)視頻結(jié)合進(jìn)行綜合剪輯，易于上手，但不易突破！而專(zhuān)業(yè)的微課開(kāi)發(fā)制作雖然效果很好，但對(duì)企業(yè)員工來(lái)講難度頗高，不易掌握。針對(duì)以上情況，楊陽(yáng)老師基于多年的專(zhuān)業(yè)微課程制作經(jīng)驗(yàn)和微課培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，綜合了專(zhuān)業(yè)微課的特點(diǎn)及企業(yè)內(nèi)部微課開(kāi)發(fā)人員的特點(diǎn)，以萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師為主要開(kāi)發(fā)工具，打造本課程，力求讓學(xué)員掌握軟件操作精髓的同時(shí)，更進(jìn)一步理解動(dòng)畫(huà)微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的理念和文字視覺(jué)化表達(dá)的要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)微課成果的進(jìn)一步突破！
【課程大綱】
一、有用的
微課選題思考：什么樣的微課才是好微課？
一、如何讓微課做出來(lái)更有用？
以問(wèn)題為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)和意義
被動(dòng)與主動(dòng)產(chǎn)生的培訓(xùn)
兩類(lèi)問(wèn)題引出的培訓(xùn)需求
基于問(wèn)題分析的微課選題法
明確培訓(xùn)對(duì)象
聚焦任務(wù)與關(guān)鍵行為
透視工作中的實(shí)際問(wèn)題
尋找問(wèn)題背后的隱藏培訓(xùn)內(nèi)容
微課的顆粒度判定
微課目標(biāo)的設(shè)定
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練互動(dòng)：學(xué)員進(jìn)行選題，并分組展示，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
二、有趣的
教學(xué)設(shè)計(jì)二、如何將微課內(nèi)容設(shè)計(jì)的更有趣？
讓學(xué)習(xí)更有趣？
大腦的回報(bào)機(jī)制
學(xué)習(xí)應(yīng)該痛苦還是快樂(lè)？
動(dòng)畫(huà)微課的教學(xué)設(shè)計(jì)
鳳頭——互聯(lián)網(wǎng)思維的痛點(diǎn)導(dǎo)入
成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
微課導(dǎo)入設(shè)計(jì)的目的和意義
動(dòng)畫(huà)微課導(dǎo)入的常用方法及表現(xiàn)形式
豬肚——核心知識(shí)點(diǎn)的有效傳輸
豬肚VS蛇腰
從直白到比喻
從抽象到具體
從接收到反思
豹尾——簡(jiǎn)短有力的知識(shí)點(diǎn)回顧
總結(jié)的必要性
總結(jié)的設(shè)計(jì)及表現(xiàn)形式
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練互動(dòng)：學(xué)員完成課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、知識(shí)萃取，提煉出課程內(nèi)容要點(diǎn)。
三、有顏的
動(dòng)畫(huà)制作三、如何讓微課畫(huà)面更有顏？
MG動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格特點(diǎn)
MG動(dòng)畫(huà)的色彩調(diào)配
MG動(dòng)畫(huà)的素材準(zhǔn)備
巧用PPT自制素材
四、萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師軟件實(shí)操——基礎(chǔ)篇
常見(jiàn)動(dòng)畫(huà)制作軟件介紹
什么是MG動(dòng)畫(huà)
MG動(dòng)畫(huà)的發(fā)展
MG動(dòng)畫(huà)與傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)的區(qū)別
MG動(dòng)畫(huà)的制作流程
萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師頁(yè)面介紹
模板與場(chǎng)景設(shè)置
動(dòng)畫(huà)與動(dòng)畫(huà)時(shí)間設(shè)置
查找與插入素材
音效設(shè)置
鏡頭設(shè)置
插入動(dòng)態(tài)人物
語(yǔ)音導(dǎo)入與合成
文字效果與字幕
動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出
五、萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師軟件實(shí)操——進(jìn)階篇
時(shí)間軸管理
動(dòng)畫(huà)的批量變更
場(chǎng)景導(dǎo)出與導(dǎo)入
其他特殊功能設(shè)置
微課片頭片尾的制作
微課封面的制作
微課課程介紹的制作
六、萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師軟件實(shí)操——設(shè)計(jì)篇
常用關(guān)鍵詞與畫(huà)面的設(shè)計(jì)匹配
相關(guān)展示及實(shí)操練習(xí)
四、落地的
實(shí)操輔導(dǎo)四、動(dòng)畫(huà)微課的腳本設(shè)計(jì)
景別的運(yùn)用
鏡頭的選擇
場(chǎng)景搭建技巧
動(dòng)畫(huà)微課的分鏡設(shè)計(jì)與制作
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練互動(dòng)：導(dǎo)師協(xié)助學(xué)員完成微課的主題、培訓(xùn)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)腳本的設(shè)計(jì)。
學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)畫(huà)微課的制作，導(dǎo)師針對(duì)萬(wàn)彩的實(shí)際制作問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)答疑，鞏固掌握情況，協(xié)助產(chǎn)出成果
楊陽(yáng)老師的其它課程
《微信公眾號(hào)零基礎(chǔ)搭建與運(yùn)營(yíng)》【培訓(xùn)時(shí)間】0.5天【培訓(xùn)收益】快速了解微信公眾號(hào)的基本概念、分類(lèi)及定位；了解微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)方法和技巧；掌握不同類(lèi)型的公眾號(hào)內(nèi)容制作常用方法和工具?！九嘤?xùn)形式】講解+實(shí)操演練【課程重點(diǎn)】微信公眾號(hào)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)【課程大綱】一、什么是微信公眾號(hào)微信公眾號(hào)的概念及意義微信公眾號(hào)的分類(lèi)1）訂閱號(hào)2）服務(wù)好3）企業(yè)號(hào)微信公眾號(hào)的定位1）定
講師：楊陽(yáng)詳情
《新聞寫(xiě)作與短視頻拍攝制作技巧》 09.06
《新聞寫(xiě)作與短視頻拍攝制作技巧》上午三小時(shí)導(dǎo)入一、時(shí)代與媒體一、企業(yè)宣傳的目的二、企業(yè)宣傳人員的自身素質(zhì)要求第一章企業(yè)新聞寫(xiě)作一、企業(yè)新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)什么是新聞新聞的語(yǔ)言消息的主要特點(diǎn)新聞的六要素新聞的基本結(jié)構(gòu)二、企業(yè)新聞報(bào)道的寫(xiě)作方法新聞采寫(xiě)需要明確的問(wèn)題新聞的產(chǎn)出流程企業(yè)新聞報(bào)道的素材來(lái)源新聞寫(xiě)作的利它性新聞寫(xiě)作結(jié)構(gòu)標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾的創(chuàng)作方法與案例分析
講師：楊陽(yáng)詳情
《企業(yè)會(huì)議攝影實(shí)戰(zhàn)技巧》【培訓(xùn)時(shí)間】0.5天【課程大綱】一、攝影基礎(chǔ)好照片的標(biāo)準(zhǔn)攝影的構(gòu)圖技巧點(diǎn)構(gòu)圖線構(gòu)圖面構(gòu)圖攝影用光的五大維度4、手機(jī)攝影的參數(shù)設(shè)置與應(yīng)用二、企業(yè)會(huì)議照片拍攝企業(yè)活動(dòng)圖片拍攝流程拍攝會(huì)場(chǎng)的三個(gè)層次與會(huì)嘉賓的拍攝技巧現(xiàn)場(chǎng)觀眾的拍攝技巧大合照的拍攝技巧三、企業(yè)工程照片拍攝工程項(xiàng)目照片的要求與特征工程項(xiàng)目照片的拍攝要點(diǎn)工程項(xiàng)目照片的水印添加
講師：楊陽(yáng)詳情
《視頻類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作》【課程目標(biāo)】目標(biāo)一：1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.運(yùn)用微課制作常用的工具，獨(dú)立完成視頻微課后期制作。【課程形式】講授+練習(xí)【課程時(shí)間】2天目標(biāo)二：1.同課程目標(biāo)：2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課；3.現(xiàn)場(chǎng)完成微課后期制作，每人形成最少
講師：楊陽(yáng)詳情
基于國(guó)網(wǎng)學(xué)堂的慕課課程開(kāi)發(fā)與管理【課程時(shí)間】（1天）【課程大綱】一、線上學(xué)習(xí)發(fā)展與慕課認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式變革線上學(xué)習(xí)形式的發(fā)展了解慕課什么是慕課慕課的特點(diǎn)慕課與其他在線學(xué)習(xí)形式的區(qū)別慕課的前世今生慕課培訓(xùn)模式的應(yīng)用分析K12VS大學(xué)VS企業(yè)平臺(tái)+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)二、慕課的運(yùn)營(yíng)模式與關(guān)鍵流程調(diào)研分析慕課的教學(xué)設(shè)計(jì)慕課的開(kāi)發(fā)制作慕課的項(xiàng)目實(shí)施慕課的項(xiàng)目評(píng)價(jià)三、基
講師：楊陽(yáng)詳情
《見(jiàn)微知著，匠心傳承—技術(shù)技能類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作》【課程背景】技術(shù)技能類(lèi)的內(nèi)容在微課開(kāi)發(fā)中占比巨大，但因其內(nèi)容相對(duì)枯燥難懂，體系龐雜，且往往對(duì)學(xué)員的視頻拍攝技巧有一定的要求。所以在微課轉(zhuǎn)化上具有一定的挑戰(zhàn)。本課程圍繞技術(shù)技能類(lèi)微課的具體應(yīng)用場(chǎng)景，結(jié)合微課的定位和技術(shù)技能類(lèi)知識(shí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)了解微課開(kāi)發(fā)的全流程，產(chǎn)出一批兼顧知識(shí)性和趣味性的優(yōu)質(zhì)
講師：楊陽(yáng)詳情
金融產(chǎn)品類(lèi)微課開(kāi)發(fā)工作坊【課程背景】視頻媒介形式，無(wú)論是在提高轉(zhuǎn)化率還是在改善與消費(fèi)者的關(guān)系還是樹(shù)立自己的品牌中，都扮演著一個(gè)非常重要的角色，在金融行業(yè)中，圍繞金融產(chǎn)品的微課制作與推廣可以起到豐富客戶(hù)服務(wù)場(chǎng)景，突破客戶(hù)區(qū)域性限制的作用，本課程旨在幫助一線的客戶(hù)經(jīng)理梳理客戶(hù)需求，講清產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，并掌握運(yùn)用微課的方式來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣的方法【課程時(shí)間】（時(shí)長(zhǎng)建議
講師：楊陽(yáng)詳情
《新媒體平臺(tái)的企業(yè)新聞運(yùn)營(yíng)》【培訓(xùn)時(shí)間】2天【課程大綱】一、企業(yè)新聞宣傳的意義企業(yè)宣傳的作用與功能什么是新聞新聞宣傳的目的及意義新聞表達(dá)的三要素二、新聞報(bào)道體裁類(lèi)型及寫(xiě)作方法新聞報(bào)道體裁的類(lèi)型不同體裁的寫(xiě)作方式新聞策劃技巧三、如何做好宣傳寫(xiě)作工作正確對(duì)待觀察記錄深入體會(huì)四、微博新聞的寫(xiě)作及文體特征微博的發(fā)展歷程微博的傳播特征微博新聞寫(xiě)作技巧五、什么是微信公眾
講師：楊陽(yáng)詳情
企業(yè)新聞寫(xiě)作與活動(dòng)攝影技巧【培訓(xùn)時(shí)間】0.5天【課程大綱】一、企業(yè)新聞宣傳的意義企業(yè)宣傳的作用與功能什么是新聞新聞宣傳的目的及意義新聞表達(dá)的三要素二、新聞報(bào)道體裁類(lèi)型及寫(xiě)作方法新聞報(bào)道體裁的類(lèi)型不同體裁的寫(xiě)作方式新聞策劃技巧三、如何做好宣傳寫(xiě)作工作正確對(duì)待觀察記錄深入體會(huì)四、微博新聞的寫(xiě)作及文體特征微博的發(fā)展歷程微博的傳播特征微博新聞寫(xiě)作技巧一、攝影基礎(chǔ)好照
講師：楊陽(yáng)詳情
《微課開(kāi)發(fā)師全技能提升培訓(xùn)》【課程背景】人類(lèi)科技進(jìn)步有多快，所需要的知識(shí)量就有多少，隨之培訓(xùn)發(fā)展就有多快。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價(jià)值觀念，企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)也不斷更新，碎片化、細(xì)分化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學(xué)習(xí)與溝通的必然趨勢(shì)，微課成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式之一。隨著近幾年企業(yè)微課的發(fā)展，培養(yǎng)一匹專(zhuān)業(yè)的微課設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，對(duì)
講師：楊陽(yáng)詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
