《政務禮儀》

政務禮儀
課程背景：
在現(xiàn)代社會，政務禮儀不僅是政府人員職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是構建政府形象、提升行政效率、促進政府與公眾及企業(yè)間良好互動的重要橋梁?？鬃釉裕骸安粚W禮，無以立”，這句話在今天依然具有深遠的意義。隨著信息時代的到來和公眾意識的不斷提升，政務禮儀的重要性愈發(fā)凸顯。
政務禮儀是塑造政府形象的基石。作為公職人員，政府人員的一言一行不僅代表個人，更代表著政府的形象和權威。遵守政務禮儀，能夠展現(xiàn)政府的專業(yè)性、權威性和親和力，增強公眾對政府的信任和支持。在公眾眼中，政府人員的形象往往成為評判政府工作的第一印象，因此，政務禮儀的規(guī)范和執(zhí)行至關重要。其次，政務禮儀是提升行政效率的關鍵。規(guī)范的流程和禮儀有助于確保公務活動的有序進行，減少不必要的誤解和沖突。良好的政務禮儀能夠使行政工作更加高效、順暢，從而提升政府的工作效率和服務質量。然而，如果政府人員缺乏對政務禮儀的理解和掌握，可能會帶來諸多負面影響。不恰當?shù)难孕信e止可能會被視為不專業(yè)、不尊重，甚至引發(fā)公眾的不滿和批評，損害政府的公信力。同時，不規(guī)范的流程和禮儀可能會導致公務活動的混亂和延誤，影響政府工作的正常開展。更嚴重的是，這可能會阻礙政府與公眾、企業(yè)之間的良好互動，造成溝通障礙，影響政府與社會各界的合作和信任。
本課程旨在幫助政府人員深入理解政務禮儀的重要性，掌握必要的禮儀知識和技能，提升個人職業(yè)素養(yǎng)，進而提升政府形象，增強公眾信任，推動政府工作的順利進行。促使政府人員將能夠在各種政務場合中展現(xiàn)出專業(yè)、得體的形象，促進政府與公眾、企業(yè)間的和諧互動。
課程收益：
1、深入理解政務禮儀的重要性及其理論基礎，提升個人對政務禮儀在國家形象維護中作用的認知，從而在工作中更加自覺地遵循禮儀規(guī)范；
2、掌握政務場合的服飾搭配原則和標準，能夠根據(jù)不同的場合選擇合適的服裝，展現(xiàn)出專業(yè)、嚴謹?shù)男蜗螅?br /> 3、學會塑造得體的政務儀容形象（妝容、發(fā)型及肢體修飾）提升個人的整體氣質和形象魅力；
4、掌握政務言談技巧，能夠有效地與他人溝通、接近他人、說服他人、夸贊他人以及處理異議，提高工作效率和人際關系質量。
5、學會政務交往中的各種規(guī)范和位次安排技巧，包括問候、稱謂、介紹、握手、動態(tài)和靜態(tài)位次等，能夠在各種政務活動中表現(xiàn)得得體、自信，避免出現(xiàn)失禮行為。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：中高層管理人員.行政人員.客戶經理.營銷人員.綜合服務人員.對外聯(lián)絡人員及相關人員
課程方式：課程講授+課堂練習+分組練習為主+情景演練
課程大綱
圖片案例分析：你最喜歡誰？為什么？
第一講：政務禮儀的基石
一、光環(huán)效應與國家形象
1.夸大了的社會現(xiàn)象
工具：3-7秒效應
2.難逆轉印象深刻
3制約因素-恪守禮儀
4.政務人士-自帶標簽
二、政務禮儀
討論：何為政務禮儀
1.政務禮儀的三特點——規(guī)范性、系統(tǒng)性、嚴肅性
2.政務禮儀操作五要點——要自律、要認真、要真誠、敬人、適度
3.政務禮儀的三大價值
1）有助于增進和改善個人素質
2）提升辦事效率，規(guī)范工作行為
3）改善維護我們的國家形象
第二講：政務服飾形象
一、適宜政務場合的服裝——正裝
1.界定正裝的五個要素
——正裝色彩+正裝款式+正裝面料+正裝圖案+正裝配飾
實操演練：現(xiàn)場小組資源搭配出一套正裝
二、準正裝的品級標準（三個品級）
實操演練：用現(xiàn)場小組資源搭配出一套準正裝，并說出它是幾品級正裝
三、場合與服裝類別
——正式場合、社交場合、休閑場合
實操演練：用現(xiàn)場小組資源搭配出社交場合或休閑場合著裝
第三講：政務儀容形象
一、女士儀容規(guī)范
1.生活簡易妝
——底妝、定妝、眉妝、腮紅、唇妝
實操演練：生活簡易妝示范
2.頭發(fā)
——顏色、清潔、長度、發(fā)型選擇
視頻案例：翻譯的形象
實操演練：盤發(fā)示范
二、男士儀容規(guī)范
1.面部修飾——潔面、護膚
2.發(fā)型選擇
——顏色、清潔、長度、發(fā)型選擇
互動：搭檔互相檢查頭發(fā)是否規(guī)范
三、肢體修飾
1.口部規(guī)范
2.頸部規(guī)范
3.耳部規(guī)范
4.手部規(guī)范
實操演練：整容操示范及演練
第四講：政務儀態(tài)形象
一、政務儀態(tài)彰顯形象
視頻案例：優(yōu)雅儀態(tài)彰顯國母風范
1.“73855”中的政務儀態(tài)
2.政務儀態(tài)的量與質
實操演練：儀態(tài)操示范
二、友善的表情
1.目光禮儀
1）目光的三種角度
2）目光的三大凝視區(qū)
3）目光的四種禁忌
實操演練：搭檔演練眼神的四種禁忌
2.微笑禮儀
視頻案例：微笑的力量
討論和分享：你認為微笑有什么價值建立開心金庫
互動：如何辨別真笑和假笑？
實操演練：搭檔演練微笑操
思考：你覺得三種微笑哪種最適合政務場合？
討論：什么政務場景不適合微笑？
三、挺拔的站姿
1.站姿禁忌知多少
互動：請展示你見過的不恰當站姿？
2.挺拔的站姿七量化
實操演練：十字體雕法站姿訓練
思考：三種不同站姿分別適合什么場景
四、大方的坐姿
互動：請展示你見過的不恰當?shù)淖耍?br /> ——入座+坐姿+離座+坐姿
實操演練：入座、離座和不同坐姿的訓練
五、自信的行姿
1.行姿的五量化
2.行姿的禁忌
實操演練：自信的走姿訓練
六、穩(wěn)重的蹲姿
1.蹲姿的規(guī)范
2.蹲姿的禁忌
七、得體的手勢三量化
練習：規(guī)范手勢
實操演練：得體的手勢訓練
八、致意禮
實操演練：欠身禮和鞠躬禮的實操演練
思考：欠身禮和不同度數(shù)鞠躬禮適合的場合
九、真誠的物品遞接兩量化
實操演練：角色扮演，請領導簽文件情景模擬
第五講：政務言談形象
視頻分享：習主席這番話語的思想性是什么？
一、言語要準確清晰
——明確、精煉、有邏輯
二、言語要有思想性
——要突出黨的基本方針和政策
三、言語要講究技巧
1.接近他人的三個技巧
1）記住稱謂
2）記住習慣
3）尋找他人話題
案例：吉姆的故事
2.說服他人的三個技巧
視頻案例：找出視頻中使用了什么說服方法？
1）情感投入法
2）事實說服法
3）對比說服法
實操：選至少兩種方法說服領導同意你請假
3.夸贊他人的三個技巧
1）夸贊的重要性
2）夸贊的四個層次
3）夸贊的三個策略
——實事求是、因人而異、講究時效
實操：兩人搭檔互相贊美
4.異議處理的兩步法技巧
互動：找出對話中異議處理的方法和語言
第一步：處理心情
第二步：處理事情
第六講：政務交往規(guī)范
一、政務交往問候四量化
量化一：問候的次序
量化二：問候的時機
量化三：問候的方式
量化四：問候的非語言輔助
二、政務交往稱謂
量化一：政務交往中三種稱謂
量化二：政務交往中稱謂的使用方式
三、政務交往中介紹的五量化
量化一：介紹的順序
量化二：自我介紹三要素
量化三：為他人介紹的五個合理
——手勢+距離+眼神+順序+言語
量化四：為集體介紹雙優(yōu)先
四、名片禮儀
1.真誠遞送
2.虛心接受
3.認真閱讀
4.妥善存放
五、政務交往中握手規(guī)范八量化
六、政務交往位次規(guī)范
1.動態(tài)為此規(guī)范
1）迎送隊形及位次——領頭羊式、南飛雁式
實戰(zhàn)演練：以組為單位二選一迎送方式進行迎送領導情景模擬
2）五個空間的引領——大堂+樓梯+電梯+走廊+房間
3）乘車的位次
情景模擬：各小組通過角色扮演進行五種不同空間的引領
2.靜態(tài)位次規(guī)范
1）交往規(guī)則，對等平衡——身份對等、人數(shù)對等、規(guī)格對等（低規(guī)格、高規(guī)格）
案例：習近平主席在蘭考縣為民服務中心考察
2）位次排列實操
第七講：政務活動策劃組織四量化
一、量化政務會議策劃及執(zhí)行計劃
1.量化政務會議策劃
1）會議方案四原則——可操作性原則、目的性原則、整體規(guī)劃原則、利益主導原則
2）會議方案量化六要點——議題、規(guī)格、地點、議程、分工、材料
3）量化會議經費預算
2.量化會議執(zhí)行計劃
1）確定日期、時間及地點
2）制定實施流程及細節(jié)
3）確定參會人員及嘉賓
4）落實人員分工及要求
5）預定會場及位次安排
6）擬發(fā)編印通知及文件
工具：會議通知模板
工具：執(zhí)行計劃安排表
實操演練：請參考執(zhí)行計劃安排表模板，完成此次培訓會的執(zhí)行計劃
二、量化會議的準備工作
會場準備：會議場地內、外布置、臺型擺放、會議擺臺、會議裝飾、物料及設備設施準備、座次安排
三、量化政務會議參會禮儀
1.參會人員禮儀規(guī)范
1）精致的妝容
2）恰當?shù)姆?br /> 3）得體的儀態(tài)
2.會議主持人禮儀——三類會議的主持人形象
四、量化會議進行中的規(guī)范及會后評估
1.做好會議接待
2.量化會議進行中的規(guī)范
——簽到服務、引領服務、茶水服務
3.處理會議突發(fā)事件
五、量化會議結束后的清理及評估
第八講：政務中餐宴請禮儀
一、政務中餐目的三量化
討論：中餐宴請有什么目的？
二、政務中餐兩邀、兩準備四量化
1.政務中餐的兩邀——邀請的禮儀+應邀的禮儀
思考：中餐宴請?zhí)崆岸嗑醚埶撕线m？
2.政務中餐的兩準備——主方的準備+客方的準備
互動：以小組為單位寫出主方需要做的準備和客方需要做的準備
三、政務中餐桌次和席次兩量化
互動：看圖片選擇：中餐的席次，沿襲于哪個朝代？
四、政務中餐細節(jié)九量化
1.邀請方禮儀
2.受邀方禮儀
3.宴請檔次的確定
4.合理的點餐
思考：怎么在點餐時體現(xiàn)尊重？
5.禮貌的進餐
互動：進餐的禮儀你知道多少？
6.適度的布菜
思考：為他人夾菜合適嗎？
7.酒水的禮儀
實操：以小組為單位進行敬酒實操演練
8.交談的禮儀
9.埋單的禮儀
討論：埋單的雷你踩過沒？
實操演練：以小組情景模擬的方式演練中餐禮儀的流程

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