企業(yè)新聞的寫作技能培訓(xùn)大綱——
企業(yè)新聞的寫作技能培訓(xùn)大綱——詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)新聞的寫作技能培訓(xùn)大綱——
萬(wàn)盛蘭老師《企業(yè)新聞的寫作技能培訓(xùn)》課程大綱
【課程主題】：新聞信息寫作
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天
【培訓(xùn)對(duì)象】：中基層管理人員、文秘
【培訓(xùn)方式】
生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！
【課程目的】
1.
幫助學(xué)員理解企業(yè)內(nèi)宣新聞與社會(huì)媒體新聞撰寫的核心區(qū)別，正確理解新聞宣傳寫作要
求；
2. 專題學(xué)習(xí)新聞的寫作規(guī)范、寫作特點(diǎn)，理解信息時(shí)代新聞宣傳的重要性與特殊性；
3. 掌握新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作的八種方法，提升新聞稿件的質(zhì)量；
4. 掌握深度通訊稿從選題、采訪到撰寫、編輯的全過程，提升稿件深度；
5. 掌握基本的公文寫作要求與常見的通知、請(qǐng)示寫作技巧?！?
課程大綱
第一章:走進(jìn)新聞之門
企業(yè)新聞報(bào)道的基本特征
1. 企業(yè)新聞與社會(huì)新聞的區(qū)別
2. 企業(yè)新聞的核心落腳點(diǎn)
新聞的定義
1. 新聞以事實(shí)為本
2. 新聞姓“新”
3. 新聞的傳播渠道認(rèn)知
企業(yè)新聞的撰寫原則
1. 宣傳為立足點(diǎn)
2. 讀者為破局點(diǎn)
3. 公開為基準(zhǔn)點(diǎn)
4.新聞的分類
1）消息的認(rèn)知
2）通訊稿的認(rèn)知
3）述評(píng)的認(rèn)知
5.新聞的結(jié)構(gòu)
為什么要建立結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運(yùn)用
【案例分析】人民日?qǐng)?bào)新聞稿件賞析
6.新聞的立意
新聞立意的來(lái)源——寫作目的
確認(rèn)寫作目的的方法
【課堂練習(xí)】選擇兩種不同的行文目對(duì)材料進(jìn)行改寫
第二章:消息的撰寫
1. 導(dǎo)語(yǔ)的八種寫作方法
1）一語(yǔ)破的法
2）有意重復(fù)法
3）提問作答法
4）欲擒故縱法
5）化靜為動(dòng)法
6）小中見大法
7）先聲奪人法
8）特寫鏡頭法
【課堂練習(xí)】根據(jù)要求選擇合適的手法完成導(dǎo)語(yǔ)的撰寫
2.主體的撰寫技巧
1）主體撰寫的目的
2）主體撰寫的要求
3）主體撰寫的邏輯關(guān)系
【課堂練習(xí)】根據(jù)要求完成主體部分的撰寫
3.背景及結(jié)尾的撰寫技巧
1）背景寫作的意義和目的
2）不同的新聞內(nèi)容，背景撰寫的內(nèi)容性質(zhì)
3）背景及結(jié)尾寫作的難點(diǎn)分析
4.標(biāo)題的撰寫要求
1）標(biāo)題的撰寫以實(shí)題為主
2）準(zhǔn)確性要求高于生動(dòng)性要求
3）至少包含兩條題目——引題和副題的運(yùn)用
【案例分析】中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品賞析
5.會(huì)議消息的撰寫模板
1）會(huì)議消息的字?jǐn)?shù)建議
2）會(huì)議消息的題目撰寫要求
3）會(huì)議消息的導(dǎo)語(yǔ)寫作模板
4）會(huì)議消息的正文寫作模板
6.動(dòng)態(tài)消息與綜合消息的撰寫
1）動(dòng)態(tài)消息與綜合消息的區(qū)別
2）動(dòng)態(tài)消息適宜范疇
3）綜合消息撰寫的素材收集技巧
第三章：通訊的撰寫技巧
1.通訊稿的特點(diǎn)
1. 新聞性
2. 評(píng)論性
3. 形象性
2.通訊的選材與主題
1. 什么是主題？什么是標(biāo)題？
2. 確定主題四步法
3. 撰寫標(biāo)題三問三答
4. 標(biāo)題撰寫技巧
有效采訪的實(shí)施步驟
1）確定采訪對(duì)象
2）撰寫采訪提綱
3）挖掘采訪素材
人物通訊的寫作方法
1）什么是人物通訊
2）人物通訊有哪些類型
3）人物通訊的寫作要求
4）人物通訊要處理好的三個(gè)關(guān)系
【案例分析】《國(guó)家任務(wù)》稿件分析（可替換為本單位稿件分析）
事件通信的寫作方法
1）什么是事件通訊
事件通訊有哪些特點(diǎn)
事件通訊采寫的三要素
【案例分析】《北京凌晨后》稿件分析（可替換為本單位稿件分析）
6.工作通訊的寫作方法
1）什么是工作通訊
2）寫好工作通訊的三點(diǎn)要求
第四章：新聞的采寫技巧
1.發(fā)現(xiàn)和識(shí)別新聞素材
1）培養(yǎng)新聞敏感
2）評(píng)估新聞價(jià)值
3）尋找新聞線索
4）構(gòu)建新聞渠道
2.采訪前的準(zhǔn)備
1）熟悉采訪對(duì)象
2）掌握和采訪對(duì)象有關(guān)的知識(shí)
3）搜集有關(guān)背景資料
4）準(zhǔn)備詳細(xì)的采訪方案
3.創(chuàng)造良好的訪問條件
1）商定適宜的訪問時(shí)機(jī)
2）設(shè)計(jì)得體的儀表風(fēng)度
3）講究文明的言談舉止
4）調(diào)節(jié)融洽的訪問氣氛
5）擺正合理的相互關(guān)系
6）注意形體語(yǔ)言的使用
7）掌握靈活的注意轉(zhuǎn)換
4.采訪的實(shí)施
1）掌握提問的技巧
2）重視聽覺和視覺功能的運(yùn)用
3）采訪筆記的記錄與整理
萬(wàn)盛蘭老師的其它課程
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職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱—— 11.07
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營(yíng)銷方案的策劃與提案 11.07
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消費(fèi)者心理學(xué)-（半天） 11.07
《消費(fèi)者心理》課程大綱【課程主題】：消費(fèi)者心理學(xué)【培訓(xùn)時(shí)間】：0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】：市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹：通過學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué)，消費(fèi)者動(dòng)機(jī)，情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響，研究消費(fèi)者的心理過程，增加對(duì)消費(fèi)者決策和驅(qū)動(dòng)
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消費(fèi)者心理學(xué)與需求挖掘- 11.07
《消費(fèi)者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】：消費(fèi)者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對(duì)象】：市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹：通過學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué)，消費(fèi)者動(dòng)機(jī)，情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響，研究消費(fèi)者的心理過程，增加對(duì)消
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