《MTP中高層管理技能發(fā)展訓練》課程簡介【2天版】
《MTP中高層管理技能發(fā)展訓練》課程簡介【2天版】詳細內(nèi)容
《MTP中高層管理技能發(fā)展訓練》課程簡介【2天版】
主講:雷黎
【課程背景】
為什么相當一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓,可在實際工作當中仍不得要領、無所適從?因為許多培訓項目相互獨立而不系統(tǒng),學員不能將整個管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修地把握管理者的角色與立場,并將各種管理工具融會貫通地運用自如。
MTP,原義是Management Training Program ,即為中高層管理培訓計劃(企業(yè)中高層管理技能訓練教程),是由美國在五十年代為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng)13次改版,日臻完善,成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。此項課程經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會推廣,是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理人員訓練課程,接受過訓練的中級管理干部超過百萬,日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟上能迅速恢復并高速成長,MTP功不可沒。
系統(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在!
【MTP特色】
MTP的成功源于它深厚的管理學、心理學、組織行為學基礎,MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架,注重實際管理問題的解決,對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練內(nèi)容既緊跟當代企業(yè)管理前沿理念,又充分結(jié)合不同國家和地域、甚至行業(yè)的突出特征,在訓練方法上強調(diào)現(xiàn)場演練(70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練)。
【培訓目標】
1. 了解管理人員的角色與職責,培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度;
2. 掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣;
3. 能夠以科學的思想及方法,做好管理流程工作;
4. 培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題、積極解決問題的意識;
5. 了解培養(yǎng)人才的重要,掌握對部屬進行工作教導的技能;
6. 學習溝通的技巧與方法,在職場中建立良好的人際關系;
7. 發(fā)揮領導力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)秀領導者。
【學習對象】
? 企業(yè)中、高層管理人員
【授課方式】
1. 采用多種有效的訓練方法,重在思維改變;
2. 流程講授、案例示范講解、案例練習、角色演練;
3. 學員個人或組織問題現(xiàn)場分析與演練。
【課程時間】
? 2天;
? 會根據(jù)學員情況在課堂調(diào)整相關板塊時間;
【課程大綱】
第一部 管理的基礎
第1單元:管理的基本概念
1. 管理的定義
2. 管理者的立場與任務
3. 管理者的基本態(tài)度
第2單元:組織運作的原則
1. 組織的定義
2. 命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
3. 控制的幅度
4. 職務認知的整合
5. 授權
第3單元:依基準的管理
1. 管理與基準
2. 基準的制訂方法
3. 目標管理
第二部:變革的管理
第4單元:解決問題的基本
1. 問題與問題意識
2. 信息的活用
3. 創(chuàng)造活動活潑化
第5單元:工作改善的實踐
1. 組織化的檢討
2. 工作結(jié)構的改革
3. 工作方法的改善
第三部:管理的流程
第6單元:計劃
1. 計劃的定義
2. 計劃的制定方法
3. 管理者的時間計劃
第7單元:命令
1. 工作分配
2. 命令的下達方法
3. 狀況共識與自我命令
第8單元:控制
1. 控制的定義
2. 控制的方法
3. 報告的活用
4. 自我控制
第9單元:協(xié)調(diào)
1. 協(xié)調(diào)的定義
2. 經(jīng)過商量的協(xié)調(diào)
3. 溝通的協(xié)調(diào)
4. 統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與部屬主動協(xié)調(diào)
第四部:培育與啟發(fā)
第10單元:部屬培養(yǎng)育的概念
1. 培養(yǎng)部屬的責任
2. 培養(yǎng)部屬的方法
3. 輔助學習的原則
第11單元:個人能力的培養(yǎng)
1. 正確的起步
2. 日常的指導與
3. 自我啟發(fā)
第五部:信賴關系的形成
第12單元:人類行為的啟發(fā)
1. 需求不滿的對應
2. 態(tài)度的改變
3. 改變態(tài)度的溝通方法
第13單元:與人有關問題的處理
1. 與人有關問題的處理方法
2. 善于運用與人有關問題的處理方法
第六部:實現(xiàn)良好的管理
第14單元:領導力
1. 良好的領導
2. 領導能力的定義
3. 組織活性化與領導力
第15單元:管理的展開
1. 管理的展開
2. 以更好的管理為目標
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