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新時代背景下的宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略

培訓(xùn)講師：胡云篁

講師背景：
胡云篁老師胡云篁，中國民主同盟盟員，北京大學(xué)雙創(chuàng)與投融資特聘老師、山東濰坊創(chuàng)業(yè)大賽終審評委、成都市新都區(qū)經(jīng)濟顧問，洪泰基金新三板投資專家組成員、金融期刊特約撰稿人、天使投資人。目前專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，通過搭建創(chuàng)業(yè)平臺--國家級眾創(chuàng)空間拓荒族詳細>>

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新時代背景下的宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略詳細內(nèi)容

新時代背景下的宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略

授課老師：胡云篁教授

第一部分：新時代宏觀經(jīng)濟形勢概覽

· 主題：新時代宏觀經(jīng)濟形勢的主要特點與趨勢

· 內(nèi)容：

· 新時代的定義與宏觀經(jīng)濟背景，二十大經(jīng)濟關(guān)注點，

· 國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢的對比分析，三中全會的重點改革方向

· 經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與消費升級的現(xiàn)狀

· 人口結(jié)構(gòu)變化、技術(shù)創(chuàng)新對宏觀經(jīng)濟的影響

· 金融風(fēng)險、房地產(chǎn)市場與地方政府債務(wù)的宏觀效應(yīng)

· 教學(xué)方法：

· 教師快速講授，結(jié)合PPT展示關(guān)鍵數(shù)據(jù)和圖表。

· 小組討論：選取一兩個宏觀經(jīng)濟熱點問題進行快速討論，分享觀點。

第二部分：宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略

· 主題：宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略的制定

· 內(nèi)容：

· 宏觀經(jīng)濟形勢分析的基本框架與方法

· 宏觀經(jīng)濟政策的制定與調(diào)整原則

· 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與新舊動能轉(zhuǎn)換策略

· 擴大內(nèi)需與消費升級的政策措施

· 應(yīng)對外部環(huán)境變化的宏觀經(jīng)濟策略，中美競爭，國際化走向。

· 宏觀經(jīng)濟改革實踐中的挑戰(zhàn)與機遇，人工智能等新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與挑戰(zhàn)

· 教學(xué)方法：

· 教師講授與案例分析相結(jié)合，通過具體案例展示宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略的應(yīng)用。

· 互動環(huán)節(jié)：邀請學(xué)員分享自己對某個宏觀經(jīng)濟問題的看法或改革建議，進行互動交流。

三、教學(xué)方式與互動

· 講授與討論：教師快速講授，結(jié)合案例進行討論，鼓勵學(xué)員參與。

· 小組討論：分組討論，每組選取一個宏觀經(jīng)濟熱點問題進行快速分析，并分享觀點。

· 互動環(huán)節(jié)：邀請學(xué)員分享個人看法或改革建議，教師點評并引導(dǎo)討論。

四、教學(xué)資源

· PPT：包含關(guān)鍵數(shù)據(jù)和圖表的PPT，用于輔助教學(xué)。

· 案例庫：精選宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略的案例，用于討論和參考。

· 網(wǎng)絡(luò)資源：提供宏觀經(jīng)濟形勢分析報告、政策文件等網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，供學(xué)員課后查閱。

五、考核方式

· 課堂表現(xiàn)（50%）：包括小組討論、互動環(huán)節(jié)的參與度與表現(xiàn)。

· 案例分析報告（50%）：要求學(xué)員在課后提交一個宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略的案例分析報告，考察學(xué)員對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

六、課程總結(jié)

· 總結(jié)新時代宏觀經(jīng)濟形勢的主要特點與趨勢。

· 強調(diào)宏觀經(jīng)濟形勢分析與改革策略在實際應(yīng)用中的重要性。

· 鼓勵學(xué)員持續(xù)關(guān)注宏觀經(jīng)濟形勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展助力。

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