銷售戰(zhàn)略與戰(zhàn)技高級(jí)培訓(xùn)(二)中級(jí)銷售培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:張虹
講師背景:
張虹老師主要特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì):1.企業(yè)管理與發(fā)展戰(zhàn)略咨詢2.企業(yè)創(chuàng)新、突破與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型3.企業(yè)市場(chǎng)與營(yíng)銷戰(zhàn)略體系架構(gòu)與與實(shí)施4.互聯(lián)網(wǎng)與高科技產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式、產(chǎn)業(yè)方向以及投融資策劃5.基于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)的信息化架構(gòu)與構(gòu)建主要偏重行業(yè):1.傳統(tǒng)與現(xiàn)代制造業(yè) 詳細(xì)>>
銷售戰(zhàn)略與戰(zhàn)技高級(jí)培訓(xùn)(二)中級(jí)銷售培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
銷售戰(zhàn)略與戰(zhàn)技高級(jí)培訓(xùn)(二)中級(jí)銷售培訓(xùn)
課程一:客戶決策層社交風(fēng)格評(píng)估 二天培訓(xùn)課時(shí)
課程目的:大多數(shù)的銷售人員缺乏與客戶高層溝通的能力,不能有效地與決策層建立相互信任的關(guān)系,這除了銷售人員的知識(shí)與心理因素外,往往是找不到合適的策略與決策層溝通。課程的目的是教授銷售人員如何辨識(shí)不同決策人員的個(gè)人風(fēng)格、決策的偏好以及給與相應(yīng)的解決方案。通過理解決策人員的風(fēng)格與決策偏好,做好針對(duì)性的策略準(zhǔn)備,決策層能得到?jīng)Q策的依據(jù),自然銷售人員的勝出幾率會(huì)得到成倍的提升。
⊙第一講 客戶決策層人員的社會(huì)特性分析 3個(gè)課時(shí)
1. 個(gè)人社會(huì)特性與特質(zhì)分類
2. 社會(huì)特性與特質(zhì)的分析
3. 識(shí)別不同對(duì)象的社會(huì)特性與特質(zhì)
⊙第二講 客戶決策層人員的決策偏好分析 3個(gè)課時(shí)
1. 決策人員的企業(yè)分工定位
2. 決策人員在決策中的作用與地位
3. 決策人員的個(gè)人風(fēng)格與決策偏好分析
⊙第三講 針對(duì)決策人員個(gè)人風(fēng)格的銷售策略 3個(gè)課時(shí)
1. 調(diào)整自我的個(gè)人風(fēng)格成為對(duì)方接受的人
2. 讓自己成為對(duì)方可以信賴和傾述的對(duì)象
3. 試圖利用潛意識(shí)轉(zhuǎn)化矛盾的焦點(diǎn)
⊙第四講 針對(duì)決策人員決策偏好的銷售策略 3個(gè)課時(shí)
1. 順著對(duì)方的決策偏好思考問題
2. 提供對(duì)自己有利的,且強(qiáng)化決策偏好的證明與策略
3. 最佳方案是沒有人說“不!”
課程二:大型項(xiàng)目的策略型銷售能力 二天培訓(xùn)課時(shí)
課程目的:大多數(shù)的銷售人員缺乏做大型或復(fù)雜型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),即便是有成功的經(jīng)歷,也是仿佛是運(yùn)氣。銷售人員往往都在做銷售活動(dòng)的工作,卻很缺乏系統(tǒng)地分析項(xiàng)目、有效地制定項(xiàng)目計(jì)劃、對(duì)執(zhí)行的過程控制以及對(duì)每一銷售環(huán)節(jié)的評(píng)估。這種銷售的做法,不僅讓銷售疲于奔命,事倍功半,而且對(duì)成功或失敗的理解都是非常膚淺的。課程的目的是教授銷售人員如何辨識(shí)項(xiàng)目、如何辨識(shí)機(jī)會(huì)、如何辨識(shí)客戶角色、如何制定針對(duì)性的策略與方案,確保項(xiàng)目的贏率和成功。這是一套做大型或負(fù)責(zé)項(xiàng)目的方法,是可以重復(fù)應(yīng)用于不同的行業(yè)與項(xiàng)目,學(xué)會(huì)這套方法,受益的不僅是銷售人員,更重要的是企業(yè)受益。
⊙第一講 客戶對(duì)象與銷售機(jī)會(huì)分析 3個(gè)課時(shí)
1. 行為的定義和分類
2. 行為的特征與表現(xiàn)
3. 溝通的方法與技巧
4. 復(fù)雜項(xiàng)目的銷售機(jī)會(huì)分析
5. 銷售策略和機(jī)會(huì)分析
6. 主要銷售流程和控制
⊙第二講 復(fù)雜型項(xiàng)目分析 3個(gè)課時(shí)
1. 復(fù)雜型項(xiàng)目的銷售特征
2. 復(fù)雜型項(xiàng)目分析工具
3. 認(rèn)知你的項(xiàng)目
4. 認(rèn)知你的地位
5. 認(rèn)知你的感覺
⊙第三講 分析工具使用(二)策略分析 3個(gè)課時(shí)
1. 認(rèn)知你的銷售對(duì)象組
2. 建立你的銷售對(duì)象組的當(dāng)前狀態(tài)表
3. 制定你的銷售策略和里程碑
⊙第四講 分析工具使用(三)應(yīng)用實(shí)踐 3個(gè)課時(shí)
1. 建立你的銷售策略反饋系統(tǒng)和檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
2. 調(diào)整你的銷售對(duì)象組的狀態(tài)表直至成功
3. 雙贏的結(jié)果與客戶銷售管理
課程三:銷售場(chǎng)景與里程碑管理 二天培訓(xùn)課時(shí)
課程目的:大多數(shù)的銷售人員缺乏對(duì)大型或負(fù)責(zé)型項(xiàng)目在銷售過程的的操作能力,有機(jī)會(huì)卻不知應(yīng)該做什么。在銷售過程中的各個(gè)銷售環(huán)節(jié),缺乏應(yīng)有的銷售動(dòng)作以及銷售策略,更不知道應(yīng)該參與的各項(xiàng)資源,因此,做項(xiàng)目的過程就是一個(gè)忙亂無(wú)序的過程。課程的目的是教授銷售人員如何辨識(shí)不同的銷售場(chǎng)景,設(shè)立不同的銷售里程碑,不同銷售場(chǎng)景的銷售流程以及在流程各個(gè)環(huán)節(jié)必須做的工作。為企業(yè)打造出可以復(fù)制的,標(biāo)準(zhǔn)的、易于學(xué)習(xí)和操作的標(biāo)準(zhǔn),使得中級(jí)銷售人員指導(dǎo)和帶領(lǐng)初級(jí)銷售人員運(yùn)作更多的大項(xiàng)目或復(fù)雜項(xiàng)目,為企業(yè)爭(zhēng)取更大的效益。
⊙第一講 銷售場(chǎng)景管理 3個(gè)課時(shí)
1. 銷售場(chǎng)景概述
2. 銷售場(chǎng)景的定義
3. 銷售場(chǎng)景的任務(wù)定義
⊙第二講 銷售場(chǎng)景案例介紹 3個(gè)課時(shí)
1. 典型的工業(yè)品銷售流程概述
2. 典型的銷售場(chǎng)景案例分析
3. 銷售場(chǎng)景作業(yè)指導(dǎo)
⊙第三講 管理銷售機(jī)會(huì) 3個(gè)課時(shí)
1. 銷售機(jī)會(huì)的辨識(shí)
2. 客戶狀態(tài)的辨識(shí)
3. 構(gòu)建不同的銷售場(chǎng)景與任務(wù)
4. 構(gòu)建不同場(chǎng)景的業(yè)務(wù)處理作業(yè)流程
5. 設(shè)定銷售場(chǎng)景管理的工作任務(wù)
⊙第四講 銷售機(jī)會(huì)推進(jìn) 3個(gè)課時(shí)
1. 構(gòu)建銷售場(chǎng)景中的里程碑
2. 設(shè)定銷售場(chǎng)景的贏率與標(biāo)準(zhǔn)
3. 按圖索驥取得每個(gè)銷售階段的進(jìn)步與成果
4. 銷售策略的評(píng)估
張虹老師的其它課程
課程一:商務(wù)與國(guó)際禮儀訓(xùn)練一天培訓(xùn)課時(shí)課程目的:企業(yè)需要有知識(shí)和懂禮儀的銷售人員,低層次的銷售人員只能銷售低層次的產(chǎn)品與服務(wù)。有素質(zhì)的銷售人員永遠(yuǎn)會(huì)受到客戶的尊重和禮遇,作為銷售人員的第一課,不論是有經(jīng)驗(yàn)和沒經(jīng)驗(yàn)的銷售人員,都很有必要補(bǔ)上商務(wù)禮儀課。⊙第一講禮儀基礎(chǔ)3個(gè)課時(shí)1.禮儀概述2.社交禮儀⊙第二講商務(wù)禮儀3個(gè)課時(shí)1.普通商務(wù)禮儀2.國(guó)際商務(wù)禮儀課程二
講師:張虹詳情
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