催化師引導技術

第一單元?研討方法

1、?什么是群策群力；

2、?群策群力與世界名企；

3、?群策群力與五級領導者；

4、?催化師存在的意義；

5、?催化師的角色。

第二單元?引導核心技能

1、?四大核心技能是什么；

2、?如何保持中立；

3、?如何有效傾聽；

4、?如何有效提問；

5、?如何驗證假設。

第三單元?催化師的工具方法

1、?頭腦風暴；

2、?定量分析與定性分析；

3、?**；

4、?團隊列名；

5、?魚骨圖；

6、?決策矩陣；

7、?談話棒。

第四單元?過程研討

1、?解決問題的五步法；

2、?定義問題；

3、?分析問題；

4、?歸納排序；

5、?解決方案；

6、?行動計劃。

第五單元?行動學習

1、?行動學習的定義；

2、?行動學習對企業(yè)經(jīng)營的價值；

3、?行動學習和培訓的區(qū)別

4、?行動學習的理論基礎-KOLB經(jīng)驗圈

5、?行動學習的關鍵步驟；

6、?行動學習的6個要素（問題、學習小組、質(zhì)疑與反思、催化師、學習承諾、輔助行動）；

7、?行動學習的6個角色；

8、?區(qū)分過程與內(nèi)容；

9、?催化師的信念系統(tǒng)。

第六單元?行動學項目運營

1、?組織研討會的流程設定；

2、?行動學習問題評估工具；

3、?小組成員資質(zhì)評估工具；

4、?小組構成多樣性評估工具；

5、?行動學習計劃模板；

6、?行動學習研討會日常范例；

7、?物料清單。

第七單元??行動學習常用的其他方法

1、5W2H1R法；

2、深度匯談；

3、促進深度匯談的方法：智慧墻；

4、促進深度匯談的方法：左右手欄；

5、欣賞式探詢AI；

6、世界咖啡；

7、未來探索；

8、焦點討論法；

9、開放空間法。

第八單元?行動學習的應用案例

1、行動學習的典型應用；

2、行動學習：世界500強的一致選擇；

3、對行動學習的評價；

4、案例：波音的行動學習實踐；

5、案例：GE的群策群力；

6、案例：微軟應用行動學習法；

7、案例：行動學習在荷蘭商學院；

8、案例：行動學習再造新華潤；

9、學以致用：行動學習的本質(zhì)。

曾柏淵老師的其它課程