可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力

一、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚之道，讓管理者的崗位職級(jí)變成組織影響力

1.定：不確定環(huán)境下的管理者

2.通：管理者的啞鈴模型

3.降維：讓領(lǐng)導(dǎo)力下沉為管理動(dòng)作

二、掌握團(tuán)隊(duì)管理方法工具，團(tuán)隊(duì)管理四必問(wèn)

1.問(wèn)目標(biāo)

（1）焦點(diǎn)案例：老大的焦慮“為什么下屬不能把我的想法干出來(lái)？”

（2）目標(biāo)管理 “拳頭模型”——把目標(biāo)準(zhǔn)確翻譯成執(zhí)行力語(yǔ)言

（3）目標(biāo)管理要做到“三級(jí)對(duì)標(biāo)”

（4）時(shí)間節(jié)點(diǎn)與打鈴交卷：目標(biāo)——任務(wù)——計(jì)劃

（5）目標(biāo)管理的衡量/跟進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（6）抓好“前導(dǎo)指標(biāo)”做好過(guò)程管控：能夠促成結(jié)果指標(biāo)達(dá)成的過(guò)程管控指標(biāo)

2.問(wèn)意愿

（1）痛點(diǎn)案例：?jiǎn)T工究竟為何抱怨？

（2）任務(wù)布置8字訣：說(shuō)清原因，賦予價(jià)值

（3）動(dòng)機(jī)管理：管理者如何幫助員工完成認(rèn)知升級(jí)

3.問(wèn)方法

（1）績(jī)效改進(jìn)模型解析

（2）績(jī)效改進(jìn)原則：先技控，再人控

（3）績(jī)效改進(jìn)核心工具：技控四君子及應(yīng)用案例

（4）降低對(duì)“人”的依賴，突破任務(wù)推進(jìn)與績(jī)效改進(jìn)的最大瓶頸

4.問(wèn)過(guò)程管控

（1）抓好管理痕跡

（2）三種表的用法（檢查表、督導(dǎo)表、銷項(xiàng)表）

（3）管理看板的應(yīng)用場(chǎng)景與要點(diǎn)

（4） 如何開好四中全會(huì) （摸底會(huì)、共識(shí)會(huì)、進(jìn)度會(huì)、復(fù)盤會(huì)）

5.領(lǐng)導(dǎo)力降維執(zhí)行力，形成高效高產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，組織齊頭并進(jìn)

（1）管理者角色導(dǎo)入

（2）管理情景訓(xùn)練

（3）管理心法練習(xí)

（4）管理工具固化

（5）管理實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用創(chuàng)新

三、課程收結(jié)及落地工具發(fā)布

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