文化建設(shè)-管理的最高智慧

課程背景

很多現(xiàn)代企業(yè)的業(yè)務(wù)和流程已經(jīng)很成熟了，但企業(yè)文化要么是空白，要么是形式，要么形成官僚腐敗的文化。他們能復(fù)制標(biāo)桿企業(yè)的流程，卻復(fù)制不了標(biāo)桿企業(yè)的文化，這是文化的內(nèi)在機(jī)理決定的。很多文化課培訓(xùn)師只講文化的好處和如何宣傳文化，但講不了文化的內(nèi)在機(jī)理，因此無(wú)法幫助設(shè)計(jì)有效的文化內(nèi)容，更不知道如何切實(shí)的落地，促進(jìn)文化的形成。孫老師通過(guò)自己的親身實(shí)踐，幫你破解文化的奧秘。孫老師從以下幾個(gè)方面帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)文化，運(yùn)用文化

現(xiàn)代企業(yè)的管理模式存在哪些難以調(diào)和的矛盾？

這些矛盾的深層原因是什么？

企業(yè)文化的底層邏輯是什么？

它是怎么影響組織效率的？

怎么設(shè)計(jì)好的企業(yè)文化？

如何落地，形成真正的文化氛圍？

課程大綱

第一章 現(xiàn)代企業(yè)的業(yè)務(wù)控制邏輯

1. 企業(yè)管理的變遷

2. 主流的體系管理

3. 存在的問(wèn)題

4. 結(jié)構(gòu)化思維

5. 控制論

6. 控制論如何管理企業(yè)

7. 控制論下企業(yè)的矛盾

第二章 文化管理

1、什么是團(tuán)隊(duì)文化

2、文化的決定因素是什么

3、好的團(tuán)隊(duì)文化有哪些表現(xiàn)

4、文化的底層邏輯

1) 復(fù)雜系統(tǒng)

2) 系統(tǒng)思維

3) 涌現(xiàn)效應(yīng)

4) 文化的涌現(xiàn)

5、文化的設(shè)計(jì)

1) 如何形成統(tǒng)一文化

2) 設(shè)計(jì)原則

3) 孫老師的設(shè)計(jì)案例

? 設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)要點(diǎn)

? 以客戶為中心

? 以價(jià)值為綱

? 個(gè)人與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系

? 個(gè)人于與個(gè)人之間的關(guān)系

? 領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系

? 個(gè)人與組織氛圍之間的關(guān)系

? 信息交互關(guān)系

? 人與崗位職責(zé)的關(guān)系

4) 文化設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì)之間的區(qū)別

5) 文化落地

6) 文化形成過(guò)程

7) 文化對(duì)業(yè)務(wù)的意義

8) 常見(jiàn)問(wèn)題

9) 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答

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