成功的項(xiàng)目管理
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成功的項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
成功的項(xiàng)目管理
成功的項(xiàng)目管理
課程背景:??? 雖然有周密的計(jì)劃、嚴(yán)格的規(guī)范、最強(qiáng)的技術(shù),但很多軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目卻仍歷盡艱辛而達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)?這是因?yàn)樵S多項(xiàng)目忽略了個(gè)人能力和組織關(guān)系對(duì)項(xiàng)目的影響,造成以下問(wèn)題:項(xiàng)目的目標(biāo)不清或沒(méi)有達(dá)成共識(shí),使得項(xiàng)目一開(kāi)始就蘊(yùn)涵著巨大風(fēng)險(xiǎn);未能獲得各級(jí)組織對(duì)項(xiàng)目的支持,項(xiàng)目缺乏驅(qū)動(dòng)力,推進(jìn)困難;雖然知道計(jì)劃和監(jiān)控的重要性,但沒(méi)有掌握必要的工具和方法,造成計(jì)劃與實(shí)際脫節(jié);項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織松散、缺乏協(xié)作、工作效率低下,甚至因?yàn)閮?nèi)部矛盾而直接導(dǎo)致項(xiàng)目失敗;為了解決這些問(wèn)題,有別與一般課程側(cè)重于對(duì)項(xiàng)目管理過(guò)程和理論的介紹,本課程的重點(diǎn)是培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員的實(shí)用“技能”和“組織”意識(shí)。
培訓(xùn)目標(biāo):學(xué)完此門(mén)課程后,學(xué)員將具備以下能力:?◇ 系統(tǒng)了解項(xiàng)目管理的完整流程和相關(guān)知識(shí);?◇ 制定明確的目標(biāo),并在過(guò)程中始終保持著對(duì)目標(biāo)的清醒認(rèn)識(shí);?◇ 分析項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和利益關(guān)系,找到項(xiàng)目的驅(qū)動(dòng)力;?◇ 提高管理技能,學(xué)會(huì)在項(xiàng)目各階段運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǎ?◇ 加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),掌握風(fēng)險(xiǎn)和變更控制的基本方法;?◇ 提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和組織協(xié)調(diào)的能力,有效地組建團(tuán)隊(duì);
課程大綱:?熱身練習(xí):為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理發(fā)展史?◇ 國(guó)際項(xiàng)目管理歷史和現(xiàn)狀?◇ 中國(guó)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀項(xiàng)目管理基本概念?◇ 什么是項(xiàng)目??◇ 什么是項(xiàng)目管理??◇ 項(xiàng)目管理的幾重約束?◇ 討論:項(xiàng)目成功或失敗的原因是什么?啟動(dòng)項(xiàng)目?◇ 項(xiàng)目/項(xiàng)目管理生命周期?◇ SMART原則制定項(xiàng)目目標(biāo)?◇ 案例討論:項(xiàng)目目標(biāo)在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用啟動(dòng)項(xiàng)目?◇ 識(shí)別干系人的步驟和方法?◇ 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議?◇ 演示:?jiǎn)?dòng)會(huì)議PPT以及會(huì)議紀(jì)要規(guī)劃項(xiàng)目-范圍管理?◇ 產(chǎn)品范圍和項(xiàng)目范圍的區(qū)別?◇ 收集需求的方法?◇ 定義范圍?◇ 編制項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)?◇ 演示:實(shí)際工作中的項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)?◇ 討論:為什么需要項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)?◇ 創(chuàng)建WBS以及分解的方法?◇ WBS案例練習(xí)規(guī)劃項(xiàng)目 - 進(jìn)度管理?◇ 怎樣才能制定出一個(gè)合理的進(jìn)度計(jì)劃?◇ 如何估算活動(dòng)時(shí)間?◇ 編制進(jìn)度表?◇ 關(guān)鍵路徑?◇ 可視化的管理:進(jìn)度表和網(wǎng)絡(luò)圖?◇ 進(jìn)度如何控制和進(jìn)行變更規(guī)劃項(xiàng)目 - 成本管理?◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的成本意識(shí)?◇ 成本預(yù)算方法—S曲線?◇ 實(shí)現(xiàn)價(jià)值技術(shù)EVM方法詳述?◇ EVM在工作中的應(yīng)用?◇ 如何理解EV,PV,AC,BAC,ETC指標(biāo)?◇ CPI/SPI/PC指標(biāo)在工作中的理解與運(yùn)用規(guī)劃項(xiàng)目 - 風(fēng)險(xiǎn)管理?◇ 風(fēng)險(xiǎn)的定義和類(lèi)型?◇ 風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程?◇ 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略?◇ 風(fēng)險(xiǎn)管理工具介紹?◇ 演示:風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控?1.資源協(xié)調(diào)?◇ 什么是職責(zé)分配矩陣?◇ 如何開(kāi)發(fā)職責(zé)分配矩陣?◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的對(duì)外協(xié)調(diào)能力?◇ 項(xiàng)目經(jīng)理與資源部門(mén)協(xié)調(diào)五個(gè)基本準(zhǔn)則?2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)?◇ 項(xiàng)目經(jīng)理溝通協(xié)調(diào)技能?◇ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的12條法則項(xiàng)目收尾?◇ 收尾程序與注意事項(xiàng) ?◇ 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告模版答疑 (Q&A)
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項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 02.13
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐課程背景:雖然有周密的計(jì)劃、嚴(yán)格的規(guī)范、最強(qiáng)的技術(shù),但很多開(kāi)發(fā)項(xiàng)目卻仍歷盡艱辛而達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)?這是因?yàn)樵S多項(xiàng)目忽略了個(gè)人能力和組織關(guān)系對(duì)項(xiàng)目的影響,造成以下問(wèn)題:?◇項(xiàng)目的目標(biāo)不清或沒(méi)有達(dá)成共識(shí),使得項(xiàng)目一開(kāi)始就蘊(yùn)涵著巨大風(fēng)險(xiǎn);?◇未能獲得各級(jí)組織對(duì)項(xiàng)目的支持,項(xiàng)目缺乏驅(qū)動(dòng)力,推進(jìn)困難;?◇雖然知道計(jì)劃和監(jiān)控的重要性,但沒(méi)有掌握必要的工具和
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