生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課詳細內(nèi)容
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課
課程目標
了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿; 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系; 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊; 能夠作為Team leader推動工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立。
課程大綱
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立
在當前經(jīng)濟形勢下,一線員工離職率高,變動大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓(xùn)體系,將決定了基層員工的整體素質(zhì),決定企業(yè)的應(yīng)變力和生產(chǎn)線的穩(wěn)定性。
一、?課程目標:
1、?了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿;
2、?從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系;
3、?深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊;
4、?能夠作為Team?leader推動工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立。
二、課程大綱:
單元名稱 | 內(nèi)容與重點 | |
一、 | 當前制造業(yè)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn) | 1、?全球制造業(yè)發(fā)展趨勢2、?生產(chǎn)線員工培訓(xùn)對制造業(yè)的重要意義 |
二、 | 認識我們的員工 | 1、?認識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2、?企業(yè)對員工的入職培訓(xùn)、部門培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)3、?培訓(xùn)系統(tǒng)對90后員工離職的影響 |
三、 | 制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的六大模塊 | 1、?制造業(yè)生產(chǎn)線員工的崗位的劃分2、?員工培訓(xùn)資料的編寫原則3、?生產(chǎn)線員工崗位技能等級的劃分技巧4、?100%上崗認證制度的建立5、?員工培訓(xùn)檔案的建立及ISO或TS等系統(tǒng)的驗證6、?生產(chǎn)線員工培訓(xùn)計劃的編制與動態(tài)管理 |
四、 | 員工培訓(xùn)體系建立注意事項 | 1、?因材施教:認識不同人的不同學(xué)習傾向2、?標準作業(yè)設(shè)計原則3、?高效的技能培訓(xùn)技巧4、?指導(dǎo)工作的方法:OJT培訓(xùn)六步法 |
五、 | 制造業(yè)員工培訓(xùn)推進技巧 | 1、?推進團隊的組建2、?培訓(xùn)活動的進度管制3、?定期的查核與調(diào)整4、?體系推進過程中的激勵技巧 |
姜營老師的其它課程
發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分類
專欄人物 更多
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
下載排行
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21185
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20265
- 3行政專員崗位職責 19068
- 4品管部崗位職責與任職要求 16252
- 5員工守則 15479
- 6軟件驗收報告 15418
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細表 14573
- 9文件簽收單 14226