人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王伯巖

講師背景:
王伯巖老師人才管理“五力”模型首創(chuàng)者和推廣者網(wǎng)紅課程“人才激勵(lì)與發(fā)展300講”主講者《卓越HR必備工具書:人力資源管理全程指南》作者復(fù)旦大學(xué)工商管理學(xué)碩士高級(jí)人力資源管理師近20年人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)超過1000場(chǎng)的公開課、內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷廈門大學(xué) 詳細(xì)>>

王伯巖
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人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

人才畫像與任職資格實(shí)操訓(xùn)練

【課程背景】

2024年已來,企業(yè)仍然面臨者諸多挑戰(zhàn),其中最大的挑戰(zhàn)之一就是如何識(shí)別、激勵(lì)和發(fā)展?jié)M足業(yè)務(wù)發(fā)展的適配、高潛人才。激勵(lì)也好,評(píng)價(jià)也罷,均需要衡量人才的一把“標(biāo)尺”,而這個(gè)“標(biāo)尺”就是“人才畫像”。清晰的人才畫像是職責(zé)履行、績(jī)效評(píng)價(jià)和薪酬激勵(lì)的基礎(chǔ),為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)夯實(shí)人才飛輪。用任職資格體系,擺脫“人才的招聘、晉升”依靠不確定性的“感受”,避免造成“劣幣驅(qū)逐良幣”,確保企業(yè)良將如潮。本次課程將從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度,科學(xué)工具方向,為大家拆解“人才畫像與任職資格”的核心邏輯及應(yīng)用場(chǎng)景。

【課程收益】

全面掌握崗位職責(zé)與崗位價(jià)值評(píng)估工具與方法

全面掌握人才畫像建立流程與方法

全面掌握任職資格體系建立流程與方法

全面掌握“知識(shí)與技能”-學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)方法

全面掌握“能力素質(zhì)詞典”-IDP(人才發(fā)展計(jì)劃)設(shè)計(jì)方法

全面掌握人才盤點(diǎn)流程、工具與方法

【課程形式】

課堂講授、案例分析、分組研討、實(shí)操演練、工作坊方案設(shè)計(jì)等

【課程大綱】

一、什么是人才盤點(diǎn)

1、人才盤點(diǎn)全景圖

2、經(jīng)營(yíng)視角下的人才盤點(diǎn)對(duì)企業(yè)和員工的意義

3、企業(yè)人才盤點(diǎn)時(shí)機(jī)的選擇

(1)企業(yè)快速發(fā)展階段

(2)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期

(3)外部招聘量過大時(shí)

(4)關(guān)鍵人才流失比較嚴(yán)重時(shí)

(5)企業(yè)人才供給、分布不均衡的時(shí)候

4、盤點(diǎn)公司的現(xiàn)狀

(1)組織架構(gòu)

(2)崗位需求

(3)人員的編制

(4)組織整體的氛圍

(5)員工滿意度、敬業(yè)度

5、盤點(diǎn)公司的業(yè)績(jī)狀況

6、盤點(diǎn)人才的能力水平

(1)人才的能力結(jié)構(gòu)

(2)人崗匹配度

(3)人員的成長(zhǎng)性

(4)人員的穩(wěn)定性案例

1:某公司業(yè)務(wù)BCG矩陣分析與人才需求對(duì)接案例

2:某公司戰(zhàn)略發(fā)展一二三層面與人才需求對(duì)接

二、如何做人才盤點(diǎn)(實(shí)施步驟)

1、確定各崗位的勝任力模型

(1)管理序列

(2)營(yíng)銷序列

(3)技術(shù)序列

(4)職能序列

(5)操作序列

2、建立人才發(fā)展檔案

(1)個(gè)人基本情況

(2)經(jīng)驗(yàn)地圖

(3)主要成就與項(xiàng)目經(jīng)歷

(4)獎(jiǎng)懲記錄

(5)合理化建議記錄

(6)發(fā)展建議

3、業(yè)績(jī)、潛力、敬業(yè)度多維度盤點(diǎn)

(1)業(yè)績(jī)

(2)潛力

(3)敬業(yè)度及離職風(fēng)險(xiǎn)

4、繪制人才地圖

(1)勝任度盤點(diǎn)

(2)潛力盤點(diǎn)

(3)人才定位及使用培養(yǎng)建議

5、識(shí)別高潛力人才

(1)三觀正

(2)格局大

(3)業(yè)績(jī)好

(4)思想新

6、梳理關(guān)鍵崗位清單

7、建立繼任計(jì)劃

8、高潛力人才發(fā)展

9、結(jié)果跟進(jìn)動(dòng)態(tài)管理案例

1:某企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)操案例解析案例

2:某企業(yè)人才盤點(diǎn)會(huì)議召開案例解析

三、解析某企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)施案例

1、算清“人才賬”

(1)企業(yè)需要哪些人才

(2)目前有多少人才

(3)差距在哪里

(4)如何彌補(bǔ)差距

2、理清需高度關(guān)注“關(guān)鍵環(huán)節(jié)上的佼佼者”

(1)高潛人才名單

(2)績(jī)效改進(jìn)名單

(3)關(guān)鍵崗位后備名單

(4)重點(diǎn)保留員工名單

3、高潛質(zhì)人才的識(shí)別與選拔

4、戰(zhàn)略性高潛質(zhì)人才賦能與培育體系

5、從勝任度和能力/潛力兩個(gè)角度進(jìn)行定位

6、現(xiàn)崗勝任度和能力判斷具體標(biāo)準(zhǔn)說明

7、十六種紅綠燈組合說明

8、公司關(guān)鍵人才勝任情況

9、公司關(guān)鍵人才定位

10、關(guān)鍵人才的任用與管理建案例

1:某企業(yè)人才規(guī)劃地圖現(xiàn)場(chǎng)解析案例

2:某企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)地圖賞析

四、價(jià)值評(píng)估與職級(jí)職等

知識(shí)點(diǎn):部門職責(zé)、RASIC、崗位職責(zé)、崗位價(jià)值評(píng)估、職級(jí)職等……

案例:部門職責(zé)與RASIC進(jìn)行崗位設(shè)計(jì),崗位職責(zé)履職述職提升人崗匹配性

工具&方法:崗位價(jià)值評(píng)估流程、工具與方法

五、人才畫像與任職資格

知識(shí)點(diǎn):崗位履職深度、知識(shí)技能、能力素質(zhì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)……

案例:A公司人才畫像與人才結(jié)構(gòu);部門經(jīng)理如何通過人才畫像進(jìn)行工作分配

工具&方法:任職資格設(shè)計(jì)、能力素質(zhì)詞典、人才畫像模板、績(jī)效管理框架

六、人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展

知識(shí)點(diǎn):人才盤點(diǎn)九要素、人才盤點(diǎn)流程、人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用、人才發(fā)展……

案例:B公司人才盤點(diǎn)方案設(shè)計(jì);C公司人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用;學(xué)習(xí)地圖與IDP

工具&方法:人才盤點(diǎn)表格、人才結(jié)構(gòu)圖制作、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)、IDP設(shè)計(jì)

(課后工具包:1、人才畫像模板;2、學(xué)習(xí)地圖模板;3、IDP模板;4、崗位說明書模板;5、任職資格模板;6、人才盤點(diǎn)模板;7、全版課件……)

 

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【課程背景】:老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系,但大部分人力資源卻無法滿足老板的訴求。企業(yè)激勵(lì)體系很重要,但不知道如何下手設(shè)計(jì)體系。在有限的預(yù)算下,如何更合理的支配薪酬,如何有效的激勵(lì)核心骨干員工?【課程收益】:掌握薪酬管理診斷四個(gè)維度;掌握外部市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)收集辦法,判斷外部市場(chǎng)等級(jí)回歸曲線和薪酬帶寬;掌握企業(yè)等級(jí)工資表制作方法,熟悉

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