善用文字的力量—實(shí)用公文寫作六項(xiàng)文體訓(xùn)練課綱示例   02.17

善用文字的力量——實(shí)用公文寫作六種文體訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------文章非小事，字里有乾坤！職場(chǎng)公文寫作，是企業(yè)和社會(huì)人士書面溝通必不可少的一種模式、方法和手段。更是職場(chǎng)人士必備的基本技能之一。本課程針對(duì)職場(chǎng)人士的寫作應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)，以授漁式培訓(xùn)授課，理論精講與案例分析及演練輔導(dǎo)

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商務(wù)禮儀與形象塑造課綱示例   02.17

商務(wù)禮儀與形象塑造課程背景-------------------------------------------------學(xué)禮、知禮、懂禮，從而用禮。做到不慌不忙，不急不躁，不卑不亢。從商務(wù)角度來看，禮儀是一個(gè)員工內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。員工的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)將一個(gè)人的涵養(yǎng)、素質(zhì)和才華充分展現(xiàn)在人們面前。商務(wù)禮儀的宗旨是良性的溝通與交流。通過禮儀訓(xùn)練，

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寫清楚，講明白—述職·就職·競(jìng)職演講稿寫作及PPT呈現(xiàn)課綱示例   02.17

寫清楚講明白——述職·就職·競(jìng)職演講稿寫作及PPT呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------三職演講稿寫作，包括競(jìng)職、就職、述職。競(jìng)職演講，是競(jìng)聘各種職務(wù)的人員展示自己、贏得聽者(含領(lǐng)導(dǎo)與群眾)擁護(hù)、支持與信賴的宣言，寫好競(jìng)職演講稿，是競(jìng)聘者成功的一大半。就職演講，是獲準(zhǔn)上崗后的競(jìng)聘者發(fā)表的

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心理學(xué)五大技術(shù)應(yīng)用在人力資源領(lǐng)域課綱示例   02.17

心理學(xué)五大技術(shù)應(yīng)用在人力資源領(lǐng)域課程背景-------------------------------------------------隨著社會(huì)的變化，時(shí)代的進(jìn)步，新一代的員工帶著新的特點(diǎn)走上了工作崗位。面對(duì)新一代的勞動(dòng)者，從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，組織的人力資源管理者都面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，這樣的情形下，你做好準(zhǔn)備了嗎？企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施需

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輿情管理與宣傳寫作課綱示例   02.17

輿情管理與宣傳寫作課程背景-------------------------------------------------隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，建立健全意識(shí)形態(tài)下輿情管理的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面維護(hù)和塑造企業(yè)品牌形象，正面宣傳企業(yè)信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有效的處置突發(fā)輿情，規(guī)范應(yīng)急處置行為，提高應(yīng)急處置能力，十分重要。宣傳寫作更是通過傳播信息來塑造企業(yè)形象的重要

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成就積極人生—職業(yè)規(guī)劃四部曲課綱示例   02.17

成就積極人生——員工職業(yè)生涯規(guī)劃四部曲課程背景-------------------------------------------------每一個(gè)職場(chǎng)人的職業(yè)生涯，都是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在整個(gè)職業(yè)生涯過程中，都會(huì)一次又一次的確立職業(yè)定位，然后打破，然后再確立。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括兩種：一是組織職業(yè)生涯規(guī)劃，二是自我職業(yè)生涯規(guī)劃。本課程老師以自身近2

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黨群公文寫作課綱示例   02.17

黨群公文寫作訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------黨群公文寫作是人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中交流思想、處理事務(wù)、解決問題、互通情況所經(jīng)常運(yùn)用到的工具。從事黨群業(yè)務(wù)的職場(chǎng)人，不僅需要行政公文寫作能力，更需要有黨群公文寫作能力，這是因?yàn)?，黨群公文寫作，與行文公文有相同點(diǎn)，要注意行文規(guī)則，掌握

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公眾號(hào)傳播類公文寫作技法訓(xùn)練課綱示例   02.17

公眾號(hào)傳播類文書寫作技法課程背景-------------------------------------------------傳播類公文是常用的一種文書，以宣傳為目的進(jìn)行的寫作，即用文字傳播一定的信息，以凝聚組織的內(nèi)部力量，塑造組織的外部形象，影響人們的思想和行動(dòng)的社會(huì)行為。公眾號(hào)寫作作為傳播類文書的一種，區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體寫作，要求快、短、新，這就要求從

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結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)訓(xùn)練課綱示例   02.17

結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------組織中的管理之所以難，就是因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是管人，而管人難就難在工作中的溝通。一些組織中，效率低下的原因是溝通成本高，個(gè)別員工沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭和文字表達(dá)往往缺乏說服力、甚至影響整個(gè)組織的發(fā)展。結(jié)構(gòu)化表達(dá)是基于結(jié)構(gòu)化思維，理清事物

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結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)課綱示例   02.17

結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------職場(chǎng)人想要獲得更好的發(fā)展，一定要具備“四會(huì)”能力：即會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)想和會(huì)寫，而結(jié)構(gòu)化思維是獲得這些能力的重要工具。結(jié)構(gòu)化思維的外顯是表達(dá)，能夠有效解決工作交流和溝通中的各種難題；內(nèi)顯是寫作，應(yīng)用于總結(jié)匯報(bào)、內(nèi)外部行文及PPT演示

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