《DeepSeek賦能管理崗位工作坊》
《DeepSeek賦能管理崗位工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《DeepSeek賦能管理崗位工作坊》
《DeepSeek賦能管理崗位工作坊》
主講:粟長風(fēng)老師
【課程背景】
當(dāng)前管理崗位普遍面臨三重困境:時間碎片化、決策模糊化、人才管理滯后化。傳統(tǒng)管理工具在VUCA時代的海量信息與快速變化中顯得力不從心,而DeepSeek通過三大核心能力實現(xiàn)突破性賦能:
智能壓縮事務(wù)性工作:AI自動處理會議紀(jì)要、報告生成等重復(fù)勞動;
數(shù)據(jù)穿透決策盲區(qū):毫秒級關(guān)聯(lián)散落數(shù)據(jù),提供可視化決策路徑;
預(yù)見性管理干預(yù):通過語義分析提前識別組織風(fēng)險。
本課程基于20+企業(yè)實證案例,將AI能力轉(zhuǎn)化為可落地的管理杠桿,幫助管理者實現(xiàn)“智能減負(fù),精準(zhǔn)賦能”。
【課程收益】
掌握智能會議管理核心方法
構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策思維框架
設(shè)計自動化跨部門協(xié)作流程
建立前瞻性風(fēng)險預(yù)警機制
應(yīng)用AI驅(qū)動的員工關(guān)懷策略
搭建企業(yè)級知識管理體系
【課程特色】
實用性強:理論+鮮活實例,內(nèi)容新穎且緊扣問題痛點,簡單易懂,學(xué)會立刻就能使用。
重視實踐:大量實踐與互動環(huán)節(jié),課程氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在聯(lián)系與實踐中真正學(xué)會,學(xué)懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實情況中的應(yīng)用。
發(fā)散思維:全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動學(xué)員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學(xué)、博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實操為解決現(xiàn)實問題提供有效方案,開拓學(xué)員固化思維。
技術(shù)獨到:造夢式催眠創(chuàng)始人,用獨特的心理學(xué)和管理學(xué)角度,以工科的邏輯思維,解讀和剖析人格特性,解決關(guān)鍵問題。
市場認(rèn)可:已服務(wù)騰訊,招商,華潤,阿里,工行,南航,茅臺,瑞幸,移動,聯(lián)通,兵器,中交,奇瑞等上百家企業(yè)和單位,出彩率100%,均獲返聘。累計培訓(xùn)8000+小時,累計輔導(dǎo)50W+人次。
【課程對象】
管理層、資深員工等
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
【上午】智能管理底層邏輯
管理層痛點共識(9:00-9:30)?
1.1 活動:分組討論“管理者的24小時時間損耗”
管理效能公式?(E=Q×T/AI,Q=決策質(zhì)量,T=時間效用)
案例:某電商企業(yè)日均6小時會議壓縮至3.2小時的真實數(shù)據(jù)
1.2 產(chǎn)出:Top 5管理痛點清單(與DeepSeek場景對標(biāo))
DeepSeek核心能力解讀(9:30-10:30)?
2.1 內(nèi)容:AI在管理中的邊界+10大場景演示
AI管理雙螺旋:事務(wù)效率工具鏈 × 決策智能支持系統(tǒng)
2.2 管理者Prompt設(shè)計三原則
精準(zhǔn)性
場景化
可迭代
2.3 工具實操:用SWOT分析框架訓(xùn)練DeepSeek生成競對報告
2.4 互動:掃碼體驗DeepSeek快速生成會議紀(jì)要/數(shù)據(jù)分析demo
場景實戰(zhàn)1:數(shù)據(jù)決策(10:45-12:00)?
3.1 任務(wù):使用DeepSeek分析提供的銷售數(shù)據(jù)集,輸出決策建議
OSM數(shù)據(jù)驅(qū)動模型?(Objective-Strategy-Measurement)
GROW決策校驗法?(Goal-Reality-Options-Way forward)
案例:某連鎖超市通過DeepSeek庫存預(yù)測模型降低18%滯銷損失
3.2 產(chǎn)出:小組匯報《基于AI的業(yè)務(wù)增長策略》
3.3 工具包:數(shù)據(jù)清洗指令模板、分析框架prompt庫
【下午】深度應(yīng)用與成果轉(zhuǎn)化
場景實戰(zhàn)2:協(xié)作與風(fēng)險管控(13:30-15:00)?
4.1 任務(wù):模擬跨部門項目,用DeepSeek設(shè)計自動化協(xié)作流程+風(fēng)險預(yù)案
RACI責(zé)任分配矩陣
風(fēng)險五維評估雷達(dá)圖
4.2 案例:某制造企業(yè)用DeepSeek預(yù)警供應(yīng)鏈風(fēng)險,避免2000萬元損失
4.3 產(chǎn)出:流程圖(含AI節(jié)點)+風(fēng)險響應(yīng)checklist
場景實戰(zhàn)3:員工管理與知識沉淀(15:15-16:30)?
5.1 任務(wù):針對離職預(yù)警數(shù)據(jù),設(shè)計AI干預(yù)方案;搭建部門知識庫框架
5.2 AI員工狀態(tài)三色預(yù)警系統(tǒng)
溝通頻次
情緒詞密度
任務(wù)延遲率
5.3 工具:5C成長干預(yù)模型?
5.4 案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司通過DeepSeek離職預(yù)測模型保留關(guān)鍵人才
5.5 產(chǎn)出:《員工關(guān)懷AI方案》+《知識庫建設(shè)優(yōu)先級清單》
成果路演與行動計劃(16:30-17:30)?
6.1 AI方案可行性四象限?
價值度
實施成本
數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
組織適配
6.2 各小組展示最佳實踐(如AI優(yōu)化后的報告模板/協(xié)作流程)
6.3 制定《個人30天DeepSeek落地計劃》并簽署承諾書
粟長風(fēng)老師的其它課程
《左右逢源—跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》 06.23
《左右逢源—跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展和變化的企業(yè)環(huán)境中,快節(jié)奏、精細(xì)化的項目分工成為主流,同時國有企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的體制因素,層級較多,決策鏈條長,也容易產(chǎn)生導(dǎo)致信息傳遞不暢,責(zé)任界定模糊等問題,導(dǎo)致部門間溝通不暢、協(xié)作困難,甚至形成了難以逾越的quot;部門壁壘quot;。部門之間通常會忽視及時溝通協(xié)同的重要性,不能
講師:粟長風(fēng)詳情
《左右逢源—建議性沖突管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境下,半導(dǎo)體市場競爭的加劇、技術(shù)革新的快速、客戶需求的多變以及內(nèi)部管理的復(fù)雜性加劇了對企業(yè)和管理層的挑戰(zhàn)與團隊內(nèi)部的沖突。我們需要認(rèn)識到在跨部門和團隊的協(xié)作中,沖突是不可避免的。這些沖突可能源于工作流程的差異、資源分配的爭議或團隊成員之間的意見分歧。管理者需要具備識別和
講師:粟長風(fēng)詳情
《左膀右臂—高級助理能力提升訓(xùn)練》 06.23
《左膀右臂—高級助理能力提升訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在全球化和科技迅速發(fā)展的今天,公司總監(jiān)助理、經(jīng)理助理的角色變得尤為重要。他們不僅需要處理日常行政工作,還要協(xié)助決策者應(yīng)對復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。然而,高級助理與高管在工作中常面臨溝通不暢、時間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。如果無法及時有效的處理和配合,甚至?xí)绊憟F隊和企業(yè)整體工作進(jìn)度,團隊內(nèi)部管理難度加劇。為此,助
講師:粟長風(fēng)詳情
《重整旗鼓—組織變革后團隊激活與快速適應(yīng)》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在智能電氣行業(yè)的發(fā)展歷程中,為了適應(yīng)市場的快速變化和公司戰(zhàn)略的調(diào)整,重組和優(yōu)化已成為企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。然而,重組往往伴隨著破壞性的影響,員工可能會因此感到壓力和不安,新團隊的磨合也可能導(dǎo)致業(yè)務(wù)的長期停滯,拿不到成果,甚至對領(lǐng)導(dǎo)層決策的信任度下降,導(dǎo)致后續(xù)戰(zhàn)略無法落地。因此在組織變革完成后
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—中基層管理者能力提升訓(xùn)練》 06.23
《中流砥柱—中基層管理者能力提升訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著技術(shù)進(jìn)步和市場需求的增長,特別是在精密機加工領(lǐng)域,對管理者的能力提出了更高要求。然而,中基層管理者常面臨個人定位不明確、工作與角色沖突、面談績效難奏效、團隊激勵不足、部門協(xié)同困難,溝通不暢和人才流失等問題。而這些問題的出現(xiàn)往往來源于中基層管理者的管理能力的缺乏,而管理水平高低往往是由管理角
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—中層干部管理能力提升訓(xùn)練》 06.23
《中流砥柱—中層干部管理能力提升訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在當(dāng)今這個快速變化的后疫情時代,能源企業(yè)正站在發(fā)展的新起點上。市場競爭的加劇和科研創(chuàng)新的不斷推進(jìn),使得企業(yè)必須在研發(fā)、成本、供應(yīng)鏈、制造、物流和銷售等多個關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)精細(xì)化管理。企業(yè)的中層管理者處于HYPERLINKquot;https://baike.baidu.com/item/E4BC8
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—團隊領(lǐng)導(dǎo)者管理能力訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著醫(yī)美市場的擴張和消費者需求的變化,以及監(jiān)管制度和政策的變化。為了形成各方面的競爭優(yōu)勢,企業(yè)必須在成本、供應(yīng)鏈、制造、物流和營銷等各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)精細(xì)化的管理。決定精細(xì)化管理的關(guān)鍵便是團隊領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平。團隊領(lǐng)導(dǎo)者處于HYPERLINKquot;https://baike.baidu.com/it
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—角色定位與工作抓手》 06.23
《中流砥柱—角色定位與工作抓手》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著技術(shù)進(jìn)步和市場需求的增長,特別是在精密機加工領(lǐng)域,對管理者的能力提出了更高要求。然而,中基層管理者常面臨個人定位不明確、工作與角色沖突、面談績效難奏效、團隊激勵不足、部門協(xié)同困難,溝通不暢和人才流失等問題。而這些問題的出現(xiàn)往往來源于中基層管理者的管理能力的缺乏,而管理水平高低往往是由管理角色認(rèn)知
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】后疫情時代,企業(yè)都被逼進(jìn)了發(fā)展的快車道,要么快速成長、要么快速死亡。電子產(chǎn)業(yè)的內(nèi)卷,降本增效成為了很多企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為了形成各方面的競爭優(yōu)勢,企業(yè)必須在成本、供應(yīng)鏈、制造、物流和營銷等企業(yè)管理各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)精細(xì)化管理。決定精細(xì)化管理的關(guān)鍵便是中層管理者的管理水平。企業(yè)的中層管理者處于HY
講師:粟長風(fēng)詳情
《中流砥柱—管理溝通與團隊建設(shè)》 06.23
《中流砥柱—管理溝通與團隊建設(shè)》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】員工通常會忽視及時匯報工作的重要性,不理解領(lǐng)導(dǎo)的角度和立場,甚至不認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)和團隊的決策和選擇,在向領(lǐng)導(dǎo)提出建議時,沒能提供具體的建議和方案,只是泛泛而談,不能及時、清晰地向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展,引起信息滯后或誤解。最終影響到團隊效率和公司的整體發(fā)展。本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā),運用案例分析和場景
講師:粟長風(fēng)詳情
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21235
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20314
- 3行政專員崗位職責(zé) 19104
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16363
- 5員工守則 15521
- 6軟件驗收報告 15449
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15192
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14625
- 9文件簽收單 14292