《PMP考前培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師：云倩

講師背景：
云倩老師（北京）—項目管理能力提升專家?曾任：奧組委特約項目管理培訓(xùn)師?曾任：IPMA國際項目卓越大獎評估師?曾任：某公司（軍隊信息化產(chǎn)品及企業(yè)BSM產(chǎn)品知名企業(yè)）總經(jīng)理助理?中國軟件行業(yè)協(xié)會項目管理專業(yè)委員會專家組成員?《PMO知識體系指 詳細(xì)>>

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《PMP考前培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《PMP考前培訓(xùn)》

《PMP考前培訓(xùn)》
主講：云倩老師
【課程背景】
現(xiàn)代項目管理已成為集技術(shù)與方法論為一體的專門學(xué)科。美國項目管理學(xué)會（PMI）的PMP（項目管理專業(yè)人員資格）考試認(rèn)證現(xiàn)已成為全球權(quán)威的項目管理資格認(rèn)證。在世界大多數(shù)國家，特別是在西方發(fā)達(dá)國家，PMP已經(jīng)被認(rèn)為是合格的項目管理專業(yè)人員的標(biāo)志之一。通過準(zhǔn)備PMP考試，您可以開闊自己的項目管理視野并掌握豐富的項目管理知識。當(dāng)你和你的項目成員對項目管理有了共同的理解和認(rèn)識，在你的項目和你的組織中，你將大大節(jié)省項目的溝通成本。
【課程收益】
系統(tǒng)掌握以PMBOK為基礎(chǔ)的項目管理知識體系；
了解PMP考試復(fù)習(xí)及應(yīng)考方面的思路與技巧，為順利通過考試打下堅實基礎(chǔ)。
【課程特色】
凝聚云老師20年P(guān)MP考前培訓(xùn)經(jīng)驗，重點突出，實戰(zhàn)性強；
結(jié)合中國人的思維方式進(jìn)行講解，深入淺出，易學(xué)易會；
綜合運用問答、討論、案例、模擬考試等方式，邊學(xué)邊練，突出“理解”而非“記憶”。
【課程對象】
擬參加PMP考試的各層級學(xué)員
【課程時間】
5-10天（6小時/天）
【課程大綱】
引言
如何準(zhǔn)備PMP考試？
培訓(xùn)資料簡介
課程體系簡介
項目管理基本概念
什么是項目？
項目的定義與特點
項目生命周期
定義
特點
開發(fā)生命周期
產(chǎn)品生命周期
項目運行環(huán)境
事業(yè)環(huán)境因素
組織過程資產(chǎn)
團隊討論：EEF與OPA
組織結(jié)構(gòu)
PMO
什么是項目管理
項目管理
定義
歷史發(fā)展
通用模型
項目治理
項目集
項目組合
組織級項目治理結(jié)構(gòu)
項目經(jīng)理
角色
職責(zé)
項目管理知識體系
知識體系的來源
知識體系演變
知識體系架構(gòu)
五大過程組
團隊討論：五大過程組之間的邏輯
十大知識領(lǐng)域
十大知識領(lǐng)域
項目整合管理
概述
項目啟動
項目價值
項目章程
項目規(guī)劃
項目規(guī)劃的邏輯
項目計劃的結(jié)構(gòu)
項目執(zhí)行
知識管理
項目監(jiān)控
項目整體監(jiān)控
項目變更控制
團隊討論：項目變更流程
項目收尾
隨堂練習(xí)
項目范圍管理
案例：殺毒軟件殺了誰？
概述
范圍規(guī)劃
從產(chǎn)品范圍到項目范圍
WBS
團隊練習(xí)：WBS
范圍監(jiān)控
隨堂練習(xí)
項目進(jìn)度管理
概述
項目進(jìn)度規(guī)劃
進(jìn)度規(guī)劃的邏輯
網(wǎng)絡(luò)圖
活動定義
活動排序
估算活動持續(xù)時間
團隊練習(xí)：三點估算
網(wǎng)絡(luò)計算
團隊練習(xí)：網(wǎng)絡(luò)計算
進(jìn)度優(yōu)化
進(jìn)度監(jiān)控
隨堂練習(xí)
項目成本管理
概述
主要成本類別
直接與間接成本
固定與可變成本
機會成本
沉沒成本
財務(wù)預(yù)測
現(xiàn)金流分析與折舊
PP
ROI
NPV
IRR
項目成本管理過程
成本估算與預(yù)算
成本監(jiān)控
掙值管理
團隊練習(xí)：掙值管理
隨堂練習(xí)
項目質(zhì)量管理
概述
什么是“質(zhì)量”？
項目質(zhì)量管理過程
質(zhì)量規(guī)劃
質(zhì)量管理
質(zhì)量控制
隨堂練習(xí)
項目資源管理
概述
項目資源管理過程
人際關(guān)系技能
領(lǐng)導(dǎo)力
權(quán)力
影響力
項目團隊建設(shè)
需求理論
團隊建設(shè)工具
項目績效管理
隨堂練習(xí)
項目溝通管理
概述
項目溝通管理過程
高效溝通
溝通模型
發(fā)送者
接收者
溝通渠道
會議管理
隨堂練習(xí)
項目風(fēng)險管理
概述
什么是“風(fēng)險”
風(fēng)險定義與三大因素
風(fēng)險類別
風(fēng)險來源
項目風(fēng)險管理過程
風(fēng)險管理規(guī)劃
規(guī)劃風(fēng)險管理
識別風(fēng)險
定性評估
定量評估
規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)付
風(fēng)險監(jiān)控
隨堂練習(xí)
項目采購管理
概述
采購生命周期
項目采購管理
項目采購管理過程
規(guī)劃采購
實施采購
控制采購
合同管理
合同類型
合同管理要點
合同收尾
隨堂練習(xí)
項目相關(guān)方管理
概述
項目相關(guān)方管理
識別相關(guān)方
相關(guān)方參與的規(guī)劃及其監(jiān)督
隨堂練習(xí)
敏捷
敏捷框架
敏捷宣言
敏捷原則
開發(fā)生命周期
敏捷框架
價值驅(qū)動交付
評估價值
規(guī)劃價值
規(guī)劃層次
規(guī)劃工具
敏捷估算
敏捷合同
交付價值
在制品限制
追蹤價值
確認(rèn)/驗證價值
敏捷適應(yīng)
發(fā)現(xiàn)問題
解決問題
持續(xù)改進(jìn)
變更
敏捷團隊與軟技能
敏捷團隊
敏捷領(lǐng)導(dǎo)
職業(yè)道德
溝通
隨堂練習(xí)
PMBOK第7版
項目管理標(biāo)準(zhǔn)
價值交付系統(tǒng)
創(chuàng)造價值
組織治理系統(tǒng).
與項目有關(guān)的職能
項目環(huán)境
產(chǎn)品管理考慮因素
項目管理原則
管理家式管理
團隊
干系人
價值
系統(tǒng)思考
領(lǐng)導(dǎo)力
裁剪
質(zhì)量
復(fù)雜性
風(fēng)險
適應(yīng)性和韌性
變革
項目管理知識體系指南
項目績效域
干系人
團隊
開發(fā)方法和生命周期
規(guī)劃
項目工作
交付
測量
不確定性
裁剪
模型、方法和工件
模型
方法
工件
其它
發(fā)起人
項目管理辦公室
產(chǎn)品
考前沖刺部分（可選，1天）
PMP考試也是一個項目
目標(biāo)定義
需求分析
進(jìn)度規(guī)劃
風(fēng)險規(guī)劃
考點分析
共性知識點
特性知識點
回顧與總結(jié)
模擬考試部分（可選，1-3次）
上午模擬考試（4小時），下午逐題講解答案。
課程重點：
1.出題思路分析
2.題型及應(yīng)對方法詳解
3.注意事項提示

 

云倩老師的其它課程

《信息系統(tǒng)項目管理師（軟考）考前培訓(xùn)》主講：云倩老師【課程背景】信息系統(tǒng)項目管理師（簡稱“軟考”）證書對組織和個人都具有巨大價值，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對于組織來說——一、提升項目管理水平：擁有信息系統(tǒng)項目管理師證書的項目經(jīng)理或團隊成員通常具備更高級別的項目管理知識和技能，能夠更有效地管理項目，提高項目的成功率。二、增強企業(yè)競爭力：在競爭激烈的市場環(huán)境中，

 講師：云倩詳情

《如何匯報項目工作？》項目文檔寫作與演示主講：云倩老師【課程背景】如果問及“做重要還是說重要”這個問題，可能大部分項目成員會選擇前者。然而，如果相關(guān)方的知情權(quán)不能被及時滿足的話，滿意度反饋不會太高，尤其是對管理層和客戶來說，掌握項目進(jìn)程、提前預(yù)知問題和風(fēng)險、預(yù)測項目走向與成敗等等，是他們必然時刻關(guān)心的。因此，項目團隊“做得對”固然重要，“說得清”有時候更加重

 講師：云倩詳情

《如何評估項目？》項目評審設(shè)計與實操主講：云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，項目評審已成為企業(yè)、政府機構(gòu)和學(xué)術(shù)界等各個領(lǐng)域中不可或缺的一部分——首先，當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境變得越來越復(fù)雜和競爭激烈，項目評審已成為企業(yè)和組織在競爭中獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵因素之一。項目評審不僅是對項目進(jìn)展和成果的評估，同時也是對項目團隊進(jìn)行反饋和指導(dǎo)的機會。因此，企業(yè)和組織需要更

 講師：云倩詳情

《知己知彼，百戰(zhàn)不殆》項目中的溝通主講：云倩老師【課程背景】在項目管理的實踐中，溝通是連接團隊成員、利益相關(guān)者和項目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而，項目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn)：信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外，項目團隊通常是臨時性的，成員來自不同的專業(yè)背景，擁有不同的工作風(fēng)

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《知己知彼，百戰(zhàn)不殆》項目中的溝通主講：云倩老師【課程背景】在項目管理的實踐中，溝通是連接團隊成員、利益相關(guān)者和項目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而，項目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn)：信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外，項目團隊通常是臨時性的，成員來自不同的專業(yè)背景，擁有不同的工作風(fēng)

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《做項目就是要賺錢》商業(yè)敏銳與項目管理主講：云倩老師【課程背景】“項目”最核心的特點和價值，就是通過創(chuàng)新的方式為組織實現(xiàn)“增值”。換句話說，靠組織以前的運營方式賺不到足夠的錢，我們就需要通過一個個的項目，將搜尋到的業(yè)務(wù)機會通過簽合同的方式抓到手里，然后再通過調(diào)配資源、通力協(xié)作、控制風(fēng)險等，在有限的時間范圍內(nèi)、使用有限的資源，將組織對需求方的承諾一一實現(xiàn)，賺取

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《Deadline守得住嗎？》項目進(jìn)度風(fēng)險管理主講：云倩老師【課程背景】時間是最緊缺的資源，并且毫無彈性，所以，絕大多數(shù)組織在管理項目時都會把進(jìn)度管理放在首位，并稱之為“deadline”。然而，如果沒有對進(jìn)度風(fēng)險進(jìn)行綜合、全面的分析，這個deadline往往是導(dǎo)致項目dead的元兇！如何在風(fēng)險管理的基礎(chǔ)上，對項目進(jìn)度進(jìn)行全面的分析和規(guī)劃？如何保證這個進(jìn)度計

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《不可度量就無法實現(xiàn)》項目績效管理主講：云倩老師【課程背景】沒有考核就談不上“管理”，對目標(biāo)性強、資源限制多的項目來說更是如此。然而在實踐中，項目績效管理卻常常是組織最為頭疼的問題之一，比如——容易考核的不是組織最關(guān)心的，組織想考核的卻不知道該如何考核；考核與組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展實際情況脫節(jié)；不知道應(yīng)該由誰來考核、怎么考核、考核什么；很多考核項很難量化，從而只

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《產(chǎn)品經(jīng)理錦囊》產(chǎn)品生命周期實用工具主講：云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速迭代的商業(yè)環(huán)境中，產(chǎn)品經(jīng)理作為連接技術(shù)、設(shè)計與市場的橋梁，扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要深刻理解用戶需求，還要能夠?qū)⑦@些需求轉(zhuǎn)化為可行的產(chǎn)品規(guī)劃，并推動產(chǎn)品從概念到上市的全過程。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，產(chǎn)品經(jīng)理的職能邊界不斷拓寬，對綜合素質(zhì)的要求也日益提高?！懂a(chǎn)品經(jīng)理》課程旨在通過系統(tǒng)

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《從無到有，由虛落實》研發(fā)項目管理主講：云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著提高研發(fā)效率、縮短研發(fā)周期、降低研發(fā)成本并快速推出高質(zhì)量新產(chǎn)品的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，研發(fā)項目管理成為了企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。本課程旨在通過系統(tǒng)化的教學(xué)，幫助學(xué)員掌握研發(fā)項目管理的精髓，提升項目管理能力，從而助力企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展?！菊n程收益】理論知

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