領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力

《領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力》
主講：潘鵬
課程介紹：
過去30年，領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力是全球最具影響力的經(jīng)典課程，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為成為
領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升的最佳方法之一。該課程被引入耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué)的商學(xué)院，并
于2001年確定為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)分必修課程。如今，領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力已成為領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)域里最具影響、最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
許多世界500強(qiáng)企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，包括：IBM、英特爾、
DELL、HP、西門子、思科、強(qiáng)生、默克、富國銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、
聯(lián)合利華、波音、斯坦福大學(xué)、華盛頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、美國管理
協(xié)會、美國財(cái)政部、紐約州政府等等。
課程實(shí)效：
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到卓越領(lǐng)導(dǎo)力的坐標(biāo)，如何激勵他人自愿地在組織中做出
卓越的成就，如何通過實(shí)際行動把理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，
把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險(xiǎn)化為收益;討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會，取
得非凡的成功。
課程時(shí)間：
2天
適合對象：
企業(yè)中高層管理者
課程承諾：
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域和教學(xué)培訓(xùn)上各有十年經(jīng)驗(yàn)，絕不空講道理。
2、實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有效的案例分享，給學(xué)員借鑒啟示。
3、實(shí)用性：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員全面提升。
課程大綱：
第一講：在組織實(shí)踐中成就卓越
一、領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài)
1、課程的目的和方向
2、領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡介
3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
4、您的個(gè)人目標(biāo)
5、最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享
6、經(jīng)驗(yàn)是最好的老師

二、認(rèn)清你的方向
1、庫澤斯/波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力定義
2、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力模型
3、領(lǐng)越的學(xué)習(xí)流程
4、【測評】：
追隨者眼中理想的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
LPI的反饋與報(bào)告
5、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石
6、人們希望從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么
7、五種習(xí)慣行為成就卓越

第二講：以身作則(Model the way)
一、明確價(jià)值觀
明確自己的價(jià)值觀，找到自己的聲音。
1、全球調(diào)查：受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)
2、信譽(yù)的來源
3、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的“第一法則”
4、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常說什么
5、定義屬于你的價(jià)值觀
6、明確價(jià)值觀對工作投入度的影響

二、樹立榜樣
使行動與共同的價(jià)值觀保持一致，為他人樹立榜樣。
1、以身作則做什么?
2、讓價(jià)值觀指引方向
3、以行動體現(xiàn)你的價(jià)值觀
4、給人們關(guān)心組織的理由
5、踐行“以身作則”六項(xiàng)指南
日程表證明你的注意力
放大“關(guān)鍵事件”
制造故事就是制造影響
明智選擇你的呈現(xiàn)形式
有針對的測評和提問
獎勵你倡導(dǎo)的

第三講：共啟愿景(Inspire a Shared Vision)
一、展望未來
想象未來的可能，找到共同的目標(biāo)
1、領(lǐng)導(dǎo)者總是著眼未來
2、 明確你的愿景
3、訴諸共同愿景，激發(fā)愿景奮斗

二、創(chuàng)建共同愿景
1、雙元雙層才是真愿景
既有工作目標(biāo)，也有生活目標(biāo)
既含組織使命，也含個(gè)人需要
2、共同愿景的構(gòu)成
目標(biāo)
使命
價(jià)值觀
3、制定愿景的流程
反思過去
關(guān)注當(dāng)下
發(fā)現(xiàn)主題
展望未來
創(chuàng)造激情

三、共啟愿景，感召他人
1、推動愿景的力量
以獨(dú)特為傲
讓愿景活起來
2、深度激發(fā)創(chuàng)造性張力
3、感召你的團(tuán)隊(duì)
4、給愿景注入生命
5、達(dá)成愿景的五級層次
告知——我們要什么
推銷——感召投入
測試——測評反饋
咨商——討論修正
共創(chuàng)——認(rèn)同并參與

第四講：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀(Challenge the Process)
一、尋找機(jī)會
通過捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法來獵尋改進(jìn)的機(jī)會
1、挑戰(zhàn)是成就卓越的機(jī)會
2、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四方面
3、帶著目的去挑戰(zhàn)
4、勇氣時(shí)刻 = CVC×I
5、讓機(jī)會從外部涌入

二、嘗試和冒險(xiǎn)
從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷贏取“小小成功”
1、“小小成功”的意義
2、怎樣來做“小小成功”
3、認(rèn)清領(lǐng)域里的機(jī)會
4、看看你經(jīng)驗(yàn)之外的世界
5、創(chuàng)造性行為的來源
6、做有彈性的人和組織

第五講：使眾人行(Enable Others to Act)
一、促進(jìn)協(xié)作
通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)合作
1、營造起信任的氛圍
2、為什么團(tuán)隊(duì)會有協(xié)作障礙
3、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
4、有能量時(shí)刻VS無能量時(shí)刻
5、開發(fā)協(xié)作目標(biāo)與角色

二、增強(qiáng)他人能力
通過增強(qiáng)自主意識和發(fā)展能力來增強(qiáng)他人的實(shí)力
1、如何提升能力?
2、能力的界定標(biāo)準(zhǔn)
知識(會做)
經(jīng)驗(yàn)(做過)
技能(做出過)
3、能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
職責(zé)要求(干什么)
角色匹配(對得上)
4、米哈伊的“最優(yōu)績效”與挑戰(zhàn)
5、以開發(fā)能力為導(dǎo)向的組織工作

第六講：激勵人心(Encourage the Heart)
一、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
使認(rèn)可個(gè)性化
1、明確期望和目標(biāo)
2、激勵的七個(gè)要素
3、期望最好的結(jié)果
4、【測評】：
激勵問卷測評
培育你的關(guān)系網(wǎng)

二、慶祝價(jià)值實(shí)現(xiàn)和勝利
創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝勝利
1、用慶祝構(gòu)建大家庭
2、故事就是事實(shí)
3、如何講好一個(gè)故事
4、富有創(chuàng)造性地獎勵
5、關(guān)注好所有的人和事
6、個(gè)人提升路徑規(guī)劃
7、給你一百五十個(gè)獎勵的方法

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