多種審計(jì)模式結(jié)合開展實(shí)務(wù)
多種審計(jì)模式結(jié)合開展實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
多種審計(jì)模式結(jié)合開展實(shí)務(wù)
多種審計(jì)模式結(jié)合開展實(shí)務(wù)
邱健老師
課程背景
此課程適用于內(nèi)部審計(jì)已開展到一定階段的企業(yè)。
當(dāng)內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)開展到一定階段的時(shí)候,審計(jì)部門有一定規(guī)模的時(shí)候,如何整合審計(jì)
業(yè)務(wù)的開展,從而降低部門費(fèi)用;如何綜合培養(yǎng)人員的能力,培養(yǎng)跨界跨專業(yè)人才,從
而從中提拔后備力量?
這些相信審計(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)都做了考慮,實(shí)踐中如何做到呢?有哪種結(jié)合方式和具體方法
呢?邱健老師秉承多年內(nèi)部審計(jì)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)以上問題做了深入的思考和研究,得
出一套切實(shí)可行的結(jié)合開展思路和辦法,相信能幫助到企業(yè)審計(jì)部門,更好的助力企業(yè)
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、
紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部門主管及一般員工
課程特色:?jiǎn)l(fā)式講授+實(shí)際案例分析+互動(dòng)式教學(xué)+小組討論+實(shí)際演練,突出實(shí)戰(zhàn)性
和實(shí)用性
課程收益
1. 幫助學(xué)員了解多種審計(jì)模式結(jié)合的背景和收益,并討論如何在公司開展此項(xiàng)業(yè)務(wù)
2.
掌握舞弊審計(jì)、任中/離任、IT、工程審計(jì)與運(yùn)營(yíng)審計(jì)結(jié)合開展的組織、方案、實(shí)施和
后續(xù)處理工作要點(diǎn)
3. 幫助學(xué)員掌握審計(jì)中實(shí)用工具,學(xué)習(xí)多種審計(jì)模式結(jié)合工作開展經(jīng)驗(yàn)
課程大綱
第一章 結(jié)合開展的背景和收益
1. 、為什么要結(jié)合開展
2. 、結(jié)合開展的條件
3. 、結(jié)合開展基本模式
4. 、結(jié)合開展好處和缺點(diǎn)
【小組討論】結(jié)合開展經(jīng)驗(yàn)交流
【實(shí)用工具】剩余風(fēng)險(xiǎn)判斷工具 職責(zé)分離風(fēng)險(xiǎn)判斷工具
第二章 舞弊審計(jì)與常規(guī)審計(jì)結(jié)合
1. 、組織開展
2. 、方案策劃
1. 前期資料收集
2. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3. 任務(wù)安排
4. 內(nèi)外人員安排
5. 時(shí)間安排
3. 、實(shí)施
1. 如何開展訪談
2. 內(nèi)外人員如何結(jié)合
3. 如何控制審計(jì)時(shí)間
4. 如何出報(bào)告
【小組討論】其他還有什么需要考慮的地方嗎?
【案例分析】某公司舞弊審計(jì)與常規(guī)審計(jì)結(jié)合案例
第三章 離任/任中審計(jì)與運(yùn)營(yíng)審計(jì)結(jié)合
1. 、組織開展
2. 、方案策劃
1. 前期資料收集
2. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3. 任務(wù)安排
4. 人員安排
3. 、實(shí)施要點(diǎn)
1. 如何開展訪談
2. 如何出報(bào)告
【實(shí)用工具】離任審計(jì)量化評(píng)估法
第四章 IT審計(jì)與運(yùn)營(yíng)審計(jì)結(jié)合
1. 、組織開展
2. 、方案策劃
1. 前期資料收集
2. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3. 任務(wù)安排
4. 人員安排
3. 、實(shí)施要點(diǎn)
1. 如何開展訪談
2. 資料索取考慮
3. 如何出報(bào)告
4. 內(nèi)控評(píng)估特別考慮
【實(shí)用工具】?jī)?nèi)控評(píng)估量化評(píng)估法
第五章 工程審計(jì)與運(yùn)營(yíng)審計(jì)結(jié)合
1. 、組織開展(項(xiàng)目管理全面審計(jì))
2. 、方案策劃
1. 前期資料收集
2. 3E審計(jì)方法考慮
3. 項(xiàng)目管理全面審計(jì)考慮
4. 任務(wù)安排
5. 人員安排
3. 、實(shí)施要點(diǎn)
1. 如何開展訪談
2. 人員結(jié)合要點(diǎn)
3. 如何出報(bào)告
【案例分析】B公司項(xiàng)目管理全過程審計(jì)案例
【小組討論】還有其他結(jié)合方式嗎
邱健老師的其它課程
COSO框架和內(nèi)控規(guī)范和指引 12.07
COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引邱健老師(2天)課程背景現(xiàn)在企業(yè)規(guī)模做大了之后,都在推行內(nèi)控,目的在于降低風(fēng)險(xiǎn),將企業(yè)做到百年老店,基業(yè)長(zhǎng)青。但如何推行內(nèi)控,具體怎么去做?不要做成“兩張皮”,如何把內(nèi)控的理論和企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,讓理論能夠落地實(shí)操。邱健老師秉承多年內(nèi)控實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),并系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)控理論,達(dá)到實(shí)踐與理論的融會(huì)貫通,以案例,練習(xí)加深學(xué)員對(duì)理論的理解深度,加
講師:邱健詳情
智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向邱健老師(2天)課程背景在目前大數(shù)據(jù),云計(jì)算風(fēng)起云涌的時(shí)代,內(nèi)部審計(jì)如何跟上時(shí)代的潮流,做出轉(zhuǎn)型的動(dòng)作,向智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型。國(guó)內(nèi)銀行,保險(xiǎn)及央企很多已在開始智能內(nèi)審的實(shí)踐,內(nèi)審人員如果不了解,不實(shí)踐智能審計(jì),不久的將來,可能會(huì)失去審計(jì)的資格!如何系統(tǒng)有效的實(shí)施內(nèi)部審計(jì)的轉(zhuǎn)型?如何借轉(zhuǎn)型之際更好的提升內(nèi)審價(jià)值?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn)
講師:邱健詳情
審計(jì)咨詢與評(píng)估 12.07
審計(jì)咨詢與評(píng)估邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時(shí)間內(nèi)審工作的企業(yè)。按照內(nèi)部審計(jì)權(quán)威定義,內(nèi)部審計(jì)是獨(dú)立、客觀的確認(rèn)和咨詢活動(dòng)。內(nèi)部審計(jì)在確認(rèn)工作已做到一定程度后,如何向咨詢轉(zhuǎn)變?從哪些地方切入?咨詢工作如何開展?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),開展多個(gè)咨詢項(xiàng)目,取得良好收益,推出審計(jì)咨詢與評(píng)估課程。幫助學(xué)員了解審計(jì)咨詢和評(píng)估開展思路和方法、工具等,
講師:邱健詳情
信息系統(tǒng)審計(jì) 12.07
信息系統(tǒng)審計(jì)邱健老師(1天)課程背景信息系統(tǒng)審計(jì)是內(nèi)部審計(jì)中的重要審計(jì)形式之一,信息系統(tǒng)審計(jì)是國(guó)際通用,在國(guó)內(nèi)近年流行的審計(jì)方法。開展信息系統(tǒng)審計(jì)是公司內(nèi)控工作的重要組成部分,也是最容易遺漏的部分。只有信息系統(tǒng)安全,穩(wěn)定和高效,才能保證公司整體運(yùn)營(yíng)的順暢和目標(biāo)的達(dá)成,保證公司的基業(yè)長(zhǎng)青。國(guó)內(nèi)大型和管理規(guī)范的公司都有開展信息系統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)。邱健老師是CISA,并
講師:邱健詳情
企業(yè)文化審計(jì)實(shí)務(wù)邱?。?天)課程背景企業(yè)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng),到最后其實(shí)是人的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)如何能培養(yǎng)和打造自己的核心文化??jī)?nèi)部審計(jì)在其中能起到什么作用?目前國(guó)家一帶一路倡議下,企業(yè)并購(gòu)方興未艾,但據(jù)統(tǒng)計(jì)并購(gòu)的成功率只有50。為何一半左右的并購(gòu)都失敗,其中重要的原因是因?yàn)槠髽I(yè)文化的融合失敗。如何系統(tǒng)有效的實(shí)施企業(yè)文化審計(jì)??jī)?nèi)部審計(jì)如何在“軟”的方面發(fā)揮自
講師:邱健詳情
社會(huì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù)邱健(1天)課程背景企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模,需要對(duì)社會(huì)盡一份責(zé)任。沒有做到這點(diǎn),就好像人常說的富而不貴一樣,企業(yè)在人們心中的形象始終差一點(diǎn)。社會(huì)責(zé)任履行在企業(yè)發(fā)展過程中是必定要經(jīng)過的,而且很重要的一部分。內(nèi)部審計(jì)在這里如何發(fā)揮價(jià)值?如何系統(tǒng)有效的對(duì)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行審計(jì)?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn),多個(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出社會(huì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù)的課程,
講師:邱健詳情
審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系構(gòu)建邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時(shí)間內(nèi)審工作的企業(yè)。審計(jì)部門作為公司重要部門之一,應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略,來保證公司總體戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),如何構(gòu)建審計(jì)部門的3-5年戰(zhàn)略?在此基礎(chǔ)上如何構(gòu)建審計(jì)體系?從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展業(yè)務(wù)和發(fā)展組織并重,來保障審計(jì)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)復(fù)雜團(tuán)隊(duì),構(gòu)建審計(jì)戰(zhàn)略的實(shí)踐,推出審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系
講師:邱健詳情
企業(yè)內(nèi)部審計(jì) 12.07
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)邱健老師(2天)課程背景內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立的監(jiān)督職能代表者,能夠也應(yīng)該為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,現(xiàn)在受到越來越多的重視,企業(yè)成立內(nèi)部審計(jì)部門的也越來越多。如何系統(tǒng)有效的開展企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作??jī)?nèi)審部門的定位到底如何具體審計(jì)工作應(yīng)該如何開展?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn),多個(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的課程,幫助學(xué)員迅速的掌握內(nèi)部審計(jì)的理論、方法
講師:邱健詳情
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架邱健老師(1天)課程背景ISO31000標(biāo)準(zhǔn)是跨時(shí)代的巨制,人類有史以來首次以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形式確定風(fēng)險(xiǎn)的定義、風(fēng)險(xiǎn)管理的框架和理念。對(duì)于這個(gè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架的學(xué)習(xí),有益于公司理解和執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),從起步就和國(guó)際接軌。邱健老師秉承多年對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解,專業(yè)的功底,推出企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理的課程,幫助學(xué)員迅速的理解ISO31000標(biāo)準(zhǔn),并領(lǐng)
講師:邱健詳情
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 12.07
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理邱健老師(2天)課程背景中國(guó)企業(yè)暫時(shí)無法和德國(guó)企業(yè)比較,德國(guó)的百年企業(yè)很多家,中國(guó)的屈指可數(shù)。企業(yè)倒閉的原因有很多,最主要的還是沒做好風(fēng)險(xiǎn)管理。一個(gè)企業(yè)要想基業(yè)長(zhǎng)青,做到百年老店,風(fēng)險(xiǎn)管理是必備的成功因素之一。國(guó)內(nèi)大型企業(yè)和管理規(guī)范的企業(yè)都開始作風(fēng)險(xiǎn)管理工作,但如何開展才能效果好,如何讓風(fēng)險(xiǎn)的理論落地,如何讓風(fēng)險(xiǎn)管理嵌入到企業(yè)的管理中去,而不是兩
講師:邱健詳情
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