企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架

  培訓(xùn)講師:邱健

講師背景:
邱健先生--高端審計(jì)管理老師/咨詢(xún)師精通審計(jì)全盤(pán)管理精通內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理教育經(jīng)歷邱健老師,1973年出生于湖南株洲,44歲,常住珠海,國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA),國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部控制師(CICS),高級(jí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè)人員證書(shū)(RAPC),國(guó)際注冊(cè)信 詳細(xì)>>

邱健
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企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架

企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架
邱健老師(1天)

課程背景
ISO
31000標(biāo)準(zhǔn)是跨時(shí)代的巨制,人類(lèi)有史以來(lái)首次以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形式確定風(fēng)險(xiǎn)的定義、風(fēng)險(xiǎn)
管理的框架和理念。對(duì)于這個(gè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架的學(xué)習(xí),有益于公司理解和執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管
理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),從起步就和國(guó)際接軌。
邱健老師秉承多年對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解,專(zhuān)業(yè)的功底,推出企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理的課程,
幫助學(xué)員迅速的理解ISO
31000標(biāo)準(zhǔn),并領(lǐng)會(huì)貫通并應(yīng)用在企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐當(dāng)中,降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),助力企業(yè)基
業(yè)長(zhǎng)青。

課程對(duì)象:企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)及其他部門(mén)負(fù)責(zé)人及一
般員工,其他對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制感興趣的有識(shí)之士,以及想提高企業(yè)綜合管理能力的
優(yōu)秀積極人士

課程特色:?jiǎn)l(fā)式講授+實(shí)際案例分析+互動(dòng)式教學(xué)+小組討論+實(shí)際演練,突出實(shí)戰(zhàn)性
和實(shí)用性

課程收益
1. 幫助學(xué)員了解ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與背景
2. 幫助學(xué)員了解ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的定性認(rèn)識(shí)
3. 幫助學(xué)員理解風(fēng)險(xiǎn)術(shù)語(yǔ)的定義
4. 幫助學(xué)員掌握標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
5.
通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),使學(xué)員迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)的精髓,能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
管理水平

課程大綱
第一章 ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與背景
1. 事件背景
2. 標(biāo)準(zhǔn)背景
3. ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展
4. 中國(guó)的參與
5. 中國(guó)對(duì)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的使用

第二章 對(duì)ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的定性認(rèn)識(shí)
1. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)是通用的風(fēng)險(xiǎn)管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
2. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)不是“認(rèn)證”標(biāo)準(zhǔn)
3. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)可用于第一、第二方
4. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)不是管理“體系”標(biāo)準(zhǔn)
5. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)是“指南”、不是“要求”
6. “原則”與“指南”并列
7. ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)適用的“風(fēng)險(xiǎn)”
8. 推薦了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理“框架”和“過(guò)程”
9. ISO31000標(biāo)準(zhǔn)與其它“標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系

第三章 風(fēng)險(xiǎn)術(shù)語(yǔ)的最新定義
1. 對(duì)風(fēng)險(xiǎn)概念的認(rèn)識(shí)
2. 確定是否存在風(fēng)險(xiǎn)的判據(jù)
3. 風(fēng)險(xiǎn)的特性
4. 用于表示風(fēng)險(xiǎn)的兩個(gè)突出特征
5. 對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)
6. 對(duì)不確定性的認(rèn)識(shí)及其管理
7. 結(jié)論

第四章 ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
1. 引言部分
2. 標(biāo)準(zhǔn)正文
1.
2.
1. 范圍
2. 術(shù)語(yǔ)及定義
3. 風(fēng)險(xiǎn)管理原則
4. 風(fēng)險(xiǎn)管理框架
5. 風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程

第五章 ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的落地使用探討
【案例分析】某公司應(yīng)用ISO31000標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例

 

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COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引邱健老師(2天)課程背景現(xiàn)在企業(yè)規(guī)模做大了之后,都在推行內(nèi)控,目的在于降低風(fēng)險(xiǎn),將企業(yè)做到百年老店,基業(yè)長(zhǎng)青。但如何推行內(nèi)控,具體怎么去做?不要做成“兩張皮”,如何把內(nèi)控的理論和企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,讓理論能夠落地實(shí)操。邱健老師秉承多年內(nèi)控實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),并系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)控理論,達(dá)到實(shí)踐與理論的融會(huì)貫通,以案例,練習(xí)加深學(xué)員對(duì)理論的理解深度,加

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智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向邱健老師(2天)課程背景在目前大數(shù)據(jù),云計(jì)算風(fēng)起云涌的時(shí)代,內(nèi)部審計(jì)如何跟上時(shí)代的潮流,做出轉(zhuǎn)型的動(dòng)作,向智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型。國(guó)內(nèi)銀行,保險(xiǎn)及央企很多已在開(kāi)始智能內(nèi)審的實(shí)踐,內(nèi)審人員如果不了解,不實(shí)踐智能審計(jì),不久的將來(lái),可能會(huì)失去審計(jì)的資格!如何系統(tǒng)有效的實(shí)施內(nèi)部審計(jì)的轉(zhuǎn)型?如何借轉(zhuǎn)型之際更好的提升內(nèi)審價(jià)值?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn)

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審計(jì)咨詢(xún)與評(píng)估邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開(kāi)展一定時(shí)間內(nèi)審工作的企業(yè)。按照內(nèi)部審計(jì)權(quán)威定義,內(nèi)部審計(jì)是獨(dú)立、客觀的確認(rèn)和咨詢(xún)活動(dòng)。內(nèi)部審計(jì)在確認(rèn)工作已做到一定程度后,如何向咨詢(xún)轉(zhuǎn)變?從哪些地方切入?咨詢(xún)工作如何開(kāi)展?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展多個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目,取得良好收益,推出審計(jì)咨詢(xún)與評(píng)估課程。幫助學(xué)員了解審計(jì)咨詢(xún)和評(píng)估開(kāi)展思路和方法、工具等,

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信息系統(tǒng)審計(jì)邱健老師(1天)課程背景信息系統(tǒng)審計(jì)是內(nèi)部審計(jì)中的重要審計(jì)形式之一,信息系統(tǒng)審計(jì)是國(guó)際通用,在國(guó)內(nèi)近年流行的審計(jì)方法。開(kāi)展信息系統(tǒng)審計(jì)是公司內(nèi)控工作的重要組成部分,也是最容易遺漏的部分。只有信息系統(tǒng)安全,穩(wěn)定和高效,才能保證公司整體運(yùn)營(yíng)的順暢和目標(biāo)的達(dá)成,保證公司的基業(yè)長(zhǎng)青。國(guó)內(nèi)大型和管理規(guī)范的公司都有開(kāi)展信息系統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)。邱健老師是CISA,并

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企業(yè)文化審計(jì)實(shí)務(wù)邱?。?天)課程背景企業(yè)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng),到最后其實(shí)是人的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)如何能培養(yǎng)和打造自己的核心文化??jī)?nèi)部審計(jì)在其中能起到什么作用?目前國(guó)家一帶一路倡議下,企業(yè)并購(gòu)方興未艾,但據(jù)統(tǒng)計(jì)并購(gòu)的成功率只有50。為何一半左右的并購(gòu)都失敗,其中重要的原因是因?yàn)槠髽I(yè)文化的融合失敗。如何系統(tǒng)有效的實(shí)施企業(yè)文化審計(jì)??jī)?nèi)部審計(jì)如何在“軟”的方面發(fā)揮自

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社會(huì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù)邱?。?天)課程背景企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模,需要對(duì)社會(huì)盡一份責(zé)任。沒(méi)有做到這點(diǎn),就好像人常說(shuō)的富而不貴一樣,企業(yè)在人們心中的形象始終差一點(diǎn)。社會(huì)責(zé)任履行在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中是必定要經(jīng)過(guò)的,而且很重要的一部分。內(nèi)部審計(jì)在這里如何發(fā)揮價(jià)值?如何系統(tǒng)有效的對(duì)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行審計(jì)?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn),多個(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出社會(huì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù)的課程,

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審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系構(gòu)建邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開(kāi)展一定時(shí)間內(nèi)審工作的企業(yè)。審計(jì)部門(mén)作為公司重要部門(mén)之一,應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略,來(lái)保證公司總體戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),如何構(gòu)建審計(jì)部門(mén)的3-5年戰(zhàn)略?在此基礎(chǔ)上如何構(gòu)建審計(jì)體系?從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展業(yè)務(wù)和發(fā)展組織并重,來(lái)保障審計(jì)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)復(fù)雜團(tuán)隊(duì),構(gòu)建審計(jì)戰(zhàn)略的實(shí)踐,推出審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系

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企業(yè)內(nèi)部審計(jì)邱健老師(2天)課程背景內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立的監(jiān)督職能代表者,能夠也應(yīng)該為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,現(xiàn)在受到越來(lái)越多的重視,企業(yè)成立內(nèi)部審計(jì)部門(mén)的也越來(lái)越多。如何系統(tǒng)有效的開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作??jī)?nèi)審部門(mén)的定位到底如何具體審計(jì)工作應(yīng)該如何開(kāi)展?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn),多個(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的課程,幫助學(xué)員迅速的掌握內(nèi)部審計(jì)的理論、方法

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企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理邱健老師(2天)課程背景中國(guó)企業(yè)暫時(shí)無(wú)法和德國(guó)企業(yè)比較,德國(guó)的百年企業(yè)很多家,中國(guó)的屈指可數(shù)。企業(yè)倒閉的原因有很多,最主要的還是沒(méi)做好風(fēng)險(xiǎn)管理。一個(gè)企業(yè)要想基業(yè)長(zhǎng)青,做到百年老店,風(fēng)險(xiǎn)管理是必備的成功因素之一。國(guó)內(nèi)大型企業(yè)和管理規(guī)范的企業(yè)都開(kāi)始作風(fēng)險(xiǎn)管理工作,但如何開(kāi)展才能效果好,如何讓風(fēng)險(xiǎn)的理論落地,如何讓風(fēng)險(xiǎn)管理嵌入到企業(yè)的管理中去,而不是兩

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企業(yè)內(nèi)部控制邱健老師(2天)課程背景企業(yè)的發(fā)展與內(nèi)控的完善是分不開(kāi)的,發(fā)展健康,規(guī)范的企業(yè)的內(nèi)控往往都是較為完善的。相對(duì)比的,企業(yè)倒閉或出現(xiàn)各種舞弊現(xiàn)象,和企業(yè)內(nèi)部控制不到位,不完善存在很大的關(guān)系。如何完善公司的內(nèi)部控制體系?如何將內(nèi)控的理論和公司的實(shí)踐結(jié)合在一起?如何不出現(xiàn)兩張皮的情況,即文件規(guī)定的一套,實(shí)際操作的又是另外一套?邱健老師秉承多年的企業(yè)管理經(jīng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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