打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化

  培訓(xùn)講師:鄒莫

講師背景:
鄒莫講師個人簡介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強(qiáng)名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國泰人壽保險-銀行保險部運營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會保險上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任 詳細(xì)>>

鄒莫
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打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化詳細(xì)內(nèi)容

打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化

水之柔,冰之堅
——打造高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中基層主管
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
在學(xué)員經(jīng)過該課程學(xué)習(xí)后,
? 能正確深刻的認(rèn)識到企業(yè)文化的內(nèi)涵和在企業(yè)經(jīng)營中的價值;
? 能真正了解到企業(yè)文化體系中的各要素的含義和作用;
? 能了解企業(yè)文化建立的完整過程;
? 能知道企業(yè)文化落地的重要性并能結(jié)合企業(yè)實際參與設(shè)計相關(guān)活動;
? 未來能更積極投入的參與企業(yè)文化落地的各類活動。
【培訓(xùn)方式】小組活動、故事、案例、游戲、視頻等手段,互動練習(xí),結(jié)合講授和點評
。
【培訓(xùn)提綱】
引 言: 團(tuán)隊的力量
問題思考:在帶領(lǐng)團(tuán)隊的過程中,管理者會碰到哪些問題?
第一部分:認(rèn)識團(tuán)隊
模塊1:團(tuán)隊概論:
1. 什么是團(tuán)隊
2. 團(tuán)隊和團(tuán)體的區(qū)別
3. 團(tuán)隊的定義
討論:大雁團(tuán)隊帶給我們的啟示
4. 成功團(tuán)隊的特征
5. 成功團(tuán)隊的運作原則
6. 不同組織中的團(tuán)隊差異
7. 團(tuán)隊成員的角色?
模塊2:團(tuán)隊建設(shè)的步驟
找到合適的成員
設(shè)立共同的目標(biāo)或遠(yuǎn)景
相互信任
充分溝通
提倡合作的意識和文化
團(tuán)隊學(xué)習(xí)和共享
制訂共進(jìn)共退的計劃
跟進(jìn)和監(jiān)控
激勵
團(tuán)隊發(fā)展的周期規(guī)律及各自特點
模塊3:高績效團(tuán)隊的管理
1. 認(rèn)識管理
2. 管理工作的三層次
3. 管理工作的四大誤區(qū)及對應(yīng)策略
4. 持續(xù)管理——正視團(tuán)隊合作、信任及壓力處理、團(tuán)隊激勵的問題
5. 創(chuàng)建高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊文化的必要性
第二部分:了解企業(yè)文化
模塊4:企業(yè)文化是什么
文化速寫
企業(yè)文化的基本概念
企業(yè)文化的幾類典型觀點
企業(yè)文化對各層級的涵義
企業(yè)文化的本質(zhì)特點
優(yōu)秀企業(yè)文化的特征
案例分享
模塊5:企業(yè)文化的要素剖析
1. 企業(yè)文化的發(fā)展階段
2. 企業(yè)文化的洋蔥模型
3. 企業(yè)文化體系
■ 理念體系
企業(yè)使命—公司存在的根本理由,員工進(jìn)取的精神動力(動機(jī))
企業(yè)愿景—公司希望達(dá)到的目標(biāo),員工憧憬的美好藍(lán)圖(定位)
核心價值觀—制定制度的原則依據(jù),衡量行為的基本準(zhǔn)則(原則)
企業(yè)精神—企業(yè)弘揚的群體意識,實現(xiàn)愿景的精神狀態(tài)(作風(fēng))
溝通口號—經(jīng)營理念的精煉總結(jié),廣泛傳播的核心主張(承諾)
■ 行為體系
行為準(zhǔn)則
禮儀規(guī)范
■ 視覺體系
模塊6:企業(yè)文化的價值
名家解讀企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略
企業(yè)文化是管理的最高境界
企業(yè)文化是優(yōu)秀個人價值觀的集中體現(xiàn)????
第三部分:創(chuàng)建我的團(tuán)隊文化
模塊7:企業(yè)文化落地
1. 企業(yè)文化落地的重大意義
2. 大家來拼圖
■ 深刻理解所在企業(yè)的企業(yè)文化之內(nèi)涵;
■ 所在企業(yè)中的企業(yè)文化落地行為/事件回顧
3. 團(tuán)隊文化與企業(yè)文化
模塊8:團(tuán)隊文化建設(shè)
經(jīng)典案例:漁市哲學(xué)
轉(zhuǎn)動員工能力環(huán)
馬斯洛需求的深度解讀
團(tuán)隊文化創(chuàng)建大賽
■ 腦力激蕩:團(tuán)隊文化創(chuàng)建的金點子大賽
■ 方案落地的問題分析及解決之道
■ 撰寫個人行動書
結(jié) 語
水之柔,冰之堅——領(lǐng)導(dǎo)者唯有打造一支內(nèi)有凝聚力,外有戰(zhàn)斗力的優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊,方能在組
織中不斷提升管理能力及呈現(xiàn)管理的價值!

 

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從人力資源到人力資本的思考與踐行——知識經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)人才管理升級必修課主講:鄒莫【課程背景】在很長一段時間,大家對知識的認(rèn)知和理解還停留在一種靜態(tài)的階段,認(rèn)為知識是信息的集合、是感覺的證成。知識跟管理結(jié)合在一起,管理大師德魯克對此做過深入的研究,他認(rèn)為,整個管理學(xué)在近百年的歷史當(dāng)中,對之前知識所起的作用,有三個革命階段的劃分:當(dāng)知識運用于生產(chǎn)工具的時候,稱之

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復(fù)盤式組織經(jīng)驗萃取技術(shù)培訓(xùn)工作坊講師:鄒莫【課程背景】中國企業(yè)在近幾十年的高速發(fā)展過程中,既吸收了不少西方發(fā)達(dá)國家的企業(yè)管理經(jīng)驗,又通過自身的不斷實踐和努力,創(chuàng)造了企業(yè)獨一無二的寶貴經(jīng)驗。如何讓這些蘊含珍貴價值的經(jīng)驗高效提煉出來,并通過有效的形式展現(xiàn)、、轉(zhuǎn)化并應(yīng)用出來,從而最大限度讓經(jīng)驗變現(xiàn)并增值,這是目前很多企業(yè)在關(guān)注的一個企業(yè)發(fā)展中的痛點,也是企業(yè)知識管

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公眾演講與口才——管理者表達(dá)能力提升專題培訓(xùn)講師:鄒莫【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時能夠說到點子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益

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高品質(zhì)溝通——管理者核心能力建構(gòu)必修課【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長期溝通不暢,便會造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊凝聚力差,進(jìn)而導(dǎo)致運作效率低,管理成本增高等等,直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。而身處企業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層,更加需要把溝通這件事情理解透徹,對這項能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對企業(yè)中存在的溝通問題進(jìn)行深度分析,

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教練式高爾夫?—向下管理主講人:鄒莫課程背景教練式高爾夫?(CoachingGolf?ManagementCourses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?

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樂(在(工(作——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密主講人:鄒莫導(dǎo)言:在成熟的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭必不可少,其核心往往是一群人對另一群人的比拼;所以,作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體,企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練,才能實現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。然而在現(xiàn)實工作環(huán)境中,最容易懈怠的也往往是在日復(fù)一日的工作中逐漸消失激情的員工。因此,如何給員工在漫長的工作旅途

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企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定與執(zhí)行講師:鄒莫導(dǎo)言:年度培訓(xùn)計劃是有效開展組織培訓(xùn)任務(wù)的依據(jù),同時,也是有效支持組織績效提升的重要保證。而需求分析是開展組織培訓(xùn)的起點,因此如何認(rèn)知、理解并掌握需求分析的相關(guān)概念以及分析方法就顯得十分必要了。本課程將從需求分析入手,逐步解決企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定過程中的相關(guān)問題,并通過培訓(xùn)計劃的科學(xué)制定帶動培訓(xùn)計劃的執(zhí)行之道,為培訓(xùn)計劃

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