杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練
杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練
《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練》
主講專家：方 均 老師
（國(guó)內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家）
班組是企業(yè)的組成細(xì)胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層單位。作為企業(yè)最基層的管理員
,班組長(zhǎng)是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動(dòng)者。班組長(zhǎng)的工作動(dòng)力,對(duì)于企業(yè)的不斷向前發(fā)展起
著舉足輕重的作用,班組長(zhǎng)工作能力的高低,工作方法的科學(xué)與否,工作技巧的適當(dāng)與否,
與現(xiàn)場(chǎng)的正常運(yùn)作息息相關(guān)。班組長(zhǎng)群體培養(yǎng)的重要性不言自明。
課程效果
1.正確認(rèn)識(shí)自身角色，全面履行班組長(zhǎng)管理職責(zé)；
2.提升班組的執(zhí)行力，提高處理班組人際關(guān)系的能力；
3.強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)技能型向科學(xué)管理型轉(zhuǎn)變。
授課風(fēng)格
? 實(shí)務(wù)豐富，充分分享個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷；
? 課程互動(dòng)性強(qiáng)，從體驗(yàn)中獲取知識(shí)；
? 鼓動(dòng)性強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)個(gè)人積極參與課程；
? 善于把握和處理實(shí)際問(wèn)題；
? 積極有效的反饋與指導(dǎo)。
培訓(xùn)方式
課程講授、研討、案例分析、管理游戲、角色扮演。
培訓(xùn)時(shí)數(shù)
2天
課程大綱
1.班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的基本管理知識(shí)
①管理的概念與意義
②管理的職能與目標(biāo)
③管理者的任務(wù)與要求
2.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用
①班組長(zhǎng)在企業(yè)的地位
②班組長(zhǎng)的不同立場(chǎng)
③班組長(zhǎng)的作用與使命
④班組長(zhǎng)應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
3.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
①班組長(zhǎng)的五種類型
②班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
③如何開展班組工作
④班組長(zhǎng)必備的五種知識(shí)與技能
⑤班組長(zhǎng)應(yīng)具備的三個(gè)要求
4.班組長(zhǎng)的管理原則和權(quán)力基礎(chǔ)
①管理的五項(xiàng)工作與內(nèi)容
②班組長(zhǎng)的管理原則
③跳過(guò)管理的陷阱
④管理如何保持一致性
⑤班組長(zhǎng)如何提高影響力
5.現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的日常管理技能
①生產(chǎn)準(zhǔn)備管理
②晨會(huì)管理
③標(biāo)準(zhǔn)化管理
④問(wèn)題改善管理
⑤戴明循環(huán)管理
⑥QC七大手法
⑦5S管理
6.班組長(zhǎng)處理工作關(guān)系的技巧與方法
①如何與下屬進(jìn)行協(xié)調(diào)
②如何激勵(lì)與批評(píng)下屬
③如何與上司相處
④與上司相處的七大原則
⑤如何正確接受上司的批評(píng)
⑥如何處理與員工的沖突
⑦如何與同級(jí)班組長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)
7.班組長(zhǎng)如何做好員工的工作教導(dǎo)
①工作教導(dǎo)的作用與意義
②工作教導(dǎo)的方法
③工作教導(dǎo)的技巧
④正確運(yùn)用工作教導(dǎo)四步驟法
8.班組長(zhǎng)自我成長(zhǎng)與提升
①如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)
②要有危機(jī)意識(shí)
③做好自我時(shí)間管理
④做好職業(yè)生涯規(guī)劃
⑤自我塑造與提升的十個(gè)方法
方均老師的其它課程
6S管理與持續(xù)改善 03.06
《6S管理與持續(xù)改善》第一章、什么是“6S”1、“5s”的起源和涵義2、“5S”和“6S”的關(guān)系3、“6S”是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)4、推行“6S”的目的與作用5、“6S”之間的關(guān)系第二章、“6S”的推進(jìn)原理1、“6S”推進(jìn)的基本原理2、“6S”推進(jìn)階段3、“6S”推進(jìn)要訣4、“6S”推行步驟5、準(zhǔn)備階段與各階段開展6、如何持續(xù)推進(jìn)6S7、6S巡查與檢討第三章、
講師：方均詳情
《卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)特訓(xùn)班》主講專家：方均老師（國(guó)內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家）3天2夜...我們聚齊合力解決挖掘人員管理中的關(guān)鍵問(wèn)題！課程對(duì)象：董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管及所有管理人員、儲(chǔ)備干部課程目的：【您是否遇到類似的挑戰(zhàn)】1、為什么經(jīng)營(yíng)企業(yè)多年的您，仍然日理萬(wàn)機(jī)，身心疲憊？2、為什么費(fèi)盡心思制定的企業(yè)戰(zhàn)略和制度執(zhí)行總是大
講師：方均詳情
中層主管能力提升 03.06
《中基層主管管理能力提升》主講專家：方均老師（國(guó)內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家）強(qiáng)化管理干部是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力必要的條件之一。企業(yè)最大的資產(chǎn)在于人，中基層管理干部是企業(yè)執(zhí)行政策的靈魂，也是面對(duì)基層員工的第一線人員。如何提升其管理能力，應(yīng)是目前企業(yè)經(jīng)營(yíng)最重要的一環(huán)。★課程對(duì)象：企業(yè)班組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主任、經(jīng)理等各階層主管、一切致力于超越自我，追求卓越的人員★課
講師：方均詳情
中基層主管管理能力提升 03.06
《中基層主管管理能力提升》主講專家：方均老師（國(guó)內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家）強(qiáng)化管理干部是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力必要的條件之一。企業(yè)最大的資產(chǎn)在于人，中基層管理干部是企業(yè)執(zhí)行政策的靈魂，也是面對(duì)基層員工的第一線人員。如何提升其管理能力，應(yīng)是目前企業(yè)經(jīng)營(yíng)最重要的一環(huán)。課程對(duì)象：企業(yè)班組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主任、經(jīng)理等各階層主管、一切致力于超越自我，追求卓越的人員授課風(fēng)
講師：方均詳情
《現(xiàn)場(chǎng)一線管理技能訓(xùn)練》現(xiàn)場(chǎng)一線主管做為基層領(lǐng)班及班組長(zhǎng)或課長(zhǎng)如何透過(guò)有效的工作教導(dǎo)、正確的工作方法與良好的工作關(guān)系，在合諧的工作氛圍下讓所屬員工能做出正確的事情，進(jìn)而提高工作效率及工作質(zhì)量，通過(guò)本課程可以有效地達(dá)成管理目標(biāo)。課程對(duì)象：企業(yè)各部門班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、主管、主任、課長(zhǎng)、經(jīng)理等中基層管理干部及相關(guān)人員培訓(xùn)方式課程講授、研討、案例分析、管理游戲、角色扮演
講師：方均詳情
現(xiàn)場(chǎng)一線主管技能提升 03.06
《現(xiàn)場(chǎng)一線主管管理技能訓(xùn)練》現(xiàn)場(chǎng)一線主管做為基層領(lǐng)班及班組長(zhǎng)或課長(zhǎng)如何透過(guò)有效的工作教導(dǎo)、正確的工作方法與良好的工作關(guān)系，在合諧的工作氛圍下讓所屬員工能做出正確的事情，進(jìn)而提高工作效率及工作質(zhì)量，通過(guò)本課程可以有效地達(dá)成管理目標(biāo)。★課程對(duì)象：企業(yè)各部門班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、主管、主任、課長(zhǎng)、經(jīng)理等中基層管理干部及相關(guān)人員★課程內(nèi)容第一單元：基本條件篇1.基層管理者的
講師：方均詳情
《生產(chǎn)一線管理實(shí)戰(zhàn)操作班》課程目的：■使生產(chǎn)一線主管認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責(zé)和任務(wù)；■學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問(wèn)題；■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、達(dá)成客戶交期；■使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺點(diǎn)手法，以降低異常提高產(chǎn)品良率；■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
講師：方均詳情
生產(chǎn)一線主管管理技能提升 03.06
《生產(chǎn)一線管理實(shí)戰(zhàn)操作班》[pic]主講：方均老師★課程目的：●使生產(chǎn)一線主管認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責(zé)和任務(wù)；●學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問(wèn)題；●使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、達(dá)成客戶交期；●使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺點(diǎn)手法，以降低異常提高產(chǎn)品良率；●使
講師：方均詳情
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備TPM（全員生產(chǎn)保養(yǎng)）管理實(shí)務(wù)課程目標(biāo)▲了解設(shè)備管理的范圍和發(fā)展趨勢(shì)，明確設(shè)備管理在生產(chǎn)部門，維修等部門間的分工?！鞔_設(shè)備故障的思想和原理，學(xué)習(xí)設(shè)備故障分析方法與工具▲學(xué)習(xí)設(shè)備日常管理中的MP、PM，設(shè)備點(diǎn)檢表等各種工具的應(yīng)用▲理解全員設(shè)備維護(hù)的意義與重要性，掌握TPM推行的八大支柱▲掌握自主保養(yǎng)與TPM小組開展的要點(diǎn)，有效推進(jìn)設(shè)備日常維護(hù)課程大綱
講師：方均詳情
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》課程目的：■使生產(chǎn)一線主管認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其職責(zé)和任務(wù)；■學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問(wèn)題；■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、達(dá)成客戶交期；■使生產(chǎn)主管掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺點(diǎn)手法，以降低異常提高產(chǎn)品良率；■使生產(chǎn)主管系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
講師：方均詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202
