國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》

  培訓(xùn)講師：王超

講師背景：
★王超老師介紹★企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師★卡耐基當(dāng)眾講話(huà)口才練★中國(guó)當(dāng)代國(guó)學(xué)文化傳播者★中華傳統(tǒng)文化特邀講師★中國(guó)心靈筆跡職場(chǎng)應(yīng)用創(chuàng)始人★北京大學(xué)政府管理學(xué)客座教授原青島啤酒高級(jí)培訓(xùn)師，大區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理，現(xiàn)任北京大學(xué)政府管理學(xué)院客座教授，沈陽(yáng)某商貿(mào)公司總 詳細(xì)>>

王超
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國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》

國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》
主講：王超
企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？
弟子規(guī)與人的一生修養(yǎng)有哪些關(guān)系？
怎樣讓中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中靈活運(yùn)用？
為什么會(huì)有遲到早退，不知感恩，不謹(jǐn)不信的事情出現(xiàn)？
如何讓弟子規(guī)成為我們的企業(yè)文化的指導(dǎo)思想？
解決問(wèn)題：
您的企業(yè)也許存在以下?tīng)顩r：
員工的責(zé)任心不強(qiáng)，工作互相觀(guān)望；
職場(chǎng)缺少積極正面的工作氛圍，士氣低落；
團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力有待提升，員工不愛(ài)崗敬業(yè)；
員工身上有這樣、那樣的一些不良習(xí)性：忠誠(chéng)度不夠、平時(shí)工作態(tài)度不好等
課程效果：
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)容的詳細(xì)分析與解讀，充分了解人性、人心、人生的真正含義，揭示提升自身生活幸福感與事業(yè)成功的方法，通過(guò)動(dòng)的企業(yè)管理案例，學(xué)會(huì)并領(lǐng)會(huì)企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及成長(zhǎng)過(guò)程，通過(guò)本系列課程能很好的把生握自己，改變?nèi)松?guī)劃事業(yè)與企業(yè)未來(lái)。
對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)容的詳細(xì)分析與解讀，提升企業(yè)人員職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、敬業(yè)精神、工作能力與忠誠(chéng)度?！兜茏右?guī)》是領(lǐng)導(dǎo)主管、員工生活處事的行為指導(dǎo)，也是企業(yè)文化的重要指導(dǎo)思想。
課程收獲
了解《弟子規(guī)》與企業(yè)管理的關(guān)系。
讓以孝悌、勤、謹(jǐn)、信、義為核心的《弟子規(guī)》在企業(yè)管理中得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
用企業(yè)管理的觀(guān)念詮釋《弟子規(guī)》，讓中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典散發(fā)出現(xiàn)代企業(yè)管理氣息。
培訓(xùn)課程特色：
互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)+最實(shí)用案例
幽默培訓(xùn)+快樂(lè)分享
【培訓(xùn)適合人員】：企業(yè)全員
【課程時(shí)間】1-2天 （可按實(shí)際需求調(diào)整講課時(shí)間）
【課程目錄】
入則孝
★概述
1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)
2、關(guān)于《弟子規(guī)》
3、《弟子規(guī)》與企業(yè)管理
★孝敬篇
1、關(guān)于孝
2、孝與中華文化的承傳
3、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與執(zhí)行力
4、“冬則溫，夏則凊”與心細(xì)如絲
5、“業(yè)無(wú)變”與“游刃必有馀地”
6、勿以善小而不為，勿以惡小而為之
7、“親所好，力為具”與企業(yè)愿景
8、“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”
9、“德有傷”與陽(yáng)光的心態(tài)
10、“親有過(guò)，諫使更”與兼聽(tīng)則明
11、“親有疾，藥先嘗”與盡忠盡職
12、“喪三年，常悲咽”與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
★悌睦篇
1、關(guān)于悌
2、“兄弟睦”與活力管理
3、“財(cái)物輕，言語(yǔ)忍”與厚德載物
4、“長(zhǎng)者先，幼者后”與禮賢下士
5、“長(zhǎng)呼人，即代叫”與上情下達(dá)
6、“勿見(jiàn)能”與韜光養(yǎng)晦
7、“路遇長(zhǎng)，疾驅(qū)揖”與禮貌待客
8、“低不聞，卻非宜”與雙向溝通
9、“事諸父，如事父”與雙贏思維
★謹(jǐn)慎篇
1、關(guān)于謹(jǐn)
2、“朝起早，夜眠遲”與時(shí)間就是金錢(qián)
3、“晨必盥，兼漱口”與健康狀況
4、“冠必正，紐必結(jié)”與外在形象
5、“對(duì)飲食，勿揀擇”與營(yíng)養(yǎng)均衡
6、“步從容，立端正”與形體禮儀
7、“緩揭簾，勿有聲”與專(zhuān)心、細(xì)心、恭敬心。
8、“事勿忙，忙多錯(cuò)”與時(shí)間管理
9、“勿畏難，勿輕略”
10、“斗鬧場(chǎng)”“邪僻事”與玩物喪志
11、“將入門(mén)，問(wèn)孰存”與銷(xiāo)售
12、明求借還。
★誠(chéng)信篇
1、關(guān)于信
2、“凡出言，信為先”與誠(chéng)信管理
3、“話(huà)說(shuō)多，不如少”與少說(shuō)多做
4、“見(jiàn)未真”“知未的”與上傳下達(dá)
5、“事非宜，勿輕諾”與三思而行
6、“不關(guān)己，莫閑管”與心無(wú)旁騖
7、見(jiàn)賢思齊，以人為鑒
8、“聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣”與明不蔽矣
9、“無(wú)心非，名為錯(cuò)”與“過(guò)能改，歸于無(wú)”
★博愛(ài)篇
1、關(guān)于愛(ài)
2、“凡是人，皆須愛(ài)”與250法則
3、“行高者，名自高”與人格魅力
4、“己有能”與“人所能”
5、“勿厭故，勿喜新”與堅(jiān)持不懈
6、“人不閑，勿事攪”與察言觀(guān)色
7、“道人善，即是善”與注意力
8、“善相勸，德皆建”與建設(shè)性批評(píng)
9、“與宜多，取宜少”與多付出一點(diǎn)
10、“己所不欲，勿施于人”
11、“恩欲報(bào)，怨欲忘”與感恩的心
12、“待婢仆”“慈而寬”與親和力
★親仁篇
1、關(guān)于仁
2、關(guān)于仁者
3、“能親仁”與“近朱者赤”
4、“不親仁”與“近墨者黑”
★學(xué)文篇
1、關(guān)于學(xué)文
2、“但力行，不學(xué)文”與學(xué)以致用
3、“心眼口，信皆要”與學(xué)習(xí)的心態(tài)
4、“方讀此，勿慕彼”與目標(biāo)管理
5、“房室清，墻壁凈”與從我做起
6、“勿自暴，勿自棄”與自我激勵(lì)
備注：以上大綱僅供參考，實(shí)際授課內(nèi)容以講義為準(zhǔn)。

 

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