《商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
培訓(xùn)講師:方明
講師背景:
方明老師通用管理培訓(xùn)師服務(wù)組織構(gòu)建師18年國(guó)際品牌管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)美國(guó)萬(wàn)豪集團(tuán)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證美國(guó)溫德姆集團(tuán)專(zhuān)業(yè)講師認(rèn)證武漢華中師范大學(xué)公共管理學(xué)士學(xué)位國(guó)家一級(jí)人力資源管理師曾任:溫德姆集團(tuán)亞太區(qū)旗艦店丨培訓(xùn)總監(jiān)曾任:萬(wàn)豪旗下首家廣場(chǎng)級(jí)酒店丨培訓(xùn) 詳細(xì)>>
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《商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程背景:
荀子云:”人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!痹诋?dāng)今以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的
地球村中,商務(wù)禮儀的訓(xùn)練是每一個(gè)成功人士的必備課程。商務(wù)接待能力是否專(zhuān)業(yè),更
是企業(yè)在客戶(hù)和社會(huì)面前所展現(xiàn)出的名片與形象。隨著中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)一步步地?cái)U(kuò)
大到了國(guó)際市場(chǎng),為麾下的核心骨干人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化商務(wù)禮儀訓(xùn)練也變得越來(lái)越重要。
本課程是基于國(guó)際化商務(wù)禮儀的高度,結(jié)合中國(guó)特有的文化與國(guó)情,按照日常企業(yè)常見(jiàn)
的商務(wù)交往活動(dòng)場(chǎng)景來(lái)展開(kāi)講解并訓(xùn)練。
“知文達(dá)禮,邁向?qū)I(yè)-
商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”課程是商務(wù)領(lǐng)域中的經(jīng)典,也是每一個(gè)需要在商務(wù)社交活動(dòng)中拓展業(yè)
務(wù),建立關(guān)系的從業(yè)者必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
該課程廣泛的運(yùn)用于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),從禮儀概述入手,深入講解專(zhuān)業(yè)形象,禮貌待人
,親切溝通,商務(wù)接待,中西宴請(qǐng)和國(guó)際交往六個(gè)模塊,并在課堂上通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練的方
式,教授學(xué)員如何在商務(wù)活動(dòng)中按照國(guó)際慣例面對(duì)各種常見(jiàn)場(chǎng)景。通過(guò)短時(shí)間對(duì)該課程
的學(xué)習(xí),即可讓公司商務(wù)人員掌握一套簡(jiǎn)單易行、且行之有效地禮儀接待標(biāo)準(zhǔn)和方法。
課程收益:
◆ 理解商務(wù)禮儀的本質(zhì),掌握商務(wù)接待核心技能
◆ 重塑職業(yè)儀表,展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采,提升整體形象
◆ 掌握待人接物的基本禮節(jié)禮貌,杜絕低級(jí)錯(cuò)誤
◆ 掌握親切溝通秘訣及全面提升商務(wù)接待的能力
◆ 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中西宴請(qǐng)禮節(jié),了解國(guó)際交往的禁忌
課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天
授課對(duì)象:商務(wù)活動(dòng)參與者,企業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、中基層管理人員,需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
課程方式:游戲?qū)?,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)
暴
參訓(xùn)人數(shù):24-48人
課程工具(節(jié)選部分):
工具一:“商務(wù)禮儀”三原則
工具二:“專(zhuān)業(yè)形象”三要素
工具三:“禮貌待人”C.O.U.R.T.E.S.Y
工具四:“親切溝通”四原則
工具五:“商務(wù)接待”八場(chǎng)景
工具六:“中西宴請(qǐng)”背口訣
工具七:“國(guó)際交往”記禁忌
工具八:……
課程體系:
課程大綱
課程簡(jiǎn)述:禮儀,就在您身邊
開(kāi)場(chǎng)游戲:建國(guó)創(chuàng)聯(lián)盟
團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長(zhǎng),組徽,組訓(xùn)
第一章:何為商務(wù)禮儀
一、頭腦風(fēng)暴:在商務(wù)活動(dòng)中見(jiàn)過(guò)那些不良行為
二、案例分享:禮也,發(fā)自于心
三、理論學(xué)習(xí):何為商務(wù)禮儀
1. 何為禮儀
禮:尊重為本
儀:正確表達(dá)
2.何為商務(wù)禮儀
3.禮儀三原則
1)交往藝術(shù)
2)有效溝通
3)行為規(guī)范
4.商務(wù)禮儀六模塊介紹
第二章:細(xì)節(jié)決定成?。ㄉ希?br />
一、游戲?qū)耄撼?jí)逢七過(guò)
二、理論學(xué)習(xí):“專(zhuān)業(yè)形象”三要素---秀出最好的自己
1、個(gè)人衛(wèi)生
2、儀容儀表(圖例+講解)
1)儀容儀表基本原則
2)男士?jī)x表標(biāo)準(zhǔn)
3)女士?jī)x表標(biāo)準(zhǔn)
3、著裝搭配
1)三色原則
2)佩飾技巧
3)常見(jiàn)問(wèn)題
4、專(zhuān)業(yè)形象自我檢測(cè)
三、理論學(xué)習(xí):“禮貌待人”C.O.U.R.T.E.S.Y ---尊重彼此的基石
1、禮貌待人八要素C.O.U.R.T.E.S.Y(講解+演練)
1)保持愉悅的秘訣
2)善于觀察并樂(lè)助
3)站在他人的角度
4)軟墊式禮貌語(yǔ)言
5)站、坐、行、走形體訓(xùn)練
6)五米微笑,三米問(wèn)候
7)積極樂(lè)觀的心態(tài)
8)行為中的舉止禁忌
2、禮貌待人場(chǎng)景演練
四、階段總結(jié)并承上啟下
午餐時(shí)間Lunch Time
第三章:細(xì)節(jié)決定成?。ㄖ校?br />
一、游戲?qū)耄簻贤o(wú)極限
二、理論學(xué)習(xí):“親切溝通”四原則---人際交往的密碼
1.當(dāng)面溝通
1)親切溝通的秘訣:Visual,Vocal,Verbal
2)先聽(tīng)后說(shuō)的重點(diǎn):知彼解己
3)貼切表達(dá)之方法:軟墊式語(yǔ)言技巧
2.電話溝通(講解+演練)
1)電話禮儀前中后
2)電話接聽(tīng)前:常、保、專(zhuān)、心
3)電話接聽(tīng)中:標(biāo)、語(yǔ)、用、對(duì)
4)電話接聽(tīng)后:表、示、祝、電
5)電話常見(jiàn)場(chǎng)景角色扮演
3.書(shū)面交流
1)公文
2)信函
4.網(wǎng)絡(luò)溝通
1)郵件
2)社交媒體
三、“親切溝通”分組演練
四、理論學(xué)習(xí):“商務(wù)接待”八場(chǎng)景
1.握手問(wèn)候
2.相互介紹
3.交換名片
4.電梯禮儀
5.進(jìn)門(mén)講究
6.乘車(chē)注意
7.拍照次序
8.饋贈(zèng)禮品
五、“商務(wù)接待”分組演練
第四章:細(xì)節(jié)決定成?。ㄏ拢?br />
一、游戲?qū)耄?br />
二、理論學(xué)習(xí):“中西宴請(qǐng)”背口訣---用餐安排不失禮
1.宴請(qǐng)注意事項(xiàng)
1)宴請(qǐng)規(guī)格
2)宴請(qǐng)安排
3)座次講究
2.中式宴請(qǐng)注意事項(xiàng)
1)中式菜肴安排習(xí)俗
2)中式宴請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)流程
3.西式宴請(qǐng)注意事項(xiàng)
1)西式菜肴安排習(xí)俗(分餐/自助)
2)西式宴請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)流程
4.宴請(qǐng)文化(酒、茶、咖啡、祝詞……)
三、“中西宴請(qǐng)”分組演練
四、理論學(xué)習(xí):“國(guó)際交往”記禁忌---外事接待不犯忌
1.十里不同風(fēng),百里不同俗
2.與外賓交往的原則與方式
3.常見(jiàn)交往國(guó)商務(wù)客人禁忌
4.常見(jiàn)交往國(guó)商務(wù)客人喜好
五、“商務(wù)接待”分組演練
六、階段總結(jié)
七、課程收尾:回顧課程,答疑解惑,合影道別
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講師:方明詳情
員工管理與情景領(lǐng)導(dǎo)有效激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景:在社會(huì)變革的加速期,各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,作為職業(yè)經(jīng)理人,正在面對(duì)著更多新的挑戰(zhàn),這包括:自身角色的復(fù)雜多變,工具資源的煥然一新,被管理群體的全然不同,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的迭代升級(jí)等等。面對(duì)如此多變的世界,作為企業(yè)的核心骨干,職業(yè)經(jīng)理人們即需要掌握更科學(xué)的管理方法及有效的激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案。該課程的開(kāi)展方式極具互動(dòng)
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職業(yè)經(jīng)理人的九項(xiàng)修煉課程背景:在社會(huì)變革的加速期,各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,作為職業(yè)經(jīng)理人,正在面對(duì)著更多新的挑戰(zhàn),這包括:自身角色的復(fù)雜多變,工具資源的煥然一新,被管理群體的全然不同,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的迭代升級(jí)等等。面對(duì)如此多變的世界,作為企業(yè)的核心骨干,職業(yè)經(jīng)理人們即需要從中國(guó)文化中找到領(lǐng)導(dǎo)之魂,也需要從西方科學(xué)思想中找到管理之魄?!跋ば墓芾?,修身齊家-職業(yè)
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