團隊建設(shè)與執(zhí)行力

  培訓講師:董玉川

講師背景:
董玉川老師團隊效能提升教練8年企業(yè)管理培訓經(jīng)驗5年日資企業(yè)團隊管理經(jīng)驗10年企業(yè)現(xiàn)場管理/內(nèi)訓師實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任:重慶大橋化工(日資)(現(xiàn)重慶智亨)制造部部長曾任:中山大橋化工(日資)(現(xiàn)中山智亨)色彩研發(fā)實驗室主任售后經(jīng)理連續(xù)三年授課百天以上 詳細>>

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團隊建設(shè)與執(zhí)行力

團隊建設(shè)與執(zhí)行力
董玉川
【課程背景】:
再好的戰(zhàn)略和再科學的管理措施都需要有效的執(zhí)行才得以實現(xiàn),若沒有執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行的實質(zhì)是讓既定的目標通過卓有成效的方法來落實目標,沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力,執(zhí)行力不講如果,只講結(jié)果。
管理是盯出來的,技能是練出來的,辦法是想出來的,執(zhí)行力是訓練出來。
企業(yè)一直在“想”解決隊伍執(zhí)行力的問題。
今天團隊里卻一直缺少執(zhí)行力,執(zhí)行不力原因很多,我們認為主要就是員工在執(zhí)行中,忽視了自我的“領(lǐng)導素養(yǎng)”的培養(yǎng)。
領(lǐng)導,不是職稱,而應(yīng)該是一種素養(yǎng),一種心態(tài)。當員工都具備了“領(lǐng)導者”意識的時候,執(zhí)行力就自然而然的出來了。
本課程是解決以個人執(zhí)行管理,團隊執(zhí)行應(yīng)道和工作現(xiàn)狀、溝通不暢等問題,在全員的整體框架里,給出執(zhí)行方法,激勵執(zhí)行心態(tài),構(gòu)建領(lǐng)導素養(yǎng)。
【課程目標】:
1、明確結(jié)果,理解執(zhí)行的方向,促使倍增業(yè)績
2、認知過程,全方面修煉自身“領(lǐng)導者”素養(yǎng)
3、理清基本人際關(guān)系管理要素,明確工作思路
4、時間管理就是事件管理,學會工作執(zhí)行方法
5、做好應(yīng)該做的事,融入團隊,激勵無畏執(zhí)行
【課程對象】:企業(yè)部門經(jīng)理,項目專員,主管,后備干部等全員
【課程結(jié)構(gòu)】:
理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。
【授課時間】:1天,6小時/天
【課程大綱】:
第一部分:腳踏實地·自我管理促執(zhí)行
2582265102412800一、自我執(zhí)行力差的五大原因
1、不知道該干什么
2、不知道該怎么干
3、干起來很不順暢
4、不知道干好有什么好處
5、認為干不好沒什么壞處
二、解決執(zhí)行力差的5大方法
1、目標明確
2、方法可行
3、流程合理
4、激勵到位
5、考核有效
三、執(zhí)行:過程or結(jié)果
1、結(jié)果是導向
2、過程是修煉
3359201164694四、管理自我能量
240665063501、自我能量的錯誤釋放
2、自我能量促進執(zhí)行力
3、管理自我正能量發(fā)展
五、要事第一:自我時間管理
1、忙,是否代表執(zhí)行力強?
24792946918121002、事件、時間的管理特性
3、執(zhí)行到點上:要事第一
本節(jié)案例:
1、過程結(jié)果
2、認知能力
3、要事第一
第二部分:知行合一·溝通團隊推執(zhí)行
291576851917600一、團隊特點
1、內(nèi)部:團隊還是團伙
2、開始都是一個共同體
3、區(qū)分團隊利益和責任
二、團隊“凝聚力”鑄造
1、多聽:聽出執(zhí)行的問題
2、會說:說之執(zhí)行的情商
35456112606955003、會問:問出執(zhí)行的方向
三、團隊“責任心”打造
1、責任、責任、加強責任感
2、前提是建立負責任的心態(tài)
3、接著,鑄造有責任的心態(tài)
四、團隊“精神力”營造
1、什么樣的團隊才有“精氣神”?
2、心往一處想,勁往一處使的團隊
31126434935855003、團隊凝聚力:我們都是“一家人”
4、協(xié)作力:合作能大作,攜手能共贏
五、團隊“執(zhí)行力”鍛造
1、執(zhí)行力本源:夢想·目標
2、支持執(zhí)行力:成就·贊美
3、“執(zhí)行力”工作中的運用
2924175746823500六、執(zhí)行力被破壞的原因:團隊缺互助
1、一個人執(zhí)行,是沒有意義的
2、團隊凝聚力才是執(zhí)行的根本
3、溝通出團隊,激勵出執(zhí)行力
本節(jié)案例:
1、團隊和團伙區(qū)別
2、唐僧的團隊文化
3、老李的執(zhí)行責任
第三部分:次第修正·領(lǐng)導素養(yǎng)強執(zhí)行
281421973825100一、領(lǐng)導力
1、權(quán)力與威信的區(qū)別
2、建立領(lǐng)導者影響力
3、“追隨”or“跟隨”
二、影響力
1、調(diào)整狀態(tài):“動作”能改變“情緒”
2、調(diào)整心態(tài):“潛意識”影響“心智”
3、調(diào)整行動:“想”問題,“做”答案
三、高效執(zhí)行力的七大要素
1、核心:使命、愿景、價值觀
2、四大流程:榜樣、溝通、授權(quán)、監(jiān)督
四、高效能執(zhí)行團隊建設(shè)
1、兩個團隊:上班的工作團隊,下班的家庭團隊
2、兩個團隊之間互相支持,相互包容,守望相助
3、培訓優(yōu)勢互補、精干高效的團隊
3085262466869700五、執(zhí)行力不卓越的原因:影響力不夠
1、勇者不懼,知者不惑,仁者不憂
2、具備影響力,就一定具備領(lǐng)導力
3、領(lǐng)導,是素養(yǎng);領(lǐng)導力,是心態(tài)
本節(jié)案例:
1、阿土的堅持
2、“莫非”定律
3、全方位的修煉
right700824100

 

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