MTP課程01---中層管理者核心能力訓練

  培訓講師：董海濱

講師背景：
董海濱老師企業(yè)運營專家、資深產品經理青島大學MBA國際新產品開發(fā)經理（NPDP）企業(yè)運營沙盤課程版權人海爾軟件副總經理/產品總監(jiān)小貝移動科技聯(lián)合創(chuàng)始人/產品總經理現(xiàn)任：青島小貝移動科技有限公司|聯(lián)合創(chuàng)始人/產品總經理曾任：海爾集團/海爾軟件 詳細>>

董海濱
    課程咨詢電話：

MTP課程01---中層管理者核心能力訓練詳細內容

MTP課程01---中層管理者核心能力訓練

中層管理者核心能力訓練

課程背景：
中層管理者，承擔著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經營目標達成的重要使命，是企業(yè)承上啟下的
關鍵力量。
調研報告顯示，中國企業(yè)的職業(yè)經理人與部門主管，大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術
和業(yè)務人員選拔出來的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術和業(yè)務人才到高效的中層管理者，這是一個
從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。
中層管理者要發(fā)揮出作用，在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價值，需要對自己的角色定位有
清晰的認知，在職業(yè)發(fā)展的不同階段掌握與此階段相適應的管理技能，積累對應的實戰(zhàn)
經驗。

本課程站在企業(yè)經營的角度，從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，結合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標執(zhí)行，
導出企業(yè)對中層管理者的能力要求和角色定位。幫助中層管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認知
自己的管理角色，并獲得必備的核心管理技能。

課程收益：
▲ 幫助學員明確中層管理者的工作定位和管理角色認知；
▲ 實戰(zhàn)掌握作為中層管理者必備的核心管理技能；
▲ 深入理解和掌握企業(yè)經營三大核心要素：戰(zhàn)略制定、運營體系、人才選育。

授課天數(shù)：2天，6小時/天。
學員對象：中層管理者、企業(yè)部門經理，項目專員，主管，班組長等中層、基層管理人
員
授課方式：講師講授+案例分析++角色扮演+情景模擬+實操演練

課程大綱

第一講 管理者角色認知
一、管理的定義
1.IBM管理小故事：老沃森的小故事
2.一次美國西部火車相撞給世界的啟示
3.海爾張瑞敏對管理的解讀
4.德魯克關于管理的實踐
5.企業(yè)經營的本質：以持續(xù)營利為目標
6.企業(yè)管理的本質：高效率達成企業(yè)目標
7.企業(yè)經營成功的三大核心要素：戰(zhàn)略、團隊、運營體系
8.實戰(zhàn)研討：企業(yè)的管理者應具備怎樣的能力
二、管理者角色認知
1.高績效管理者的16項核心能力
2.實戰(zhàn)演練：一個卓越的管理者需要具備哪些核心能力
3.領導力與勝任力模型解讀：拉姆查蘭領導梯隊
4.華為公司與海爾公司領導力模型
5.案例研討：軟控股份領導力測評項目解讀
6.實戰(zhàn)演練：企業(yè)中易出現(xiàn)的管理錯位現(xiàn)象
7.管理者角色認知與三大核心能力解讀

第二講 管理者三大核心能力之一：目標管理能力
一、目標管理
1.理解企業(yè)的戰(zhàn)略和經營目標
2.讓自己的目標與企業(yè)經營目標相一致
3.公司的三級目標分解機制
3.實戰(zhàn)演練：根據公司目標制定部門目標
二、預算管理
1.預算管理：整合企業(yè)資源的法寶
2.部門經營計劃的編寫
3.實戰(zhàn)演練：編制部門年度經營計劃和財務預算

第三講 管理者三大核心能力之二：團隊管理能力
一、團隊建設
1.團隊建設的五個階段
2.部門的人力資源規(guī)劃
3.優(yōu)秀人才的選拔和招募
4.知人善任與合理授權
5.職業(yè)規(guī)劃與工作輔導（教練輔導）
6.員工激勵與績效評價
7.情境領導力解讀
8.實戰(zhàn)演練：如何管理成熟度不同的員工
二、管理團隊外部力量
1. DISC性格測試
2.如何對上級進行管理
3.如何對客戶進行管理
4.如何對同事進行管理
5.實戰(zhàn)演練：如何從上級領導那里獲得資源

第四講 管理者三大核心能力之三：運營管理能力
一、流程設計與管理
1.部門業(yè)務流程的設計與梳理
2.基于業(yè)務流程的部門組織架構設計
3.實戰(zhàn)演練：新業(yè)務流程如何匹配工作崗位
二、目標管理與績效考核
1.目標與工作計劃制定
2.目標管理與時間管理
3.績效管理與業(yè)績評估
4.實戰(zhàn)演練：如何分配一天的時間
三、督查和溝通平臺搭建
1.工作督辦機制建立
2.高效率的會議制度
3.工作報告格式設計與應用
4.實戰(zhàn)演練：周會怎樣開才有效

綜合呈現(xiàn)
通過思維導圖綜合呈現(xiàn)和總結課程內容

 

董海濱老師的其它課程

管理者角色認知課程背景：中層管理者，承擔著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經營目標達成的重要使命，是企業(yè)承上啟下的關鍵力量。調研報告顯示，中國企業(yè)的職業(yè)經理人與部門主管，大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術和業(yè)務人員選拔出來的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術和業(yè)務人才到高效的中層管理者，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。中層管理者要發(fā)揮出作用，在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價值

 講師：董海濱詳情

海爾集團總部游學考察項目（兩天）項目介紹：2015年以來，李克強總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網轉型點贊，馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網發(fā)展的未來。根據海爾集團接待辦的統(tǒng)計，2015年-2016年，全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學習，海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉型的標桿性企業(yè)。2015年，海爾實現(xiàn)營業(yè)額1887億元人民幣，網絡在線銷售額達到1

 講師：董海濱詳情

紅領集團游學考察項目（半天）項目介紹：紅領集團從2003年開始，用12年的時間，投入數(shù)億資金，以3000人的工廠做實驗室，研究整合了220多萬人的版型數(shù)據，搭建了大數(shù)據驅動的互聯(lián)網工廠－酷特智能工廠?！皞€性化定制“是酷特智能平臺的核心。完全由消費者需求直接驅動工廠制造的全新工、商一體化平臺，使消費端與制造端無縫鏈接，倡導公開，公正，透明的新商業(yè)文明。紅領借助

 講師：董海濱詳情

向海爾學習小微公司打造與創(chuàng)客培育課程背景2015年以來，李克強總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網轉型點贊，馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網發(fā)展的未來。根據海爾集團接待辦的統(tǒng)計，2015年-2016年，全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學習，海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉型的標桿性企業(yè)。海爾，不是一家互聯(lián)網科技企業(yè)，實踐的卻是互聯(lián)網戰(zhàn)略。2015年，海爾

 講師：董海濱詳情

向海爾學習管理模式創(chuàng)新課程背景：2015年以來，李克強總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網轉型點贊，馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網發(fā)展的未來。根據海爾集團接待辦的統(tǒng)計，2015年-2016年，全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學習，海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉型的標桿性企業(yè)。中國以往從沒有一個時代像今天這樣，基于互聯(lián)網的商業(yè)變革之快，令人目不暇接。新

 講師：董海濱詳情

工業(yè)4.0與海爾互聯(lián)工廠的實踐與探索課程背景：2015年10月29日，國家總理李克強與默克爾會談時表示，中國有完備工業(yè)體系和巨大市場，德國有先進技術，應推進“中國制造2025”和“德國工業(yè)4.0”戰(zhàn)略對接，共同推動新工業(yè)革命和業(yè)態(tài)，達成雙贏。默克爾當即回應愿積極推動，培育創(chuàng)新動力，加快戰(zhàn)略對接，打造中德合作升級新動能，力爭對接取得早期收獲。?“工業(yè)4.0”最

 講師：董海濱詳情

創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)項目實訓課程背景：創(chuàng)新思維是員工產品創(chuàng)意的根本，沒有創(chuàng)新思維，沒有對市場的敏銳洞察，任何人都不能創(chuàng)意出好的產品。同時，好的創(chuàng)意如果不能轉化成可操作的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)意也就失去了價值。在產品創(chuàng)意和員工創(chuàng)業(yè)方面，海爾集團已經進行了超過10年的實踐和探索，特別是2012年之后，海爾集團全面實行內部小微和創(chuàng)客化，提出企業(yè)人人是創(chuàng)客。海爾員工創(chuàng)業(yè)主要集中三個

 講師：董海濱詳情

向海爾學習互聯(lián)網轉型課程背景：2015年以來，李克強總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網轉型點贊，馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網發(fā)展的未來。根據海爾集團接待辦的統(tǒng)計，2015年-2016年，全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學習，海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉型的標桿性企業(yè)。中國以往從沒有一個時代像今天這樣，基于互聯(lián)網的商業(yè)變革之快，令人目不暇接。新事

 講師：董海濱詳情

互聯(lián)網時代的新產品開發(fā)課程背景：一個優(yōu)秀的產品經理不一定是一個成功的老板，但是一個成功的老板一定是一個優(yōu)秀的產品經理！???互聯(lián)網時代，面對快速變遷與激烈競爭的市場環(huán)境，面對用戶不斷變化的需求，企業(yè)必須持續(xù)創(chuàng)新和推出新產品，才能應對產品生命周期急劇縮短所帶來的經營危機，新產品的開發(fā)效率已經成為企業(yè)經營成敗的關鍵。???在國際大公司和國內的大型優(yōu)秀企業(yè)，如華為

 講師：董海濱詳情

新產品開發(fā)/產品經理實戰(zhàn)訓練課程背景：互聯(lián)網時代背景下，傳統(tǒng)行業(yè)和制造業(yè)受到了巨大的沖擊。產品同質化、產品迭代周期縮短、用戶的需求不斷變化，這些都給企業(yè)的新產品開發(fā)提出了挑戰(zhàn)。企業(yè)要想生存，乃至在競爭激烈的市場中取勝，就必須采取用戶思維，以市場為導向，持續(xù)創(chuàng)新和推出滿足用戶和市場需要的新產品。在世界500強企業(yè)，從1927年寶潔公司的第一位產品經理出現(xiàn)開始，

 講師：董海濱詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有