《高效時間管理》(1天)

  培訓講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學、南昌大學客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學總裁班特約講師中國500強企業(yè)副總裁新三板上市公司總經理大型集團人資總監(jiān)、管理學院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細>>

熊偉
    課程咨詢電話:

《高效時間管理》(1天)詳細內容

《高效時間管理》(1天)

高效時間管理
課程背景:
這個世界上,時間是公平的,但每個人管理時間的水平卻大不一樣。時間管理水平高低,會決定管理者工作的成就。時間運用的效率決定生命的品質!善于安排利用時間的人,時間自如、工作輕松、生活有序、忙而不亂。
時間管理(TimeManagement)就是運用正確的原則,同時用各種高效的技巧、技術和工具幫助人們完成工作,實現目標。時間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的運用時間。本課程通過對時間的本質的解析,對時間管理提出了系統性的解決方案,有助于企業(yè)管理人員快速掌握時間管理的原則和方法,提升工作績效。
課程目的:
1、理解時間管理的特性和難點;
2、掌握時間管理的多種高效方法和技巧;
3、掌握時間運籌方法,作好時間管理表并使之富有成效;
4、了解企業(yè)中浪費時間的方方面面,并如何克服它們。
課程特色:
1、實戰(zhàn)性:案例與素材均來自企業(yè)管理實踐,老師有豐富的管理、咨詢、培訓經驗;
2、互動性:以學員為中心,關注學員學習的難點和興趣點,采用交互式現代學習方式;
3、實操性:培訓內容易于學員學習和踐行,提升學員的管理效率。
授課方式:
針成人學習特點,采用知識講授、案例教學、游戲體驗、問答互動、分組研討、視頻分享、模擬演練、講師點評等多種方式
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)各級管理人員、儲備干部
課程大綱
第一講:認識時間管理
一、時間管理概述
1、時間管理的內涵
2、時間管理的目的
3、時間管理的特點
二、對時間管理的再認識
1、時間的價值分析
2、時間對人生與工作所產生的意義
3、時間管理的誤區(qū)
4、時間的長度、寬度、深度
課堂活動:游戲互動
第二講:時間管理的發(fā)展與方法
一、時間管理的理論發(fā)展
1、時間管理1.0--「記賬式」
2、時間管理2.0--「比較式」
3、時間管理3.0--「成果式」
二、時間管理的具體方法
1、時間管理1.0
--如何養(yǎng)成記錄的習慣
--記錄的方法介紹
--柳比歇夫記錄法
--GTD時間管理法
2、時間管理2.0
--80/20法則
--優(yōu)先級的判斷
--時間矩陣管理法
3、時間管理3.0
--目標分解法
--價值排序法
--番茄時間管理法
課堂活動:高效利用時間的案例與討論
第三講:增加時間價值
一、一切圍繞目標
1、如何尋找深度目標
--目標對時間管理的重要性
--目標的層次
--逆向5W分析法
現場演練:根據具體工作情況
2、如何有效地分解目標
--魚骨圖分解法
--剝洋蔥法
--WBS任務分解法
案例研討
二、修補時間漏洞
1、時間漏洞知多少
2、碎片化時間的利用
3、時間安排的陣地戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)
4、拖延癥的機理與解決
三、如何增加時間的寬度
1、如何管理上級的時間
2、如何管理下級的時間
3、如何善用工具的力量
4、如何面對多任務系統
--串行處理法和并行處理法
--時間的運籌管理法
現場演練
四、如何增加時間的深度
1、PDCA改善法
2、時間的復利價值
3、一萬小時定律
第四講:培養(yǎng)能力與習慣
一、樹立正確心態(tài)
1、帕金森定律
2、墨菲定律
3、麥肯錫三十秒原則
二、培養(yǎng)必要能力
1、加強團隊合作
2、建立良好溝通
3、完善資料管理
4、作好適當授權
5、制定時間管理計劃
6、簡化工作流程
三、建立良好習慣
1、記錄的習慣
2、計劃的習慣
3、整理的習慣
4、自我評估的習慣
四、時間管理的本質
1、以終為始,方為上品
2、時間管理的本質——自我管理
結尾:點評、答疑
本大綱為時間管理課程基本結構,如企業(yè)有其它要求,可在實際授課中作出調整。

 

熊偉老師的其它課程

卓越領導力課程背景:一直以來,企業(yè)對于管理的重視和對領導力的忽視,往往成為一個企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來,對于領導力缺失導致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現象,很多企業(yè)已經開始引起高度重視,并在強化管理的同時,逐步推動領導力的發(fā)展。領導力是什么?為什么領導力如此重要?在快速變換的現代商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境中,我們如何通過提升管理者的領導力,促進企業(yè)進一步明確愿景、

 講師:熊偉詳情


中層干部綜合管理能力提升培訓——激勵之術培育之法解決之道課程時間:2天,6小時/天課程對象:中層管理人員、骨干員工第一講:高效員工激勵一、激勵的作用1、士為知己者死—激勵的作用2、激勵的能量火山模型二、激勵的原理1、激勵的原理-馬斯洛原理2、激勵的原理-雙因素理論3、激勵的原理-期望理論4、ABC激勵小結:激勵的實質、方法三、避免激勵誤區(qū)1、過度激勵與無效激

 講師:熊偉詳情


MTP-中層干部管理能力提升培訓課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行

 講師:熊偉詳情


MTP-中層干部管理能力提升培訓課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行

 講師:熊偉詳情


MTP-中層干部管理能力提升培訓課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行

 講師:熊偉詳情


有效授權課程背景:管理是如何讓他人做對、做好事情,因此無論從何種角度探討關于授權,都應該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點,而這些都牽涉到關鍵問題——授權!在傳統領導思維中,許多的領導仍然沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”,這已被現代管理理念所擯棄,有效授權管理目的在于:如何通過授權,讓事情被管起來,既不管得太死,也不能放任自流。課程收益:1、學習企業(yè)權力理論的內

 講師:熊偉詳情


MTP-中層干部管理能力提升培訓課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行

 講師:熊偉詳情


一分鐘經理人——高效管理的背后課程背景:《一分鐘經理人》曾經被譽為“有史以來最成功的商業(yè)管理著作之一”,是美國20年來最暢銷的管理學作品,得到全球管理大家的一致推崇。大道至簡,《一分鐘經理人》看似非常簡單,即"一分鐘目標"、"一分鐘稱贊"、"一分鐘批評"。但是簡單的背后卻蘊含了管理的精髓,是每一個經

 講師:熊偉詳情


有效授權課程背景:管理是如何讓他人做對、做好事情,因此無論從何種角度探討關于授權,都應該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點,而這些都牽涉到關鍵問題——授權!在傳統領導思維中,許多的領導仍然沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”,這已被現代管理理念所擯棄,有效授權管理目的在于:如何通過授權,讓事情被管起來,既不管得太死,也不能放任自流。課程收益:1、學習企業(yè)權力理論的內

 講師:熊偉詳情


系統思維能力提升與實務操作課程背景:系統論作為一種普適的方法論,是迄今為止人類所掌握的最高級的思維模式,深刻影響現代人的思維方式和行為方式。但當今社會存在的普遍現象則是,很多企業(yè)員工的思維、團隊的思維是零散的,很多人搞不清真正的問題是什么,甚至看不到問題的存在。同時,遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;問題似乎解決了,但重復問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問

 講師:熊偉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有