《以服為先 體驗(yàn)為王—客戶服務(wù)與投訴處理技能提升》
培訓(xùn)講師:吳鵬德
講師背景:
吳鵬德老師業(yè)績(jī)提升實(shí)戰(zhàn)專家廳店業(yè)績(jī)提升培訓(xùn)師11年銷售一線及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士曾任:廈門信達(dá)汽車集團(tuán)丨銷售總監(jiān)曾任:廈門國(guó)美電器丨門店運(yùn)營(yíng)總監(jiān)擅長(zhǎng)領(lǐng)域:顧問式銷售技巧、客戶維系與服務(wù)、營(yíng)銷策劃、團(tuán)隊(duì)管理、專項(xiàng)業(yè)績(jī)輔導(dǎo)吳 詳細(xì)>>
《以服為先 體驗(yàn)為王—客戶服務(wù)與投訴處理技能提升》詳細(xì)內(nèi)容
《以服為先 體驗(yàn)為王—客戶服務(wù)與投訴處理技能提升》
以服為先投訴攔截
客戶服務(wù)與投訴處理技能提升
課程背景:
客服人員不是接觸客戶的唯一界面,但一定是服務(wù)和維系高價(jià)值客戶的最重要的接觸通
道,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活的改變,信息擴(kuò)散渠道增多,速度加快,消費(fèi)者選擇面變廣
;同時(shí)隨著消費(fèi)者消費(fèi)期望值的增高,過往粗狂式的服務(wù)技能顯然難以跟上時(shí)代發(fā)展的
腳步;同時(shí)隨著國(guó)家戰(zhàn)略“供給側(cè)改革”深化落地,服務(wù)、體驗(yàn)、變成當(dāng)代各行各業(yè)的重
要討論議題,對(duì)于通信運(yùn)營(yíng)商而言,如何服務(wù)、維系、降低并化解客戶投訴,降低客戶
流失、維持品牌形象,是與客戶發(fā)展同等重要重大舉措。
本課程針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)現(xiàn)狀,以客戶為中心,從客服人員職業(yè)定位與心態(tài)認(rèn)知開始,建立
服務(wù)意愿,接著從客戶滿意度分析、滿意度提升技巧了解消費(fèi)者心理并通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)降
低投訴率,最后以投訴處理流程及典型場(chǎng)景案例的解析,提高客訴攔截及化解的能力。
課程收益:
◆ 了解客服人員四大目標(biāo),清晰職業(yè)規(guī)劃、端正職業(yè)態(tài)度;塑造積極的陽光心態(tài)。
◆
了解客戶消費(fèi)心理軌跡,了解客戶流失五大原因,并掌握客戶滿意度模型,熟練應(yīng)用降
低客戶期望值兩大方法及提升體驗(yàn)值方法。
◆ 熟練應(yīng)用主動(dòng)傾聽三大技巧、熟練應(yīng)用兩方法與四維度的提問技巧、熟練應(yīng)用
◆
了解客戶流失原因,熟練應(yīng)用客戶滿意度模型中提升滿意度三個(gè)方法,及五個(gè)技巧熟練
應(yīng)用客戶異議處理五大流程;熟練應(yīng)用引導(dǎo)雙層含義表達(dá)技巧;熟練應(yīng)用贊美五維度與
三種方法。
◆ 熟練應(yīng)用客戶異議處理五流程,熟練應(yīng)對(duì)瀕臨流失、客戶投訴場(chǎng)景
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:銷售人員、客服人員等
授課方式:課程講授40%,案例分析及研討20%,實(shí)操練習(xí)40%
課程大綱
第一講:塑造陽光心態(tài)端正職業(yè)態(tài)度
一、積極心態(tài)—做自我情緒的主導(dǎo)者
討論:什么情況下,會(huì)讓你感受巨大的壓力?
1.不同心智模式下的行為差異
案例分享1:富士康管理模式對(duì)心態(tài)的影響
案例分享2:羅森塔爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
案例分享3:皮革公司兩個(gè)銷售員
案例分享4:三個(gè)砌磚匠
2.消極心態(tài)是殺手
1.壓力疏導(dǎo)-不要做焦慮的猴子
2.心態(tài)影響生活
3.心態(tài)影響工作
4.心態(tài)影響身心
3.心態(tài)塑造—做情緒主導(dǎo)者
1)知足常樂
2)自得其樂
3)苦中作樂
4)生理疏導(dǎo)法
二、客戶消費(fèi)心理分析
1.人的一般消費(fèi)心理現(xiàn)象分析
2.客戶購買心理的形成過程
3.客戶購買的心理變化軌跡
4.客戶防御抵觸新人合作的心理轉(zhuǎn)化
5.客戶群體的消費(fèi)模型建立與分析
6.場(chǎng)景分析訓(xùn)練
案例分析:客戶為什么會(huì)訂購產(chǎn)品
案例分析:客戶為什么討厭被推銷
案例分析:客戶為什么不信任我們
第二講:客戶滿意度模型分析
一、客戶流失原因分析
1.?dāng)?shù)據(jù)展示-客戶為什么離開你
2.流失客戶心理分析
3.客戶流失主客觀因素分析
二、客戶滿意度模型解析
1.影響客戶滿意度兩大因素
2.滿意度提升技巧
思考:客戶期望能否滿足?
視頻欣賞:兒媳的成功推薦
1)如何降低客戶期望值
2)如何提升客戶體驗(yàn)值
3.實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景演練
1)客戶對(duì)產(chǎn)品表示不滿
2)客戶提出無理要求
第四講:滿意度提升與投訴預(yù)防
一、客戶溝通技能提升
1.客戶溝通技巧關(guān)鍵點(diǎn)
2.客戶溝通中存在的問題
3.正確的溝通方式
4.不正確的客戶溝通方式
5.改進(jìn)你的溝通風(fēng)格
二、傾聽的技巧
1.聽--拉緊與客戶的關(guān)系
2.傾聽的三層含義
3.傾聽的層次
4.干擾傾聽的四大因素
5.主動(dòng)傾聽技巧
6.傾聽中停頓的使用
現(xiàn)場(chǎng)模擬
--客戶對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)存疑問,請(qǐng)用傾聽技巧為客戶解釋,并讓客戶滿意的接受
--客戶認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)存在欺詐嫌疑,請(qǐng)用傾聽技巧為客戶解釋
三、提問的技巧
1.靈活運(yùn)用開放式探問法和封閉式探問法
2.四層提問法挖掘客戶需求
3.提問過程熱爐法則
模擬訓(xùn)練:客戶對(duì)公司的服務(wù)態(tài)度不滿意,請(qǐng)用提問技巧為客戶找出問題的原因
模擬訓(xùn)練:請(qǐng)用提問技巧挖掘客戶對(duì)產(chǎn)品的需求
四、同理的技巧
1.同理心新認(rèn)知
2.同理表達(dá)四步驟
1)確認(rèn)反饋問題
2)理解對(duì)方感受
3)告知先前體驗(yàn)
4)試探解決方案
模擬訓(xùn)練
--客戶抱怨產(chǎn)品質(zhì)量不好,請(qǐng)用同理技巧安撫客戶情緒,并為客戶解決問題。
--向客戶推薦產(chǎn)品,客戶極其反感,請(qǐng)用相關(guān)技巧安撫客戶的情緒。
五、引導(dǎo)的技巧
1.引導(dǎo)技巧的巧妙使用
2.引導(dǎo)的第一層含義--由此及彼
3.引導(dǎo)的第二層含義--揚(yáng)長(zhǎng)避短
4.引導(dǎo)技巧現(xiàn)場(chǎng)模擬
六、溝通中的潤(rùn)滑劑--贊美
1.贊美的目的
2.贊美內(nèi)容五維選擇
3.三點(diǎn)式贊美
案例:對(duì)中高端客戶的常用贊美詞匯
現(xiàn)場(chǎng)模擬:對(duì)投訴客戶常用的贊美方法
分享:男性客戶贊美技巧、女性客戶贊美技巧
第三講:DISC分析與應(yīng)用
一、了解自己,讀懂他人—認(rèn)同不同
1.DISC的分析維度
1)理性還是感性
2)內(nèi)向還是外向
3)關(guān)注人還是關(guān)注事
4)認(rèn)真做還是認(rèn)真想
案例:不同性格對(duì)同一問題的反應(yīng)
探討:西游記師徒四人
二、DISC性格測(cè)評(píng)與解讀
1.Dominance支配型/主導(dǎo)型
2.Influence影響型/社交型
3.Steadiness穩(wěn)健型/支持性
4.Conscientiousness服從型/思考型
三、DISC日常簡(jiǎn)易辨別法
1.一眼看穿D型人—一個(gè)字“直”
2.一眼看穿I型人—一個(gè)字“圓”
3.一眼看穿S型人—一個(gè)字“平”
4.一眼看穿C型人—一個(gè)字“細(xì)”
探討:鑒別客戶群體中的DISC
四、DISC性格特質(zhì)分析與應(yīng)用
1.如何與D型人溝通與相處
2.如何與I型人溝通與相處
3.如何與S型人溝通與相處
4.如何與C型人溝通與相處
五、DISC性格特質(zhì)與沖突管理
1.針對(duì)D型的解決方案
2.針對(duì)I型客戶的解決方案
3.針對(duì)S型客戶的解決方案
4.針對(duì)C型客戶的解決方案
第四講:異議抱怨處理技巧
一、異議類型鑒別
1.真實(shí)異議鑒別
2.虛假異議鑒別
3.隱藏異議挖掘
二、異議處理五流程
1.有效傾聽
2.有效回應(yīng)
3.有效確認(rèn)
4.有效澄清
5.有效記錄
三、客戶抱怨場(chǎng)景解析
1.客戶對(duì)產(chǎn)品不滿
2.某客戶由于自身沒理解清楚引發(fā)不滿
3.客戶提出無理要求
4.客戶提出退貨
5.客戶表示競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格更低
吳鵬德老師的其它課程
先守后攻雙管齊下——大客戶維系與顧問式銷售技能提升課程背景:當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下,客戶的需求發(fā)生改變,期望值發(fā)生改變,決策流程發(fā)生改變,在營(yíng)銷溝通的過程,貫穿在整個(gè)營(yíng)銷談判過程中。要想做好銷售工作,先要學(xué)會(huì)溝通,特別是要學(xué)會(huì)與客戶的關(guān)鍵人溝通!只有充分掌握必備的銷售溝通與談判技巧,才有可能在同質(zhì)化、白熱化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中勝出。本課程將帶你進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)客戶維系”與“攻心
講師:吳鵬德詳情
以服為守以拓為攻時(shí)代背景下客戶維系與主動(dòng)拓展銷能力提升課程背景:隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,各行業(yè)紛紛在原有產(chǎn)品及服務(wù)體系上衍生新的業(yè)務(wù)體系,帶動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)利潤(rùn)的增長(zhǎng),固有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn)積極探索新的業(yè)務(wù)體系;然對(duì)于傳統(tǒng)以廳店為基點(diǎn)的行業(yè)而言,守住廳店網(wǎng)點(diǎn)固然重要,但變“坐商”為“行商”的執(zhí)行策略,是進(jìn)一步帶動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的有效措施。然現(xiàn)階段,客戶經(jīng)理“坐商”思維難以
講師:吳鵬德詳情
緊追時(shí)勢(shì)從心出發(fā)互聯(lián)網(wǎng)背景下廳店銷售能力提升課程背景:高層制定戰(zhàn)略,基層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù),然對(duì)于廳店而言,投入再大資源,包裝再優(yōu)的產(chǎn)品,終究需通過一線銷售人員持續(xù)與客戶對(duì)接,應(yīng)用相應(yīng)的方法與技巧實(shí)現(xiàn)銷售,然面對(duì)渠道多樣、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、經(jīng)營(yíng)效益日愈下滑的實(shí)體廳店而言,一線銷售員疲于奔命,客戶感知不佳而頻頻跑單;引導(dǎo)能力缺失,造成有銷量沒利潤(rùn)的尷尬局面;服務(wù)技巧缺失導(dǎo)
講師:吳鵬德詳情
角色蛻變?nèi)A麗轉(zhuǎn)型——連鎖廳店金牌店長(zhǎng)綜合能力提升課程背景:在企業(yè)人、財(cái)、物、技、訊、時(shí)六大資源中,人毫無以為是最重要的資源,甚至有觀點(diǎn)將管理解讀為管人、理事;在連鎖廳店強(qiáng)大品牌背景下,廳店長(zhǎng)作為品牌單元靈魂,直接影響廳店與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量,然在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的今天,各廳店長(zhǎng)普遍存在如下困惑:困惑1:人員管理最頭疼,是松是嚴(yán)難把控!困惑2:廳店人員不和諧,業(yè)績(jī)
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緊盯客戶精雕細(xì)琢——電話客戶維系與主動(dòng)營(yíng)銷能力提升課程背景:電話營(yíng)銷不是接觸客戶的唯一界面,但一定是服務(wù)和維系高價(jià)值客戶的最重要的渠道界面,其功能定位是“服務(wù)+營(yíng)銷”。話務(wù)員是以電話外呼、拜訪、微信、短信、電子郵件等服務(wù)方式,為客戶提供主動(dòng)服務(wù)的渠道。他們?cè)诜?wù)過程中要不斷積累和豐富客戶信息,實(shí)現(xiàn)客戶需求的深度挖掘。以客戶為中心,以服務(wù)為宗旨,在服務(wù)的過程中
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從大兵到小將——基層管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升課程背景:在企業(yè)人、財(cái)、物、技、訊、時(shí)六大資源中,人毫無以為是最重要的資源,甚至有觀點(diǎn)將管理解讀為管人、理事,其中,中基層管理人員更是承上啟下,各級(jí)基層管理者作為一線管理工作的直接責(zé)任人,承擔(dān)著各類專業(yè)口的管理和支撐職責(zé),是當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的生力軍。作為基層團(tuán)隊(duì)管理者在工作日益繁重的情況下,如何做好自己的工作規(guī)劃,高質(zhì)量
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從知道到做到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與計(jì)劃管理能力提升課程背景:在國(guó)家經(jīng)濟(jì)增速放緩,新興產(chǎn)業(yè)與商業(yè)模式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)亦形成劇烈沖擊,各行各業(yè)紛紛加速戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,尋求新的盈利點(diǎn),然高層制定戰(zhàn)略,中基層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù),此時(shí)中基層人員的執(zhí)行力關(guān)系企業(yè)運(yùn)營(yíng)與戰(zhàn)略調(diào)整的成??!而基層管理隊(duì)伍及執(zhí)行人員的執(zhí)行推動(dòng)是工作開展成效的關(guān)鍵。如何將公司目標(biāo)進(jìn)行有效分解,落實(shí)到執(zhí)行人員,提高業(yè)務(wù)開展效率?如何
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