《新生代員工管理》

  培訓(xùn)講師：張金洋

講師背景：
張金洋老師簡介團(tuán)隊潛能創(chuàng)始人實戰(zhàn)派管理專家2006年全國十大女性講師時代光華特聘講師東方名家特聘專家武漢大學(xué)MBA教授暢銷書《大雁精神》、《軍令如山-團(tuán)隊執(zhí)行力》作者電視臺熱播講座《搓麻精神—激情工作》、《跨部門溝通協(xié)作訓(xùn)練》、《8090后 詳細(xì)>>

張金洋
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《新生代員工管理》詳細(xì)內(nèi)容

《新生代員工管理》

《新生代員工管理》
課程背景：
為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低？
為什么員工越來越不服管理——凡事自我做主？受不了批評？
為什么員工抗壓力越來越低——遇到挫折無法承受？
為什么員工遇到問題就放棄——推卸責(zé)任？
為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？
為什么做事情靠感覺與樂趣——有興趣的事就做？
為什么員工沖突增多不和群——自我又張揚？
為什么……?不為什么，只因為他們是“85&90后”！
這個群體越來越多的涌入社會，他們接過前輩的接力棒，不可逆轉(zhuǎn)的成為企業(yè)發(fā)展的主
力軍。
面對這個新型群體，許多過去有效的管理方法現(xiàn)在失靈了，一些經(jīng)驗豐富的管理者也感
到力不從心了。

培訓(xùn)目的：
☆全方位了解后85與90后員工的行為和人格特征
☆了解“85&90后”職場行為特征深層次的原因，如何在管理中做到有的放矢
☆站在85、90后的角度，提煉對管理者的心態(tài)素質(zhì)要求
☆掌握有效激勵與輔導(dǎo)85、90后的技巧及策略
☆引導(dǎo)85、90后建立正確的工作價值觀和正向思考的認(rèn)知，提高85-
90后的生產(chǎn)力或效益
☆使管理者掌握如何有效調(diào)整管理方法，增強員工歸屬感，降低流失率
☆使管理者有效激發(fā)員工自我管理及意愿，提升員工工作效率


培訓(xùn)對象：
董事長、總經(jīng)理、部門主管、部門經(jīng)理等中高層管理者
課程收益：
※ 全方位了解后85與90后員工的行為和人格特征
※ 了解“85&90后”職場行為特征深層次的原因，如何在管理中做到有的放矢
※ 站在85、90后的角度，提煉對管理者的心態(tài)素質(zhì)要求
※ 掌握有效激勵與輔導(dǎo)85、90后的技巧及策略
※ 引導(dǎo)85、90后建立正確的工作價值觀和正向思考的，提高85-90后的生產(chǎn)力或效益
※ 使管理者掌握如何有效調(diào)整管理方法，增強員工歸屬感，降低流失率
※ 使管理者有效激發(fā)員工自我管理及意愿的方法，提升員工工作效率

授課時長：1天

授課大綱：
第一章 新生代的管理頻頻出問題
一、85、90后員工漸成職場主力，管理者手足無措
二、價值觀和個性與前輩顯著不同，新時期管理問題突出
三、忠誠度低，個性化強，將近八成都有過跳槽經(jīng)歷
四、經(jīng)濟(jì)能力二流，消費熱性一流
五、玩樂至上，你的地盤我做主
六、難以理解，不能回避

85 90后為何難管？
一、價值觀念巨大差異必然導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生
二、表現(xiàn)出強烈的“個體化”傾向
三、85 90后與 60 70后的時代反差劇烈
需要管理者調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式

第三章 CEO亟待三個轉(zhuǎn)變
一、領(lǐng)導(dǎo)魅力當(dāng)先
二、淡化等級觀念
三、拋開成見：85 90后向我們沖來
四、重個性選擇

第四章 85、90后下屬管理的十大要決
一、人性化管理，加強引導(dǎo)，給予尊重
二、持續(xù)的成長培養(yǎng)系統(tǒng)，教化是關(guān)鍵
三、理性的對職業(yè)性跳槽引導(dǎo)
四、職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展通路的規(guī)劃與設(shè)計
五、溝通方式與時俱進(jìn)：溝通方式平民化
（1）調(diào)整含蓄的表達(dá)方式，或直接溝通方式
（2）溝通開放式
（3）多用集體討論式溝通
（4）是與85 90后員工的溝通習(xí)慣同步
（5）不要發(fā)號施令般去溝通
六、壓力管理至關(guān)重要
七、情緒的合理疏導(dǎo)
八、激勵方式的新思維：即時激勵
九、彈性化管理
十、加強執(zhí)行力的滲透和訓(xùn)練
（1）內(nèi)心有約束才是真正的自由
（2）什么是執(zhí)行力文化
（3）如何提升執(zhí)行能力與責(zé)任感

第五章 85 90后管理的機制化建設(shè)
一、凝聚團(tuán)隊責(zé)任感的機制
（1）采用虛擬團(tuán)隊做法來弱化等級觀念
（2）由傳統(tǒng)的單向管理向雙向管理模式轉(zhuǎn)變
（3）因勢利導(dǎo)，讓85
90后員工的個性能適當(dāng)彰顯，提高其集體參與度，以凝聚團(tuán)隊精神
二、完善與透明的晉升制度
三、體現(xiàn)公平與競爭的業(yè)績考評機制
四、體現(xiàn)個人能力與團(tuán)隊合作的機制有機結(jié)合

 

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