《快樂工作、幸福生活》——快樂、健康、幸福

  培訓(xùn)講師:杜明陽

講師背景:
杜明陽九型人格應(yīng)用學(xué)導(dǎo)師(TEnn)明陽九型人格研修中心創(chuàng)始人志卓人本動力訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)始人陜西省培訓(xùn)師聯(lián)合會執(zhí)行會長盛視空中商學(xué)院簽約培訓(xùn)師名師學(xué)院九型人格分院研發(fā)主任首屆匹克杯青年培訓(xùn)師大獎賽50強稱號西安藍頁人力資源服務(wù)公司性格分析師陜西 詳細>>

杜明陽
    課程咨詢電話:

《快樂工作、幸福生活》——快樂、健康、幸福詳細內(nèi)容

《快樂工作、幸福生活》——快樂、健康、幸福

《快樂工作、幸福生活》——快樂、健康、幸福



——快樂、健康、幸福、和諧
一、導(dǎo)言
您幸福嗎?您快樂嗎?
為什么80后、90后的員工越來越難管理?
為什么整個社會都深陷一種莫名的浮躁當(dāng)中?
你想讓你的員工快樂的工作、并產(chǎn)生更高的績效嗎?
你想讓你的員工幸福的工作,而你為他們的幸福而更加幸福嗎?

二、課程價值:
1、讓員工認(rèn)知并意識到人生的真正快樂和幸福是什么?
2、并讓每一個人員工都能夠體驗和感悟到這種經(jīng)歷
3、認(rèn)識到工作是快樂的組成部分,帶著使命和愿望工作
4、獨樂樂不如眾樂樂、要學(xué)會分享快樂、讓快樂成為生產(chǎn)力
5、幸福在哪里?幸福在這里!在當(dāng)下、在身邊,在每個過程中
6、幸福是人際關(guān)系的體現(xiàn)、員工要帶著感恩和欣賞融入團隊
7、幸福看似無形、但可以創(chuàng)造,掌握有效的創(chuàng)造幸福的方法
8、提高員工幸福指數(shù)、可以提升員工敬業(yè)度和忠誠度
9、會生活的員工一定會工作,追求高品質(zhì)生活的人一定是優(yōu)秀的人才

三、課程對象:基層員工
人數(shù):30-50人左右

四、課程時間:共計15課時

五、課程大綱:
類別 主題 內(nèi)容 課時
快樂工作

1、快樂的三個層次

(1)、競爭式的快樂
(2)、條件式的快樂
(3)、無條件式的快樂
2、工作是實現(xiàn)自我的手段

(1)、工作是使命
(2)、工作是愿景
(3)、工作是自我價值實現(xiàn)的唯一手段
3、快樂更容易獲得成果

(1)、快樂是結(jié)果、是成就
(2)、快樂更是過程、是享受
(3)、快樂是生產(chǎn)力、是資本
幸福生活

4、幸福是生活的本原

(1)、幸福是什么?
(2)、幸福不是財富或成就
(3)、幸福不是奢侈品
5、幸福就是和諧關(guān)系

(1)、幸福在內(nèi)在、與生俱來
(2)、幸福在外在、與我同在
(3)、幸福是可以創(chuàng)造的
6、幸福的七大方法

(1)、慈悲
(2)、分享
(3)、當(dāng)下
整合與平衡

7、工作與生活的平衡

(1)、工作是為生活的一部分
(2)、生活讓工作更有意義
(3)、工作就是生活
8、施舍與接受的平衡

(1)、施受是人際的互動方式
(2)、施受是愛流動的渠道
(3)、施受是能量的促動器
9、長期與短期的平衡

(1)、人生是戰(zhàn)略、工作是戰(zhàn)術(shù)
(2)、人生是春晚、生活是小品
(3)、人生是大海、生活是江河
備注:以上各單元內(nèi)容可根據(jù)客戶需求做相應(yīng)調(diào)整!

六、課程形式:
1、講解:強化認(rèn)知能力
2、視頻:感受更加深刻
3、小組討論:團隊學(xué)習(xí)成果

 

杜明陽老師的其它課程

《認(rèn)識自我、接納自我》情緒管理與壓力疏導(dǎo)——情緒管理與壓力疏導(dǎo)一、導(dǎo)語1、什么是情緒?情緒是心理、感受、激情的激動或者騷動,任何激烈或興奮的精神狀態(tài)。——《牛津英語詞典》情緒是指情感及其獨特的思想、心理和生理狀態(tài),以及一系列行為的傾向。——丹尼爾戈爾曼《情商》《禮記.禮運》中記載道:“喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七者弗學(xué)而能。”佛教中的七情是“喜、怒、憂、懼、

 講師:杜明陽詳情


《如何打造知人善用的管理能力》——九型人格之識人、用人、馭人內(nèi)訓(xùn)課程一、課程前言:居高位者,以知人曉事二者為職?!鴩自捳f:畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心。要想讀懂人心、就得了解人性,人性何在?人性就是性格的外在表現(xiàn)。九型人格又稱為性格形態(tài)學(xué)。九型人格與其他的性格分類法不同,它提示了人類內(nèi)在最深層的價值觀和注意力人焦點,不因外在行為的變化而受到影響。能

 講師:杜明陽詳情


《如何塑造領(lǐng)導(dǎo)品格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》——九型人格之領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)一、課程前言:知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強?!兜赖陆?jīng)》領(lǐng)導(dǎo)品格是指內(nèi)在的人格品性,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是說外在的個性展現(xiàn);二者內(nèi)外皆修、身心合一,是為領(lǐng)導(dǎo)者魅力!也稱之為領(lǐng)導(dǎo)情商。情緒商數(shù)(EQ)由兩個方面組成:內(nèi)在智慧和人際交往智慧。內(nèi)在智慧指的是明白和接受你自己,擁有自我管理和自我激勵的能力;人

 講師:杜明陽詳情


《如何營造團隊和諧與執(zhí)行能力》一、課程前言:君子和而不同,小人同而不和?!墩撜Z.子路》團隊是指一種為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。是由員工和管理層組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標(biāo)。企業(yè)的價值取決于兩個團隊。1、每個部門的小團隊,經(jīng)理或部長領(lǐng)導(dǎo)的團隊需要強有力的執(zhí)行,達成目標(biāo),為企業(yè)總

 講師:杜明陽詳情


《解讀三國人物性格、探秘九型人格智慧》---現(xiàn)代企業(yè)老板的用人策略和經(jīng)營謀略研討會無論是老《三國》還是新《三國》在大江南北熱播之時,人們在欣賞精彩場面和感人情節(jié)之時,難免對三國里的重要人物報以贊許、同情、或痛恨,興許有人更加理智的說:三國是演義、新三國是商業(yè)的炒作,里面的人物都非真實原貌。我也想說:就算是真實原貌又有何據(jù)可依呀!更重要的是現(xiàn)代人看古代事,無外

 講師:杜明陽詳情


1、快樂的三個層次(1)、競爭式的快樂(2)、條件式的快樂(3)、無條件式的快樂2、工作是實現(xiàn)自我的手段(1)、工作是使命(2)、工作是愿景(3)、工作是自我價值實現(xiàn)的唯一手段3、快樂更容易獲得成果(1)、快樂是結(jié)果、是成就(2)、快樂更是過程、是享受(3)、快樂是生產(chǎn)力、是資本幸福生活4、幸福是生活的本原(1)、幸福是什么?(2)、幸福不是財富或成就(3)

 講師:杜明陽詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有