《傳統(tǒng)文化與員工管理》



《傳統(tǒng)文化與員工管理》培訓(xùn)方案
（2天）
























鄭奕老師提供




一、課綱介紹

課程背景：

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《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精髓，講的是五輪關(guān)系，包括：父子，夫婦，君臣，兄弟，朋
友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道，傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道，其實(shí)天地萬(wàn)物都
有它運(yùn)行的道，人有人道，天有天道，甚至于河川都有它流的水道，假如河川不依照
水道去走，那它可能就會(huì)潰堤、會(huì)泛濫；相同的天道這些星體運(yùn)行，都一定有它的軌
跡，不按照這個(gè)軌跡，那鐵定星球跟星球就相撞了。我們中華傳統(tǒng)文化天人合一，所
以也效法天道，都有它運(yùn)行的軌跡、規(guī)則、常道。老子也說(shuō)，「知常曰明，不知常，
妄作，兇」。知道做人的常道，不逾越的去落實(shí)這些德行，這個(gè)人是明白人，知常曰
明；不知常，不知道這些做人的常道，就會(huì)產(chǎn)生很多人生的兇相，這個(gè)兇相不只會(huì)害
了自己，甚至于會(huì)害了下一代

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企業(yè)管理中一切的問(wèn)題都是人的問(wèn)題，人的問(wèn)題歸根究底都是人心的問(wèn)題，人心的問(wèn)
題要靠教育，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是人心的建設(shè)。古人云:“德者本也，財(cái)者末也”但得本，不
愁末。企業(yè)員工的德育工作做好了，就能夠給企業(yè)的穩(wěn)固、長(zhǎng)久的向前發(fā)展提供前提
和保證。中國(guó)最缺的是道德素質(zhì)教育和社會(huì)生活教育。圣賢的教育不是思想，更是一
種生活的方式。

課程目標(biāo)：

1、 使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。改變其職業(yè)生涯規(guī)劃

2、
使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作
為人生價(jià)值的體現(xiàn)。

3、 培養(yǎng)員工的同情心和仁愛(ài)心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。

4、 增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。

5、提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感。

課程對(duì)象：企業(yè)全體員工

課程大綱：

總序：


《弟子規(guī)》來(lái)源于《論語(yǔ)》，古諺：半部論語(yǔ)治天下！是做人.做事.做生意的大根大本
！

第一章：
孝——感恩 -----家庭幸福和諧.家族興旺和企業(yè)長(zhǎng)青的根源
教會(huì)我們?yōu)槭裁匆卸骷胰?、同事、客戶和朋友?br /> 古人推崇和實(shí)踐“孝治天下”的理念，孝道，有著巨大深廣的內(nèi)涵。小孝治家，中孝
治企，大孝治國(guó)。孝心培育人們無(wú)條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、
覺(jué)悟心，是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本，也是企業(yè)管理的根本。
1. 執(zhí)行心態(tài)
2. 換位思考
3. 匯報(bào)意識(shí)
4. 積累觀念
5. 細(xì)節(jié)管理
6. 總結(jié)方法
7. 感恩心態(tài)
……
第二章：
悌——禮節(jié)—與兄弟姐妹之間，上下級(jí)之間，同級(jí)之間相處之道
告訴我們長(zhǎng)幼秩序，如何構(gòu)建和諧友愛(ài)的人際關(guān)系；
教育人們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)幼尊卑秩序，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、卑己尊人，依照禮儀規(guī)范構(gòu)建和諧友愛(ài)
的人際關(guān)系。
1. 團(tuán)隊(duì)精神
2. 財(cái)務(wù)管理
3. 溝通技巧
4. 學(xué)習(xí)心態(tài)
……
第三章：
謹(jǐn)——人生態(tài)度—與商業(yè)戒律
講述人生態(tài)度和自我管理能力的培養(yǎng)；

謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們自我管理的意識(shí)和能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人生態(tài)度
和寬厚敦樸的處世風(fēng)范。在工作上如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理。
1. 學(xué)習(xí)心態(tài)
2. 文化宣導(dǎo)
3. 禮儀標(biāo)準(zhǔn)
4. 個(gè)人修養(yǎng)
5. 現(xiàn)場(chǎng)管理
6. 時(shí)間管理
……
第四章：
信——做人——與商業(yè)戒律，
教會(huì)人恪守做人做事的基本底線；
信，從言語(yǔ)表達(dá)規(guī)范開始，教育人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人，以及如何知過(guò)改過(guò)，培
養(yǎng)人們的自尊、自愛(ài)、自信和良好的自我價(jià)值感。在工作上如何做好客戶關(guān)系管理
1. 契約精神
2. 談判技巧
3. 思維習(xí)慣
4. 服務(wù)意識(shí)
5. 管理格局
6. 發(fā)展心態(tài)
……
第五章：
泛愛(ài)眾——博愛(ài)——啟迪人們愛(ài)人愛(ài)物之心；與團(tuán)隊(duì)管理
教育人們?nèi)绾我酝泶缺⒆詯?ài)愛(ài)他的心，去廣泛地愛(ài)一切人，學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處與人為
善，本著仁愛(ài)之心為他人著想。在工作中如何做好團(tuán)隊(duì)管理。
1. 積累心態(tài)
2. 挫折心態(tài)
3. 舍得意識(shí)
4. 奉獻(xiàn)精神
5. 贊美方法
6. 輔導(dǎo)方法
……
第六章：
親仁——人際交往——心性修煉，改變命運(yùn)
慧眼看人，告訴大家什么樣的朋友值得結(jié)交、什么樣的人值得親近；
1. 領(lǐng)導(dǎo)格局
2. 文化塑造
……
第七章：
余力學(xué)文——執(zhí)行——學(xué)習(xí)型組織
教育人們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)之后應(yīng)該怎么做，告誡大家人生要不斷的精進(jìn)。
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
2. 行動(dòng)力
3. 檔案管理
4. 文化積累
……

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