全面質量管理實戰(zhàn)訓練(TQM)
全面質量管理實戰(zhàn)訓練(TQM) 詳細內容
全面質量管理實戰(zhàn)訓練(TQM)
全面質量管理實戰(zhàn)訓練(TQM)授課對象:管理者代表、質量經(jīng)理、質量工程師、SQE、生產副總、生產主管,車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設計部、技術部、工程部的總工、主管與骨干人員等。課程背景:沒有質量,就沒有企業(yè)的明天!2007年廣東省佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上,?20公斤不合格色粉質量問題使工廠關閉,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊,眾多企業(yè)高管入獄。全球最大的汽車企業(yè),以精益生產而聞名的日本豐田,因為油門踏板與剎車缺陷,面臨著700萬輛汽車召回、巨額索賠與重大市場及品牌損失!質量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質量)C(成本)D(交期)S(服務)全方位激烈競爭中扮演著重要的角色:如何開展TQM對產品和服務實施有效的管理;如何達成零缺陷質量承諾與顧客的滿意,這是每個企業(yè)都必須應對的挑戰(zhàn)與任務!本課程“全面質量管理實戰(zhàn)訓練”,將幫助學員學會TQM推動過程,以全員參與質量文化作保證,通過“全員、全范圍、全過程”的質量管控,提升“物的品質、事的品質、人的品質、環(huán)境的品質”為手段,最終實現(xiàn)“零缺陷、感動客戶”的企業(yè)目標。培訓目標:全員認識在3C年代如何進行質量競爭,樹立正確的質量管理的理念理解TQM全面質量管理的觀念、框架、目標;掌握TQM的工具、方法和關鍵點控制掌握源流品質管理的管理要點掌握現(xiàn)場品質管理的要點 課程大綱:第一單元全面質量管理概述 優(yōu)秀企業(yè)家的質量名言及解讀海爾和三星的質量管理案例質量的定義如何提升顧客滿意度的研討 質量KANO模型質量管理發(fā)展史 全面質量管理的定義“三全”原則的理解全面質量管理的范圍為何需要推行全面質量管理全面質量管理推行戰(zhàn)略計劃第二單元設計過程質量管理新產品開發(fā)的5個階段什么是設計質量設計質量管理的理解設計質量管理常用工具介紹質量功能展開QFD介紹正交試驗設計介紹田口設計介紹 練習:質量功能展開QFD?第三單元制造過程質量管理制造過程的理解現(xiàn)場質量管控方法“三檢”原則現(xiàn)場5S的實施現(xiàn)場質量異常處理流程5Why分析法標準化活動實施練習:5Why分析法第四單元全面質量管理的持續(xù)改善活動及方法常見持續(xù)改善活動介紹QCC活動簡介QCC活動推行步驟PDCA十步法介紹優(yōu)秀QCC案例分享六西格瑪改善活動簡介六西格瑪推行步驟DMAIC法介紹典型六西格瑪案例分享提案改善的定義提案改善常見推行步驟優(yōu)秀提案改善分享第五單元全面質量管理實施常用工具 檢查表應用及練習柏拉圖分析柏拉圖的起源柏拉圖分析步驟柏拉圖常見錯誤柏拉圖案例練習直方圖分析直方圖的作用直方圖制作步驟不同類型直方圖的解讀
魚骨圖分析魚骨圖的定義魚骨圖的制作步驟魚骨圖分析常見錯誤根本原因的理解魚骨圖練習 散點圖應用及練習層別法應用及練習 趨勢圖應用及練習“現(xiàn)場質量問題分析與解決”“新舊QC七大手法”,“8D”,“如何成為一名優(yōu)秀的品管員”,“DOE”,“MSA”等培訓客戶及培訓風格:2010年-2014年培訓六西格瑪黑綠帶500人以上,輔導項目100個以上,其中海爾集團,紅牛飲料,海信集團的項目多個項目獲得集團第一名或者優(yōu)秀項目稱號,多個項目獲得中國質量協(xié)會年度優(yōu)秀項目。超過100名學員通過中質協(xié)黑帶考試認證,30名以上學員獲得中協(xié)黑帶注冊認證。2010-2014年期間培訓及輔導阿雷斯提汽配,白木汽配,長安汽車,萬控集團,中材科技風電葉片,伊利集團,佛山紅牛等企業(yè)搭建一線生產員工培訓體系,工廠持續(xù)改進體系,并構筑卓越工廠運營管理的模式
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精益生產概論 08.31
《精益生產概論》課程大綱課程對象:班組長以上中層生產管理人員授課時間:2天授課方式:互動式教學、行動學習、創(chuàng)新工具解析與運用課程目標:了解精益生產的架構、定義、內涵、功用及運作的要領及技巧。課程大綱:單元一、精益生產基本理念一、精益生產的兩個基本目標二、以顧客為中心的五“零”生產三、精益生產所追求的7個“零”極限目標四、精益生產體系架構五、精益生產的軟功夫六
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現(xiàn)場管理實務 08.31
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《中層管理能力提升培訓》3天 08.31
MTP中層管理能力訓練營【培訓目的】1.角色定位共識,掌握科學的工作方式及解決問題的基本方法;2.激發(fā)工作熱情,強化責任感和執(zhí)行力,找出瓶頸問題點和改善方法?!具m合人員】課長以上管理人員、預備干部【課程大綱】一、管理者的任務職責與角色扮演?現(xiàn)場管理者(中高階主管)的任務職責是什么??現(xiàn)場管理者(中高階主管)應具備的精神、意識、責任、.勞動法規(guī)知識等要件?何謂
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TWI督導人員管理才能培訓 08.31
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打造卓越執(zhí)行力 08.31
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工匠精神課綱 08.31
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《問題分析與解決QCC小組改善活動實務》 08.31
《問題分析與解決QCC小組改善活動實務》課程大綱課程目的:掌握問題分析與解決QCC小組改善活動的架構,QCC小組改善活動的運用時機、用途,以及運用要領和技巧;同時掌握QC工具結合QCC小組改善活動報告的運用要領和技巧使得QCC小組改善活動的運用更有效果。參加人員:管理干部、工程師以及有關人員課程大綱:壹﹑TQM概述一、面對21世紀,我們的挑戰(zhàn)是什么二、TQM
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