《管理執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師：張志強(qiáng)

講師背景：
張志強(qiáng)老師著名資深人力資源專家。具有二十多年跨國(guó)公司人力資源管理及培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。·曾任世界第一大培訓(xùn)公司法國(guó)企顧司(Cegos)全職擔(dān)任高級(jí)人力資源顧問(wèn)·曾歷任法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(DanoneGroupe)中國(guó)乳業(yè)人力資源總監(jiān)·美國(guó)通用汽車(GM 詳細(xì)>>

張志強(qiáng)
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《管理執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《管理執(zhí)行力》

《管理執(zhí)行力》
【課程背景】
現(xiàn)在我們談的執(zhí)行力都是戰(zhàn)略執(zhí)行力，是關(guān)于高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于戰(zhàn)略目標(biāo)的最終達(dá)成更加關(guān)
注的一個(gè)意識(shí)。而目前企業(yè)真正面臨的執(zhí)行問(wèn)題是，命令發(fā)出后下屬?zèng)]有反應(yīng)，或反應(yīng)
不夠明顯，導(dǎo)致最終的結(jié)果通常是不盡人意。除了涉及到戰(zhàn)略方面的目標(biāo)與達(dá)成、文化
建設(shè)、人員配置的執(zhí)行力外，在日常操作方面我們還應(yīng)該注意什么呢反過(guò)來(lái)看，就是什
么導(dǎo)致了沒(méi)有執(zhí)行和執(zhí)行不到位呢
執(zhí)行經(jīng)常被誤解為基層管理者的戰(zhàn)術(shù)性行為，或被誤解為領(lǐng)導(dǎo)的果敢堅(jiān)決。本課程會(huì)從
執(zhí)行文化入手，把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織，激勵(lì)，認(rèn)知等方方面面納入到結(jié)果導(dǎo)向的軌道上。
‘把事情做了’，‘讓結(jié)果說(shuō)話’，‘沒(méi)有借口’。從各種組織行為上把空談，紙上談兵和意
識(shí)形態(tài)至上等從車道上移開(kāi)，以便于我們能把車開(kāi)出去。
【參加對(duì)象】
各部門(mén)經(jīng)理，主管及和其他各級(jí)別人員
【課程大綱】
第一章：為什么需要執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力：核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)源泉
企業(yè)執(zhí)行的誤區(qū)
執(zhí)行力的尷尬
執(zhí)行不僅僅是操作層面的展示,講解,案例討論,介紹課程目的與課程結(jié)構(gòu)
引入本課程的基本要點(diǎn)，使學(xué)員避開(kāi)對(duì)執(zhí)行力的誤解

第二章：執(zhí)行力的障礙與克服
第一節(jié)：授權(quán)不足
授權(quán)的障礙是什么
授權(quán)的原則和程序講解,圖示，練習(xí)，案例使學(xué)員掌握授權(quán)的技巧，避免授權(quán)時(shí)容易犯的
錯(cuò)誤

第二節(jié)：時(shí)間不夠
分析：我們的時(shí)間都到哪里去了
工具：艾森豪威爾矩陣
如何開(kāi)一個(gè)高效的會(huì)議
工具：15分鐘工作記錄表討論，練習(xí)，思考如何更有效地安排時(shí)間和開(kāi)會(huì)

第三節(jié)：缺乏目標(biāo)和計(jì)劃MBO
圖示工具：一顆蘋(píng)果樹(shù)
摸高試驗(yàn)
目標(biāo)管理的6大操作步驟
目標(biāo)管理的SMART
績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定要點(diǎn)
幾種不評(píng)估的情況
練習(xí)：設(shè)定績(jī)效目標(biāo)圖示，講解
練習(xí)通過(guò)一顆蘋(píng)果樹(shù)介紹目標(biāo)管理與執(zhí)行力的關(guān)系
通過(guò)練習(xí)使大家明白目標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)

第四節(jié)：找借口
借口讓你好受并害你一輩子
借口讓你偷懶并一事無(wú)成
把敬業(yè)變成習(xí)慣
積極主動(dòng)
正面的服從講解，舉例，思考使大家明白找借口是降低執(zhí)行力的很主要的原因
同時(shí)了解如何改變自欺欺人，從而建立好的心態(tài)和工作態(tài)度

第三章：領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的三大關(guān)鍵
關(guān)鍵一：領(lǐng)導(dǎo)的7大行為習(xí)慣
關(guān)鍵二：執(zhí)行力文化
關(guān)鍵三：執(zhí)行人員的配置通過(guò)分析執(zhí)行力的三大關(guān)鍵使大家進(jìn)一步理解執(zhí)行力的真正含
義，特別是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的行為習(xí)慣使大家知道應(yīng)該有哪些執(zhí)行的準(zhǔn)備

第四章：如何提升管理執(zhí)行力-執(zhí)行力的三大流程
人員流程
戰(zhàn)略流程
運(yùn)作流程講解，圖示，討論通過(guò)對(duì)執(zhí)行力三大流程的介紹使得基本掌握執(zhí)行力的制度和
操作要點(diǎn)
管理游戲：讓我們來(lái)執(zhí)行一次吧
執(zhí)行的7大陷阱
執(zhí)行的7大要領(lǐng)管理游戲，感悟，討論通過(guò)管理游戲，使學(xué)員把所學(xué)的內(nèi)容在應(yīng)用中得到
充分理解和鞏固。

 

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