卓越經(jīng)理人的人才管理技能提升訓(xùn)練(N)

  培訓(xùn)講師:周潮

講師背景:
周潮講師IPTS國(guó)際職業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師美國(guó)ICQAC國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師上海社科院勞動(dòng)關(guān)系中心特約講師亞洲人力資源管理協(xié)會(huì)中國(guó)認(rèn)證中心特約講師影響力EAP網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院特聘講師國(guó)家電網(wǎng)高培中心特聘講師浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師交大繼續(xù)教育學(xué)院EMBA項(xiàng) 詳細(xì)>>

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卓越經(jīng)理人的人才管理技能提升訓(xùn)練(N)詳細(xì)內(nèi)容

卓越經(jīng)理人的人才管理技能提升訓(xùn)練(N)


卓越經(jīng)理人的人才管理技能提升訓(xùn)練
-《非HR經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)》
(2天)
【課程背景】
在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)
拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出
全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。


員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂
貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。但長(zhǎng)久以來(lái),非人力資源經(jīng)理(
直線經(jīng)理)往往因?yàn)閷?duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的
整體發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:


1. 企業(yè)的用人成本越來(lái)越高,而生產(chǎn)效率并沒(méi)有提高
2. 直線經(jīng)理雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練,但部門(mén)運(yùn)作效率不見(jiàn)提高
3. 人員流動(dòng)可能不是因?yàn)樾匠曛贫?,往往起因于用人部門(mén)的管理方法
4.
直線經(jīng)理在招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、規(guī)章制度仍沿用過(guò)去的思路,導(dǎo)致公司官司
纏身
5. 直線經(jīng)理不善于考核、激勵(lì)、培養(yǎng)下屬,造成員工選擇公司,離開(kāi)企業(yè)
6.
公司不斷地推出新的人事政策,直線經(jīng)理人不能很好地理解和落實(shí),導(dǎo)致制度政策流
產(chǎn)矢折


針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀實(shí)戰(zhàn)派的人力資源管理專家周潮女士與我們一同分享《非人
力資源經(jīng)理的人力資源管理》的精彩課程,幫助經(jīng)理人重新審視現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng),
了解人力資源管理的角色與職責(zé)、基本技能和方法以及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,有效地提高經(jīng)理人的
全方位管理水平,鑄造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)。


現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明,人力資源管理能力是優(yōu)秀經(jīng)理人必備的素質(zhì)!
據(jù)統(tǒng)計(jì),如果各直線經(jīng)理都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識(shí),企業(yè)的綜合效益將提
高30-40%!

【課程收益】
1. 讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門(mén)的人力資源主管!
2.
讓每位經(jīng)理明確:育人和用好人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何一位經(jīng)理來(lái)講同等重要!
3. 讓每位經(jīng)理掌握:選人、用人、育人、留人及構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的技術(shù)與技巧
4. 讓每位經(jīng)理配合:總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對(duì)人力資源的管理與開(kāi)發(fā)


【訓(xùn)練特色】
1.
獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng),理論清晰化的同時(shí),注重實(shí)用
效果;
2.
以豐富的案例貫穿知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用直觀的圖表,布置由淺入深的當(dāng)場(chǎng)練習(xí),利于學(xué)員當(dāng)
場(chǎng)吸收與應(yīng)用;
3.
講授生動(dòng)詳實(shí),穿插管理故事和游戲,使學(xué)員獲得管理的啟發(fā),提升管理技能,輕松
又有收獲;
4.
本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向,課程中設(shè)計(jì)相當(dāng)數(shù)量的案例剖析和學(xué)員互動(dòng)
,促進(jìn)學(xué)員建立新的人力資源觀念,確保其所學(xué)能直接用于現(xiàn)實(shí)的管理操作。

【課程提綱】
第一部分:人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)
1. 企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工
2. 直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能
3. “加入公司,離開(kāi)經(jīng)理”的背后演繹了哪些故事?
4. 選、育、用、留在各部門(mén)經(jīng)理日常管理過(guò)程中的地位和作用
? 分組討論:實(shí)際管理過(guò)程中的碰到的人事難題及急需的管理技巧和方法

第二部分:直線經(jīng)理必備的人力資源管理專業(yè)知識(shí)與技巧
1、方向比速度重要——人力資源規(guī)劃(人力資源戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù))
? 直線經(jīng)理在中長(zhǎng)期計(jì)劃及年度方針預(yù)算中的用人規(guī)劃
? 組織設(shè)計(jì)與職能、崗位設(shè)計(jì)(定崗、定員、定編)
? 崗位分析與工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)及運(yùn)用
? 工作流程的梳理與優(yōu)化與工作分析之間的關(guān)系
案例分享:人力成本的計(jì)算方法及可控因素討論

2、選擇比努力重要——人才甄選與面談(選才)
案例及討論:招聘不成功的問(wèn)題癥結(jié)在哪里?
? 招聘不成功的代價(jià)(直線經(jīng)理會(huì)算人力成本嗎?)
? 什么是人才?直線經(jīng)理在界定人才過(guò)程的原則、方法和工具
? 如果甄選人才?直線經(jīng)理如果在面試過(guò)程中有效選對(duì)人?
? 面試前的準(zhǔn)備
? 確定人員素質(zhì)要求(職務(wù)分析的6W1H)
? 人才測(cè)評(píng)的方法與工具
? 如何設(shè)計(jì)甄選問(wèn)卷
? 案例:針對(duì)不同崗位面試的問(wèn)題設(shè)計(jì)
? 面試過(guò)程
? 面試失敗的原因及面試的誤區(qū)
? 如何進(jìn)行招聘面談(STAR面試法)
? 面談技巧及注意事項(xiàng)
? 直線經(jīng)理如何避免面試評(píng)估中的陷阱
? 直線經(jīng)理如何做好面試中的承諾管理
? 情境模擬:面談演練
? 直線經(jīng)理應(yīng)掌握的幾種基于情境的測(cè)試方法
? 實(shí)戰(zhàn)演練 : 面試技巧全攻略-運(yùn)用EBI及STAR法,幫企業(yè)找到合適的人才。
? 錄用不是招聘的結(jié)束-試用期員工的管理


3、員工做事的結(jié)果與過(guò)程都很重要——績(jī)效管理(用才)
分組討論:?jiǎn)T工績(jī)效不佳的主要原因
? 用才基本原則:人盡其才,才盡其用(讓合適的人到合適的崗位上去)
? 績(jī)效管理目標(biāo)管理、績(jī)效考核、崗位責(zé)任制的異同
?
為何要做績(jī)效管理而不是做績(jī)效考核?直線經(jīng)理在績(jī)效管理過(guò)程中的作用及具體
職責(zé)
? 用才的績(jī)效管理四大循環(huán)八大注意
(關(guān)注結(jié)果還是過(guò)程?關(guān)注溝通改進(jìn)還是獎(jiǎng)罰)
?
公司級(jí)、部門(mén)級(jí)、員工級(jí)的指標(biāo)的分解方法及SMART有效運(yùn)用(KPI、BSC、360
度考核方法介紹)
? 直線經(jīng)理在績(jī)效管理過(guò)程中的作用和應(yīng)承擔(dān)的主要職責(zé)和工作方法
?
如何與下屬溝通階段性的工作目標(biāo),如何定期給下屬制度考核指標(biāo)?如何
根據(jù)部門(mén)績(jī)效指標(biāo)對(duì)下屬進(jìn)行工作任務(wù)的分工及計(jì)劃的設(shè)定?
? 考核指標(biāo)設(shè)定后如何在過(guò)程中進(jìn)行有效跟蹤和輔導(dǎo)?
? 如何通過(guò)有效授權(quán)幫助下屬去達(dá)成目標(biāo)?
?
考核周期結(jié)束后,如何對(duì)下屬進(jìn)行評(píng)估?(評(píng)估方法的一些注意事項(xiàng)及要
求介紹)
?
績(jī)效考核結(jié)果的具體運(yùn)用(對(duì)四種不同人才在薪酬激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)及崗
位調(diào)整方面的具體運(yùn)用)
?
績(jī)效溝通與輔導(dǎo)的技能技巧分析與演練:有效的績(jī)效面談是績(jī)效改進(jìn)和提
升的必要保證
? 現(xiàn)場(chǎng)演練:
針對(duì)不同個(gè)性的員工管理者如何對(duì)員工進(jìn)行有效績(jī)效溝通及面談。

4、技能比知識(shí)重要——在職輔導(dǎo)與培訓(xùn)(育才)
? 人才從哪里來(lái)?-----誰(shuí)的責(zé)任 ? 誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)?用什么方法培養(yǎng)?
? 培訓(xùn)什么?——確定培訓(xùn)需求:組織?崗位?個(gè)人發(fā)展?
? 如何培訓(xùn)?——教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)?
? 如何執(zhí)行?——培訓(xùn)的方法與技巧,跟進(jìn)與落實(shí)
? 直線經(jīng)理如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估(四級(jí)評(píng)估模型介紹)
? 培養(yǎng)人才的整體框架-----培訓(xùn)體系建立及方法介紹
? 實(shí)施教練計(jì)劃,推行核心人才培養(yǎng)及接班人培訓(xùn)計(jì)劃
? 人才梯隊(duì)建設(shè)和接班人計(jì)劃的具體實(shí)施辦法
■ 案例:某企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)方案及儲(chǔ)水池計(jì)劃
? 員工職業(yè)生涯規(guī)劃及五詳解
? 新晉人員及新員工的培訓(xùn)
? 團(tuán)隊(duì)游戲:如何有效訓(xùn)練下屬


5、獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰重要——員工激勵(lì)技巧(留才)
? 薪酬理論的三大原則及七大影響要素分析
? 薪資整體框架及獎(jiǎng)金分配模式(什么情況下加薪,什么情況下發(fā)獎(jiǎng)金)
? 對(duì)癥下藥——不同層次需要的激勵(lì)方法
? 核心人員與關(guān)鍵人才留才策略-長(zhǎng)期激勵(lì)與短期激勵(lì)的有效運(yùn)用
分組討論:部門(mén)主管如何留住關(guān)鍵核心人才,如何設(shè)計(jì)最佳激勵(lì)方案大大大


? 直線經(jīng)理應(yīng)該掌握的留人措施和方法




6、合情合理還要合法—構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系
? 直線經(jīng)理必須了解的相關(guān)用人法律法規(guī)
? 如何確保公司企業(yè)規(guī)章制度能有效執(zhí)行
? 直線經(jīng)理如何處理“問(wèn)題員工”
? 解聘、離職管理過(guò)程中直線經(jīng)理需掌握的技巧和方法
? 怎么辭退員工(裁員、減員的相關(guān)方法)
? 解聘面談技巧與方法
? 如何挽留核心員工
? 離職員工工作交接的注意事項(xiàng)
? 案例分享:不恰當(dāng)?shù)慕夤徒o企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

第三部分:總結(jié)、討論、分享




 

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