《事故違章管理技能提升》

  培訓(xùn)講師：祝成軍

講師背景：
EHS安全管理祝成軍老師簡介注冊安全工程師、注冊企業(yè)培訓(xùn)師安全管理文件“五基”編寫法研發(fā)人班組安全標準化模型研發(fā)主持人危險源辨識與系統(tǒng)控制研發(fā)人工作安全分析系統(tǒng)運用技術(shù)研發(fā)人祝老師長期就職于知名歐美資企業(yè)，涉及造紙、機械加工等行業(yè)，在擔任E 詳細>>

祝成軍
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《事故違章管理技能提升》詳細內(nèi)容

《事故違章管理技能提升》

《事故違章管理技能提升》
【課程背景】
從安全生產(chǎn)法的落地、國家對安全標準化的推行和安監(jiān)總局今年來頻繁發(fā)安全通知和要
求來看，國家對企業(yè)的安全越來越重視?？梢宰尯芏嗳艘苫蟮氖?，為什么我們經(jīng)過了安
全評價、安全標準化，我們也有很好的文件、制度，就是不能有效的防止事故的發(fā)生?
大量的安全生產(chǎn)事故告訴我們，人在事故的發(fā)生中起到了關(guān)鍵的因素，包括：管理人員
的督導(dǎo)缺失，作業(yè)人員的習慣性違章。本課程將通過大量案例告訴你，習慣性違章的危
害和如何有效的控制作業(yè)人員的違章行為。
適合此課程的企業(yè)：
作業(yè)風險較高或安全事故多發(fā)的企業(yè)
安全隱患總是不能根治的企業(yè)
成套制度一執(zhí)行就變樣，未能有效控制事故的企業(yè)
安全管理工作無法深入到各個部門、班組、員工中的企業(yè)
【培訓(xùn)目的】
提升安全意識
了解違章行為的危害
掌握違章行為的控制要點
【培訓(xùn)方法】
關(guān)鍵知識點講授、案例分析研討、關(guān)鍵技能演練、視頻分享等
【培訓(xùn)對象】
安全員、部門經(jīng)理、主管、班組長等
【培訓(xùn)時間】
1天
【課程大綱】
主題一：梳理正確的安全意識
中榮金屬8.2爆炸案的深思
安全制度、作業(yè)指導(dǎo)書何來?
企業(yè)的痛：文件體系的“妙用”
事故的發(fā)生對我們而言意味著什么?
視頻案例：那一天，我選擇了視而不見
你真把安全當?shù)谝涣藛幔?br />
主題二：違章與習慣性違章的危害與控制
違章在事故中的占比
習慣性違章在事故中的占比
獨家研發(fā)：人員違章形成的“七大”原因，“五大理論”
事故是如何發(fā)生的?
軌跡交叉理論的應(yīng)用
案例：吊車事故
小事件大事故理論
案例：一個機械師的故事
“拜師學藝”傳承理論
案例：剃頭小和尚
視頻案例：師傅帶徒弟
督導(dǎo)錯位，博奕理論
無知無畏，辯證論
案例：觀察孔傷手事故
列出班組常見違章行為
違章行為控制“五步法”

主題三：班組安全檢查與違章舉例
安全檢查的目的
安全檢查的四大要素
特色：安全檢查表編制三大依據(jù)與方法
圖片找隱患
隱患分析與管理

主題四：員工行為管理
違章員工的行為糾正方法
視頻案例：員工違章糾正
案例：員工的家事，永遠放第一位
特色：習慣到氛圍，工廠安全文化的四個步驟
處罰與制度的運用：熱爐法則

 

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