企業(yè)文化與品牌建設(shè)課程描述
培訓(xùn)講師:劉大星
講師背景:
劉大星中國(guó)咨詢式管理培訓(xùn)專家【從業(yè)資格】中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心研究員、英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長(zhǎng)、總編輯、編審 詳細(xì)>>
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企業(yè)文化與品牌建設(shè)課程描述
企業(yè)文化與品牌塑造
一、課程描述
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂,優(yōu)秀的企業(yè)文化是使企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的不竭動(dòng)力?,F(xiàn)代企
業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是文化力的競(jìng)爭(zhēng),因此,企業(yè)文化是企業(yè)明天的經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)代企業(yè)文化發(fā)展的態(tài)勢(shì)是以人為本,這是中西方企業(yè)文化建設(shè)的共識(shí)。當(dāng)前,世界
管理發(fā)展史上的企業(yè)文化管理思潮正激蕩、刷新著中西方企業(yè)傳統(tǒng)的管理理論和方法。
中國(guó)企業(yè)界的有識(shí)之士正緊追這股潮流,以期實(shí)現(xiàn)變革管理,文化制勝,可持續(xù)發(fā)展之
目的。
品牌是企業(yè)文化的重要載體,是企業(yè)價(jià)值的集中體現(xiàn)。塑造優(yōu)秀的產(chǎn)品品牌和企業(yè)品
牌,是企業(yè)文化的重點(diǎn)工程,是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出的重要法寶。但究竟什么是企業(yè)
文化?怎樣建設(shè)企業(yè)文化?企業(yè)文化如何落地?如何認(rèn)識(shí)和塑造品牌?如何管理品牌?
這些問(wèn)題仍然在困惑著眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)文化工作者。在此背景下深入研討和探尋企
業(yè)文化和品牌建設(shè)之道,是企業(yè)變革和發(fā)展中面臨的當(dāng)務(wù)之急。
本課程開(kāi)發(fā)和主講者劉大星教授長(zhǎng)期研究和講授企業(yè)文化理論,并深入企業(yè)指導(dǎo)企業(yè)
文化創(chuàng)建實(shí)踐,先后主持和參與指導(dǎo)過(guò)數(shù)十家不同行業(yè)和所有制企業(yè),是一位集學(xué)者、
培訓(xùn)者、咨詢者于一身的企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)派專家。其講課風(fēng)格學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)新穎,注重
實(shí)戰(zhàn),幽默生動(dòng),集理論、案例、故事、游戲、工具、演練于一體,十年來(lái)講授該課程
百場(chǎng)以上,好評(píng)如潮,被譽(yù)為國(guó)內(nèi)最精品的企業(yè)文化課程之一。
本課程著重圍繞當(dāng)前企業(yè)文化和品牌建設(shè)的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)客戶行業(yè)特點(diǎn)及參訓(xùn)學(xué)
員需求,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了幾個(gè)模塊,力求通過(guò)講練結(jié)合方式,使學(xué)員在以下方面有較
大收獲:(一)企業(yè)文化的核心理論及發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)文化建設(shè)存在的誤區(qū)、企業(yè)文化
建設(shè)的典型案例;(二)企業(yè)文化建設(shè)的原則、架構(gòu)、途徑及落地措施;(三)如何理
解和塑造品牌,品牌管理過(guò)程中應(yīng)注意把握的重點(diǎn)和方法。課程以主流企業(yè)文化理論為
基礎(chǔ),基于解決客戶問(wèn)題為導(dǎo)向,使客戶物有所值、物有超值。
二、課程提綱
第一講:“修道”——企業(yè)內(nèi)圣外王之道
追本朔源:企業(yè)文化的定性、來(lái)源與分支/民族文化、地域文化、行業(yè)文化/企業(yè)文化
的內(nèi)外部環(huán)境/戰(zhàn)略思考與現(xiàn)實(shí)背景/企業(yè)變革與文化管理/企業(yè)文化的六項(xiàng)功能//企業(yè)競(jìng)
爭(zhēng)——實(shí)力和智慧的較量/企業(yè)家:設(shè)計(jì)師、牧師和教練/踐行:優(yōu)秀的企業(yè)文化/中小企業(yè)
文化/企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)/企業(yè)文化路在何方
第二講“找魂”——企業(yè)安身立命之魂
核心:企業(yè)價(jià)值觀(塑造價(jià)值觀、創(chuàng)新價(jià)值觀、共享價(jià)值觀)/靈魂:企業(yè)精神(企
業(yè)之精、氣、神、企業(yè)家精神、氣質(zhì)性格)/律尺:企業(yè)道德(商業(yè)倫理、行為方式)/
標(biāo)志:企業(yè)形象(企業(yè)形象集成、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、企業(yè)形象維護(hù))/統(tǒng)帥:企業(yè)哲學(xué)(企
業(yè)哲學(xué)素養(yǎng)、企業(yè)哲學(xué)提煉)
第三講:“趨勢(shì)”——企業(yè)文化聚焦與走勢(shì)
變革文化/人本文化/整合文化/智慧文化/學(xué)習(xí)文化/和諧文化/信譽(yù)文化/自然文化/
第四講:“途徑”——企業(yè)文化基本架構(gòu)
一個(gè)根本/兩項(xiàng)原則/三個(gè)作之/四個(gè)階段/五行相生/六大重點(diǎn)/七種方法/八大步驟
第五講:“融合”——母子文化相生之道
集團(tuán)公司文化與子公司文化的關(guān)系:堅(jiān)持三個(gè)統(tǒng)一/避免三個(gè)誤區(qū)/把握兩個(gè)特性/
企業(yè)文化融合的五大原則:(一)引領(lǐng)發(fā)展原則(二)循序漸進(jìn)原則(三)協(xié)調(diào)統(tǒng)一原
則(四)求同存異原則(五)持續(xù)創(chuàng)新原則
企業(yè)文化融合方式:一是選擇復(fù)制方式/二是選擇滲透模式/三是選擇先并存后融合方式
第六講:“品牌”——企業(yè)文化智慧結(jié)晶
品牌定義:品牌的內(nèi)涵、功能、特征/從產(chǎn)品到品牌:質(zhì)的飛躍/品牌為王:你等于誰(shuí)
,誰(shuí)等于你/品牌世界:眼花繚亂魚(yú)龍混雜/開(kāi)創(chuàng)藍(lán)海:如何進(jìn)入無(wú)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域/畫(huà)龍點(diǎn)睛:
創(chuàng)造附加值/品牌管理:從戰(zhàn)略到細(xì)節(jié)/品牌分析:你的產(chǎn)品(服務(wù))價(jià)值幾何/品牌升級(jí)
:產(chǎn)品品牌、行業(yè)品牌、企業(yè)品牌/品牌之路:從品牌到名牌到金牌
第七講:“落地”——企業(yè)文化建設(shè)重點(diǎn)
五大系統(tǒng):(一)培訓(xùn)宣貫系統(tǒng):企業(yè)文化策略研討營(yíng)/企業(yè)文化大討論/企業(yè)文化先
導(dǎo)師(催化師)培訓(xùn)/骨干員工培訓(xùn)(二)組織管理系統(tǒng):企業(yè)文化推委會(huì)/企業(yè)文化職
能管理部門(mén)/母子公司的分工管理/企業(yè)文化戰(zhàn)略規(guī)劃/企業(yè)文化評(píng)估(三)制度匹配系統(tǒng)
:企業(yè)文化與企業(yè)制度對(duì)接/制度文化匹配性審查報(bào)告/管理人員行為規(guī)范/員工行為規(guī)范
(四)文化傳播系統(tǒng):企業(yè)報(bào)刊/企業(yè)畫(huà)冊(cè)/宣傳片/文化展墻/優(yōu)秀使命故事集/局域網(wǎng)/
短信平臺(tái)/廣告宣傳(五)活動(dòng)載體系統(tǒng):重大儀式/主題活動(dòng)/班前班后會(huì)/文體活動(dòng)
三、課時(shí)與人員
課時(shí):12小時(shí)(兩天)
人員:企業(yè)中高管(各類行業(yè))
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贏在中層——中層管理者M(jìn)TP綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)一、課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,今天的企業(yè)中層管理者,正承受著前所未有的壓力:上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)形容。大部分中層管理者并不是學(xué)管理出身,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理意識(shí)和
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贏在中層 09.29
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贏在基層 09.29
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講師:劉大星詳情
新員工成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)方案1.培訓(xùn)目的:現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)是智慧的競(jìng)爭(zhēng),智慧的競(jìng)爭(zhēng)是是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)。二十一世紀(jì)我們唯一具備的優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的速度快那么一點(diǎn)點(diǎn)。企業(yè)如何選擇人才,使用人才,培養(yǎng)人才,留住人才?大多數(shù)企業(yè)只注重對(duì)員工業(yè)務(wù)技巧、專業(yè)技能方面的培養(yǎng),而忽略了工作態(tài)度及忠誠(chéng)度的培養(yǎng)。俗話說(shuō)態(tài)度決定一
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