《非HR的人力資源管理》
《非HR的人力資源管理》詳細內容
《非HR的人力資源管理》
《非HR的人力資源管理》
不懂人心，如何做好管理?
不懂人性，如何做好人力資源管理??
帶給您不一樣的非人課程!!!
【課程收益】
幫助企業(yè)和各級管理者建立對企業(yè)人力資源管理的認知觀念：部門經理就是一線人力資
源管理者;讓非人力資源管理者了解人力資源管理主要模組的知識與技巧;提升人力資源
管理者對非人力資源管理者對本部人力資源管理工作的推動技巧;讓人力資源管理者與非
人力資源管理者緊密協(xié)作，使部門經理掌握對部下培育與管理方法、技巧，運用多種激
勵方式，留住企業(yè)關鍵人才。
讓每位管理者明白：任何一位管理者首先是該部門的人力資源管理者!
讓每位管理者明確：人員管理與完成工作業(yè)務對于管理者來講同等重要!
讓每位管理者掌握：招人、用人、育人、留人的原則、方法、工具與技巧。
讓每位管理者配合：總經理或HR經理完成對部門人力資源的管理與開發(fā)。
【課程對象】
企業(yè)高層領導、業(yè)務部門或職能部門經理，人力資源管理者。
【授課方式和風格】
講師用近20年的企業(yè)管理理念、人力資源實務經驗和專業(yè)知識，采用案例分享、學員討
論、情景模擬等方式對學員進行現(xiàn)場引導，幫助學員解決在實際工作的問題和困惑。
講師授課邏輯清楚、深入淺出、循循善誘，不刻意營造熱烈興奮的場面，注重學員自身
的體驗實踐，引導其由內而外的冷靜思考和行為轉變。
【課程時長】
本課程共計2天
【課程大綱】
一、管理者常見的人力資源管理難題
1. 為何管理者要參與人力資源管理
2. 管理者如何與HR人員配合工作
3. 管理者在人力資源管理的角色和作用
4. 管理者的日常人力資源管理責任
二、洞悉人性：DISC四型性格解析
1. 性格解析思路
2. DISC四型特征
3. 把握DISC不同類型動機需求
4. 快速區(qū)分DISC不同類型特質
5. 實戰(zhàn)演練：不同性格員工的相處之道
三、了解人心：四維人才管理思路
一)如何甄選人才-慧眼識才、打牢根基
1. 招聘中的典型問題與誤區(qū)
2. 根據(jù)性格特征組建團隊
3. 人員招聘的基礎知識與技能
4. “慧眼識人”招聘術
5. 實戰(zhàn)演練：面談程序、發(fā)問技巧及策略
二)如何培育人才-精耕細作、提升技能
1. 培訓體系的系統(tǒng)模型和設計思路
2. 如何做好培訓需求調研與分析
3. 成人學習特點與應對策略
4. 培育下屬的指導原則與方法
5. 實戰(zhàn)演練：不同性格員工的培育和指導
三)如何用好人才-績效考評、挖掘潛力(激勵人)
1. 績效目標的設定與分解
2. 績效計劃的制定與實施
3. 績效結果的考核與評估
4. 關鍵人才的激勵策略
5. 實戰(zhàn)演練：不同性格員工的績效輔導
四)如何留住人才-留人有道、各有一招
1. 了解各類人員的職業(yè)傾向
2. 幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
3. 做好人才儲備與接替計劃
4. 核心人才的留才策略
5. 實戰(zhàn)演練：高績效團隊的組建
四、提問和回答
備注：實際課程大綱將根據(jù)培訓需求的調研結果進行適當?shù)恼{整。
劉莉萍老師的其它課程
《中基層管理者通用管理系統(tǒng)：人員管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要通過各種手段和方法
講師：劉莉萍詳情
《職場陽光心態(tài)》 09.29
《職場陽光心態(tài)》【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是人才的競爭，而人才競爭的核心又是員工職業(yè)化水平的競爭，目前影響很多企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸就是缺乏足夠的高素質職業(yè)化員工。也就是說，企業(yè)未來核心競爭力的強弱取決于目前員工職業(yè)化程度的高低。職業(yè)化員工是企業(yè)發(fā)展不斷突破的基礎需求，更是企業(yè)未來致勝的關鍵所在。員工在職業(yè)發(fā)展中經常會出現(xiàn)這些問題：對自己沒有正確的認識，不知
講師：劉莉萍詳情
《中層管理者管理技能之高效時間管理》 09.29
《中層管理者管理技能之高效時間管理》【課程背景】在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。但是，中層管理者又是最忙的一群人，工作時間常常不夠用，從早到晚總有忙不完的工作，感覺自己就是一個被時間追趕的工作機器，忙得沒有時間思考、沒有時間整理，最后身心疲憊，而又覺
講師：劉莉萍詳情
《中層管理者管理技能之溝通與協(xié)作》 09.29
《中層管理者管理技能之溝通與協(xié)作》【課程背景】在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要通過各種手段和方法，提高和培養(yǎng)中層管理者的綜合能力，讓他們能夠“雙腿”走路，這個雙腿指的是一個是業(yè)務能力;另一個是管理能力。如何提高管理人員的領導力和管理水
講師：劉莉萍詳情
《中基層管理者通用管理系列：工作管理》 09.29
《中基層管理者通用管理系列：工作管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要通過各種手段和方法
講師：劉莉萍詳情
《中基層管理者通用管理系列：角色管理》 09.29
《中基層管理者通用管理系列：角色管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要通過各種手段和方法
講師：劉莉萍詳情
《中基層管理者通用管理系列：自我管理》 09.29
《中基層管理者通用管理系統(tǒng)：自我管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質和能力不足，就不可能帶領團隊完成部門的工作任務，最終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務必要通過各種手段和方法
講師：劉莉萍詳情
《企業(yè)培訓師課程設計與開發(fā)及精彩課堂呈現(xiàn)技巧》【課程時長】6天【課程大綱】第一部分：課程設計與開發(fā)一、課程設計與開發(fā)的原理和模型1、課程設計中常見的問題和現(xiàn)象2、課程設計與開發(fā)的基本原理木桶理論優(yōu)勢理論戰(zhàn)略與業(yè)務導向原理3、課程設計與開發(fā)的主要模型PRM模型問題樹模型魚骨圖分析模型剝洋蔥法分析模型4、關于課程開發(fā)的疑問解答及演練點評二、課程架構設計1、課程標
講師：劉莉萍詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責 19085
- 4品管部崗位職責與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14248