TPM全員設(shè)備管理第一次培訓(xùn)方案(12H)

  培訓(xùn)講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理 詳細>>

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TPM全員設(shè)備管理第一次培訓(xùn)方案(12H)詳細內(nèi)容

TPM全員設(shè)備管理第一次培訓(xùn)方案(12H)

TPM全員設(shè)備管理第一次培訓(xùn)方案(12H)
【課程背景】
設(shè)備是企業(yè)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ),只有提高了設(shè)備的運行效率,減少故障發(fā)生,才能保證生產(chǎn)任務(wù)的達成。TPM全員設(shè)備維護與設(shè)備綜合管理課程培訓(xùn),內(nèi)容涉及改善設(shè)備故障的處理流程,設(shè)備管理的評價指標,TPM的基本概念,自主保養(yǎng)對員工的四項能力要求,PM分析的方法等,旨在使學(xué)員了解TPM的八大支柱,熟悉實現(xiàn)零故障的主要方法,了解個別改善的基本步驟,熟悉自主保養(yǎng)的七個步驟。
【授課時長】
2天(12小時) ,其中9小時上課,3小時現(xiàn)場輔導(dǎo)。
【課程收益】
1、熟悉TPM的意義、方法和技巧。
2、引導(dǎo)學(xué)員掌握TPM的技巧、實施步驟和流程。
3、解決設(shè)備故障頻繁,事后處理、OEE低下的問題。
4、掌握設(shè)備零故障的技巧和主要方法。
5、熟悉個別改善方法,提高生產(chǎn)效率。
【授課對象】
1、生產(chǎn)班組長
2、設(shè)備管理人員
3、儲備干部
4、維修人員
【課程特色】
講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻
【課程大綱】
一、TPM導(dǎo)入
1、TPM的本質(zhì)和必要性――TPM的效益
2、TPM 展開 Know-How
傳統(tǒng)設(shè)備檢查的幾種形式
購買和使用設(shè)備方面的誤區(qū)
響應(yīng)型維護、預(yù)防型維護、預(yù)測型保全
新TPM的八大支柱
3、經(jīng)營革新活動的必要性
4、失敗原因和成功POINT
5、成功事例 Review
6、TPM 活動的必要性
7、TPM 活動的成果
8、TPM 成功 Point
9、LEVEL-UP推進體系
二、 TPM推進方法體系
7、TPM推進的十四個階段
8、推行TPM的思想阻礙
9、TPM推進的基本方針與年度策略展開
10、案例:TPM的活動目標
11、推行可能遇到的十個障礙
12、案例:TPM推進的衡量指標
二、故障損失計算
1、故障的分類及損失結(jié)構(gòu)
①總表(故障與損失的結(jié)構(gòu))
②故障損失與對策
③換模(換線)、調(diào)整損失與對策
④短暫停機或空轉(zhuǎn)損失與對策
⑤速度損失與對策
⑥不良或修理損失及對策
⑦開機損失及對策
2、可靠度與故障對策
3、故障對策結(jié)構(gòu)圖4、重點設(shè)備判定與故障損失衡量
5、TPM重點設(shè)備判定表
6、設(shè)備總合效率的構(gòu)成
7、設(shè)備損失結(jié)構(gòu)分析圖
8、練習(xí)
9、點檢與維修計劃的時間安排
10、連續(xù)生產(chǎn)如何進行設(shè)備點檢
11、計劃與日常點檢的工作安排
12、點檢責任的劃分
三、設(shè)備老化現(xiàn)象與原因
1、設(shè)備老化的三種現(xiàn)象
2、設(shè)備老化的三種原因與內(nèi)容、措施
3、設(shè)備損失的評價方法
4、設(shè)備管理分析的PM手法
四、維修質(zhì)量的定量計算及評估考核
1、MTBF和MTTR
2、OEE的計算
3、設(shè)備維修點檢率和計劃維修執(zhí)行率 4、防呆裝置、原理和方法
5、工業(yè)保安評價PSE
6、設(shè)備生命周期LCC
7、目視管理
五、自主保全
1、自主保全的定義和意義、流程和內(nèi)容
2、推進自主保全活動的七個步驟
3、成功開展自主保全所需要解決的問題
4、推行TPM的兩大基石――6S與QCC
5、STEP1:通過設(shè)備初期清掃來杜絕不良與故障
5.1設(shè)備清掃點檢注意事項
5.2My Machine活動
5.3各種設(shè)備的檢查要點
5.4不合理 List
5.5OPL (One Point Lesson)
6、2 Step:發(fā)生源、困難部位對策
6.1案例:污染源調(diào)查表
6.2發(fā)生源、困難部位的處理要點
6.3個別改善流程(Process)
6.4改善困難部位的思考方式
6.5故障/Trouble發(fā)生源改善活動體系
6.6要因分析: WHY-WHY分析
7、STEP3:臨時標準的制定
7.1自主保全-第三步-例子
7.2案例:設(shè)備保養(yǎng)標準(失敗的)
7.4案例:日本人是怎樣加油的
8、STEP4-6:總檢查、自主標查、標準化
案例:設(shè)備保養(yǎng)標準(成功的)
9、自主保全的管理體系
9.1運用“六定”法進行點檢
9.2自主保全工作流程
9.3自主保全的內(nèi)容
9.4設(shè)備的三級保養(yǎng)要點――XX工位設(shè)備點檢卡
9.5自主保全的六個要點
9.6設(shè)備問題票記錄臺帳
9.7點檢 / 問題票執(zhí)行率
9.8點檢的三個內(nèi)容
10、自主保全的改善體系
10.1運用目視管理進行點檢的改善
10.2有效的推進方法:糾錯機構(gòu)的制作
案例分享:發(fā)電機房目視管理
10.3自主保全對人員的要求
10.4鞍鋼憲法:兩參一改三結(jié)合
10.5 TPM小組的自主活動和激勵機制
10.6小組會議的掌控要領(lǐng)
例:TPM小組活動提案表
六、專業(yè)保全
1、專業(yè)保全與自主保全的比較
2、消除設(shè)備故障的五個著眼點
3、突發(fā)性故障處理
4、專業(yè)保全人員的工作內(nèi)容――設(shè)備清潔度及保養(yǎng)標準
5、預(yù)防保全的運行程序
6、如何才能成功地推行預(yù)防保全
6.1預(yù)防保全的關(guān)注重點
6.2流程式生產(chǎn)線設(shè)備的保全難度和對策
6.3如何正確進行設(shè)備的潤滑管理
6.4設(shè)備潤滑的“五定”管理
6.5保全的類別與職責劃分
7、預(yù)防保全四個階段七個步驟的展開
7.1預(yù)防保全管理示例
7.2設(shè)備保全計劃的編制要領(lǐng)
7.3設(shè)備點檢記錄表
7.4設(shè)備維護保養(yǎng)細則
7.5前輪定位儀點檢基準卡
8、建立完善的設(shè)備故障管理流程
9、提高預(yù)防保全質(zhì)量的幾個措施
10、預(yù)防保全管理示例
11、設(shè)備綜合經(jīng)濟指標
12、預(yù)防保全的管理文件
12.1設(shè)備保全計劃的編制要領(lǐng)
12.2制作保全作業(yè)基準書-設(shè)備維護保養(yǎng)細則
12.3預(yù)防保全作業(yè)指導(dǎo)書
12.4點檢基準卡
13.設(shè)備的預(yù)測保全
七、個別改善
1、個別改善活動的要點
1.1個別改善的切入點
1.2個別改善的八個步驟
1.3非生產(chǎn)設(shè)備評估表
1.4設(shè)備綜合效率的計算和分析
1.5設(shè)備的九大損失
2、從OEE看企業(yè)的浪費與改善潛力
3、PM分析法
4、設(shè)備故障分析及管理
5、4M的16種損失分析
6、個別改善活動的要點
八、TPM其他活動的展開
1、員工提案活動的開展
2、提案活動的意義
3、對提案活動的認識誤區(qū)
4、提案獲獎的評價標準
5、如何去尋找提案課題
6、提案的范圍和來源
7、營造持續(xù)變革的氛圍
8、安全與衛(wèi)生改善活動
9、間接部門效率化改善活動
10、案例分析

 

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