高效時間管理技巧-2天

  培訓(xùn)講師：葛軍

講師背景：
葛軍老師簡介國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家，資深培訓(xùn)師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn)；國家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師；中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家；北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師等。曾先后在 詳細(xì)>>

葛軍
    課程咨詢電話：

高效時間管理技巧-2天詳細(xì)內(nèi)容

高效時間管理技巧-2天

《高效時間管理技巧》
（主講人 葛軍）



[pic]
時間管理并不是要把所有事情做完，而是要在合理的時間做合適的事情，以期取得
最佳的工作價值。時間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重要的
目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時間管理不是完全的掌控，而是降低變動性，透過事
先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。
該課程深入淺出的傳授高效時間管理理念與技能，內(nèi)容豐富，形式活潑，注重學(xué)員
的深層領(lǐng)悟與實操技能的掌握和應(yīng)用。


[pic]
1．建立正確的時間管理理念；
2．掌握實用有效的時間管理方法和技巧，提高時間管理技能；
3．減少工作中的時間浪費，提升工作效率；
4．明確工作目標(biāo)，合理規(guī)劃，提升自我管理能力。
[pic]
1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化
到工作中。
2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。
[pic]
企業(yè)內(nèi)部各層級員工
[pic]
2天，12小時
[pic]
← 游戲：先放什么？
（一）認(rèn)識時間管理
1．時間管理的內(nèi)涵
2．時間價值計算法的啟示
3．時間管理的誤區(qū)
4．時間管理的重要性
5．時間管理的四個發(fā)展階段
6．考察你的時間管理能力（問卷測試）
（二）日常工作時間利用分析
1．日常工作時間利用現(xiàn)象分析
1）工作計劃方面的時間利用情況分析
2）計劃實施方面的時間利用情況分析
3）工作檢查方面的時間利用情況分析
4）工作信息交流方面的時間利用情況分析
← 分組討論：
根據(jù)上面的時間利用現(xiàn)象的分析，結(jié)合我們工作實際找出我們工作中時間管理陷阱
的10種常見現(xiàn)象。
問題：
1）分析原因
2）找出解決方法
（三）時間管理與目標(biāo)
1．時間管理與目標(biāo)關(guān)系
2．目標(biāo)設(shè)定的原則---SMART原則
3．目標(biāo)設(shè)定7步驟
1）擬定期望達到的目標(biāo)
2）列出為什么要達成目標(biāo)的原因
3）列出達成目標(biāo)可能存在的障礙
4）列出達成目標(biāo)所需要的資源條件
5）列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要尋求支持的對象
6）制定行動計劃
7）擬定達成目標(biāo)的期限
4．時間管理與目標(biāo)運用
（四）時間管理的4D原則（分析工作完成時間的方法）
1．事情丟掉不管或刪減它---是否有必要做（按照工作是否重要程度確定）
2．事情往后推---為什么是現(xiàn)在（按照工作的緊迫程度確定）
3．工作授權(quán)---為什么是我要做(按照工作是否必須自己做確定)
4．親自做（最后確定必須自己要做的工作）
← 案例分析：劉經(jīng)理的工作安排
（五）時間管理三種方法
1．ABC時間分析法
1）ABC時間分析法的理論原理
2）ABC分析法在時間管理中的操作步驟
2．四象限法則（艾森豪威爾分析法）
1）對艾森豪威爾分析法的解釋
2）如何按照重要性和緊迫性對工作任務(wù)分類
3）如何在實際工作中應(yīng)用
3．帕雷托時間管理法則（80/20規(guī)則）
1）帕累托理論的起源
2）帕累托理論在時間管理中的實際應(yīng)用
（六）時間管理策略
1．確定明確的目標(biāo)。
2．明確詳細(xì)的計劃(每天工作任務(wù)清單)。
3．每天工作任務(wù)不要排的太滿,要善于運用60/40規(guī)則。
4．將工作任務(wù)按照重要、緊迫性排序。
5．每天先做(最有精力的時間)對工作價值最大的事情（80/20規(guī)則）。
6．每一件事情都設(shè)定期限，不要拖延(客觀情況除外)。
7．學(xué)會PDCA的工作方法,找出可以將工作簡化的方法,并堅持去做。
8．將東西放在固定位置（很多時間都在找東西）。
9．學(xué)會授權(quán)。
10．每天工作結(jié)束要反思,明天如何改進,每天進步一點點。
（七）制定每天工作計劃并實施
1．列出工作任務(wù)
2．決定優(yōu)先和委派
3．確定完成任務(wù)的排列順序
4．任務(wù)的具體時間段安排
5．任務(wù)完成情況檢查
6．按照以上步驟去做，堅持1個月后，你的日常時間管理能力會有很大的改進。
← 案例分析：
1）李科長一天的工作計劃（前一天工作計劃日程）
2）李科長實際的工作日程（第二天的實際工作日程）
3）李科長的改進措施


-----------------------
課程收益

授課時間

課程大綱

課程特色

課程概述

課程對象


 

葛軍老師的其它課程

《咨詢式組織架構(gòu)設(shè)計與工作分析》（主講人葛軍）課程收益1、通過對組織架構(gòu)與崗位設(shè)計模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握組織架構(gòu)設(shè)計的原則、流程及方法，學(xué)會能夠根據(jù)企業(yè)的特點設(shè)置組織架構(gòu)，并依據(jù)“因崗設(shè)人”的原則進行工作崗位設(shè)計、定崗定編，并能夠編寫崗位設(shè)置表。通過工作分析模塊的學(xué)習(xí)使參加培訓(xùn)者能夠根據(jù)所學(xué)，在實際工作中能夠獨立開展工作分析并編寫出工作說明書。課程特色1.打

 講師：葛軍詳情

《組織溝通與協(xié)調(diào)技巧》（主講人葛軍）[pic]通過本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，了解人際溝通的心理學(xué)原理，學(xué)會如何通過觀察、研究、提問了解溝通人的思想和需求，提高理解和反饋的能力，掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式，熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧，保證每個人能很好的相互配合和合作，加強團隊精神，來完成共同的目標(biāo)。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨

 講師：葛軍詳情

《組織架構(gòu)與崗位體系設(shè)計》（主講人葛軍）[pic]組織架構(gòu)是企業(yè)戰(zhàn)略承接的最直接體現(xiàn)，科學(xué)有效的組織結(jié)構(gòu)是確保高效管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)有序?qū)崿F(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的基礎(chǔ)保障。通過本次課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握組織架構(gòu)設(shè)計的原則、流程及方法，學(xué)會能夠根據(jù)企業(yè)的特點設(shè)置組織架構(gòu)，并依據(jù)“因崗設(shè)人”的原則進行崗位設(shè)計、定崗定編，并能夠編寫崗位設(shè)置表。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式

 講師：葛軍詳情

《職業(yè)生涯規(guī)劃》（主講人葛軍）[pic]本課程將使受訓(xùn)者掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，提升企業(yè)人力資源管理的育人水平。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic]企業(yè)高層、中層、基層管理者及人力資源相關(guān)工作人員[pic]2天，12

 講師：葛軍詳情

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》（主講人葛軍）[pic]通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力，并能夠達到學(xué)以致用的目的。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic]企業(yè)內(nèi)部各層級員工[pic]2天，12小時[pic]（一）

 講師：葛軍詳情

《咨詢式績效管理體系建設(shè)》（主講人葛軍）[pic]如果您問企業(yè)的人力資源管理人員，哪個模塊最復(fù)雜而又最不容易見成效？答案肯定是員工績效考核！如果您問企業(yè)的老總什么事情讓他最頭痛？肯定也是員工績效管理。本課程是講師多年人力資源咨詢項目成功實施與推行的基礎(chǔ)上，總結(jié)出的一套績效體系的設(shè)計思路和操作方法。操作簡便，效果顯著。本課程通過闡述現(xiàn)代績效管理的基本理論和概念

 講師：葛軍詳情

《有效授權(quán)技巧》（主講人葛軍）[pic]管理的本質(zhì)是：如何讓部屬做對、做好事情，就必然會牽涉到一個關(guān)鍵問題-授權(quán)！有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對企業(yè)經(jīng)理人提出的必備要求。通過本課程的學(xué)習(xí)使管理者清楚在授權(quán)前應(yīng)做好怎樣的授權(quán)準(zhǔn)備，授權(quán)中應(yīng)怎樣交代工作任務(wù)及確定工作目標(biāo)，授權(quán)后應(yīng)怎樣跟蹤工作任務(wù)的完成，及如何根據(jù)工作結(jié)果獎罰，使學(xué)員能夠熟練運用授權(quán)技巧來提升工作績效。

 講師：葛軍詳情

《招聘面試技巧》課程提綱（主講人葛軍）一、崗位對人才的要求二、制定招聘計劃（一）崗位人員需求分析1．年度各部門崗位人才需求調(diào)研2．編制年度人才需求計劃表3．月度部門人才需求（增補）申請（二）制定人員招聘計劃1.制定年度招聘計劃2.制定具體招聘活動計劃（三）簡歷篩選1．簡歷篩選程序2．簡歷篩選應(yīng)注意問題案例分析：人事主管簡歷篩選三、面試技巧（一）面試考察點完成

 講師：葛軍詳情

《招聘甄選與人才選拔》（主講人葛軍）[pic]招聘是人力資源管理的起點，招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊伍的配置狀況，而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。通過本課程您將收獲：掌握招聘活動的操作流程及操作技巧，提高專業(yè)技術(shù)水平；掌握面試與選拔的種種實用技巧，為崗位選擇適合的人才；提高招聘效率，提升入職人員的人才質(zhì)量。

 講師：葛軍詳情

《職業(yè)化素質(zhì)綜合提升》（主講人葛軍）第一部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之----改善心智模式中層經(jīng)理人的五項修煉1、中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉2、中層經(jīng)理人的能力修煉3、中層經(jīng)理人的工作處理方式修煉4、中層經(jīng)理人的處理人際關(guān)系修煉中層經(jīng)理人的習(xí)慣修煉中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知精英型業(yè)務(wù)型官僚型墮落型第二部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之------學(xué)會溝通一、溝通基本技巧1、溝通的含義2

 講師：葛軍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有