《贏在職場三部曲》大綱
《贏在職場三部曲》大綱詳細內容
《贏在職場三部曲》大綱
《贏在職場三部曲》
針對問題:
? 員工最怕聽到老板說:“你不夠職業(yè)化”,可到底什么是職業(yè)化?
? 職業(yè)化和成功真的有密切的聯(lián)系嗎?
? 什么叫做“有質量的熱忱”?
? 為什么會出現瞎忙的情況?
? 職業(yè)心態(tài)是不是“交易心態(tài)”?
? 在職場到底要遵循哪些規(guī)則?
? 有哪些職業(yè)技能是通用而且是必須的?
? 職業(yè)技能可以通過學習和培訓獲得嗎?
? 該如何做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?
? 內部客戶服務到底是什么意思?
? 如何將夢想變成現實?
? ……
課程收獲:
? 明確職業(yè)生涯中兩個永恒的問題
? 了解職業(yè)化“一個中心,三個基本點”的含義
? 理解“職場就是生意場”的實質內涵
? 明確職場業(yè)務運作規(guī)則
? 掌握職場中的角色定位
? 掌握職場自我準則
? 掌握時間管理方法
? 學會識別與不同人際風格的人群進行有效溝通
? 掌握有效執(zhí)行的關鍵步驟和要點
? 掌握團隊協(xié)作的要點
? 掌握客戶(內外部客戶)服務的基本原則
課程綱要:
前言——兩個始終要問自己的問題
◆ 我的目標是什么?
■ 香格里拉的故事
■ 畢業(yè)生的問題
■ “幸?!倍ㄎ坏?個緯度
◆ 如何實現自己的目標?
■ 兩個視角的Q12
■ 職業(yè)探索與職業(yè)生涯
第二章:第一部曲——職場應有的心態(tài)
◆ 成事者心態(tài)——得到必須付出
■ “自以為”成功人士啟示錄
◆ 成功者心態(tài)——職場贏家有秘訣
■ “他以為”成功人士啟示錄
■ 職場贏家的“一個中心三個基本點”
◆ 成就者心態(tài)——感悟“百年老店”的心態(tài)
■ 信任為本
■ 適度權謀
■ 高自控性
■ 充滿激情
第三章:第二部曲——職場的規(guī)則
◆ 了解職場的組織規(guī)則
■ 角色定位決定權利和職責
■ 崗位存在的意義是滿足客戶(內部-外部)需求
■ 員工的角色定位
◆ 了解職場的“營銷規(guī)則”
■ “4P”觀念讓你有份工作
■ “4C”觀念讓你有前途(合作伙伴)
■ 想做生意一樣想你的工作
第四章:第三部曲——職場的技能
◆ 時間管理
■ 要事為先
■ 4類事情
■ 時間管理技巧
◆ 人際溝通
■ 如何與不同風格的人打交道
◆ 如何與孔雀型的人打交道
◆ 如何與老虎型的人打交道
◆ 如何與無尾熊型的人打交道
◆ 如何與貓頭鷹型的人打交道
■ 如何直言不諱地表達
◆ 堅持底線
◆ 不傷及他人情感
◆ 有效執(zhí)行
■ 明確目標是執(zhí)行的開始
■ 反饋是執(zhí)行的保證
■ 細節(jié)是執(zhí)行的體現
■ 創(chuàng)新是執(zhí)行的升華
◆ 團隊協(xié)作
■ 團隊的精髓——協(xié)作精神
■ 團隊性格的互補
◆ 客戶服務(內外部客戶)
■ 客戶的含義
■ 價值鏈的含義
■ 客戶服務的3條原則
◆ 站在客戶的立場上
◆ 確定客戶要求背后的實際需求
◆ 讓客戶一同參與解決問題
■ 三種態(tài)度:理解、體諒和冷漠
課程時長:
? 三天或四天
培訓方法:
培訓師主講、輔以錄像、練習、案例分析
授課語言:
中 文
參訓人員:
20-30人
培訓資料:
? 課程由胡斌先生開發(fā),講義及輔助資料由其合作的管理顧問公司輔助設計和制作。
? 培訓師有權視課堂實際情況就培訓內容作適當調整。
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員工職業(yè)化素質的問題,目前已經有很多企業(yè)將之擺到了企業(yè)管理的核心地位。人是
企業(yè)的根本,而人的關鍵最終要落實到職業(yè)化。加強員工職業(yè)化素質,提升員工的職業(yè)
競爭力,才能夠最終提升企業(yè)的競爭力!
本課程是立足中國企業(yè)現狀,圍繞員工職業(yè)化的主題,從員工職業(yè)心態(tài)、職場規(guī)則和
員工職業(yè)行為能力3個維度幫助企業(yè)員工職業(yè)化的一攬子解決方案。
通過本課程的學習,希望能幫助員工在系統(tǒng)思考中,將方法和工具用于實戰(zhàn)中,以提
升組織和個人的績效。
胡斌老師的其它課程
《贏在自動自發(fā)》——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時間:二天課程目的:←提升職業(yè)化素質←建立良好職業(yè)積極心態(tài):激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài),從根本上解決帶來心理的不當信念,樹立明確的人生目標、開心工作←樹立成長危機意識、掌握快速成長思維←懂得建立正確習慣,攜手企業(yè)共贏設計思想:←思維習慣造成任事心態(tài),任事心態(tài)影響日常做法,日常做法形成處事習慣思維→心態(tài)→做
講師:胡斌詳情
中層管理技能提升 10.30
中層管理技能提升【課程目標】●深刻把握中層的角色職責●討論設定目標和績效管理的技巧●提升執(zhí)行意識與執(zhí)行力●體驗團隊建設與領導團隊的方法【課程時間】2天【課程對象】中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位●管理的理解與職能分析●管理者的基本技能●管理者的角色轉換二、中層的問題分析與解決●經理修煉的四個層級●提升管理層級的方法---反向法●打破群體“黑洞”●解開
講師:胡斌詳情
執(zhí)行力 10.30
高效執(zhí)行力課程對象:企業(yè)各級管理者課程目的:■認識執(zhí)行與執(zhí)行力■知曉執(zhí)行力重要性■執(zhí)行力構成的核心要素■現有組織文化中執(zhí)行力的真締■提升執(zhí)行力必須的技能課程時間:二天課程大綱:一、認識執(zhí)行與執(zhí)行力■一系列組織管理過程中的現象■企業(yè)管理過程中的問題分析■執(zhí)行是什么■什么是執(zhí)行力二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵要素■堅定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證■準確的執(zhí)行是策略實
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職業(yè)化素質培訓 10.30
職業(yè)化素質培訓課程大綱:第一部分:什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.對職業(yè)人的界定3.新時代職業(yè)化4.職業(yè)人的一個中心,三個基本點5.職業(yè)化的煩惱第二部分:挑戰(zhàn)1.討論生活與工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)2.生活工作中遇到的挑戰(zhàn)3.變革的三個層次第三部分:職業(yè)心態(tài)1.什么是態(tài)度2.如何調整我們的態(tài)度3.強調積極因素,抑制消極因素4.挑戰(zhàn)心態(tài)的八種方法5.態(tài)度:操之在我與
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銷售管理者的角色定位與自我管理-課程大綱 10.30
銷售管理者的角色定位與自我管理時間:二天課程大綱:1.銷售管理者的三個難點,五個方面:←說明:銷售管理者自我提升與成長會遇到瓶頸,通過本章節(jié),認知成長與提升自我的方法論(方法論:萬變不離其中)1.自我提升與改變的四個階層2.自我提升與改變的三個難點,五個方面3.為什么銷售管理者的關鍵是自我管理?←說明:從三個難點、五個方面可以看出,銷售管理者的一切都來自于自
講師:胡斌詳情
銷售目標的達成與績效 10.30
銷售目標的達成與績效、薪酬的設定時間:2天課程大綱:1.建立“銷售管理邏輯”1.什么是“邏輯”---銷售管理者的首要任務是建立“銷售管理邏輯”←說明:邏輯錯了,一切都錯了2.銷售管理邏輯---“心→志→才→財”[pic]←說明:建立銷售管理者整體的“管理”邏輯思維,并搞清“目標”、“績效”與“薪酬”的管理關系,導出管理的四句管理邏輯語言二、“心”與“志”--
講師:胡斌詳情
新晉管理者的6堂課 10.30
新晉管理者(儲備干部)的6堂課一個可能發(fā)生在你我身上的故事:不過短短的3個月的時間,命運就把我這匹職場中的黑馬,標注上了ST。(財務狀況或其它狀況出現異常的上市公司的股票交易進行特別處理,由于“特別處理”的英文是Specialtreatment,縮寫是“ST”。)3個月前我被破格晉升為經理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足,按照這樣火箭一樣
講師:胡斌詳情
知人知心的溝通技巧 10.30
知人之心的溝通技巧第一部分:課程目的1、認知有效溝通的重要性及核心定義;2、了解溝通的原理,找出組織溝通中的障礙及克服方法;3、掌握有效溝通的方法,訓練聆聽技能;4、了解人際風格的特點,掌握不同的應對技巧;5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點;6、認知溝通中的沖突問題,學習有效處理的方法。第二部分:培訓內容模塊一:了解自己、認識溝通1、問卷測試:自我
講師:胡斌詳情
換位思考與團隊協(xié)作 10.30
換位思考與團隊協(xié)作培訓目的←清楚的認知作為中層管理者的角色定位←掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧←如何化解團隊內部的沖突以及怎樣培育團隊精神培訓對象企業(yè)中層管理人員課程時間一天培訓內容模塊一:角色認知1、中層經理的角色分析2、角色認知一:作為下屬的中層經理←角色定位:職務代理人3、角色認知二:作為上司的中層經理←角色定位:管理者和領導者4、角色
講師:胡斌詳情
看電影,學管理課程大綱 10.30
看電影,學管理課程大綱主題一:管理者的五大素養(yǎng)管理者怎樣才能獲得他人的認可?管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬?管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做?老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者,都具有某種魂——人格魅力,若你不具備某種獨特的風格,就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工,首先必須先管好自己,并以此搭建自己獨特的領導風格。并依照自己的風格創(chuàng)造性地履行管理
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