《反腐倡廉與企業(yè)干部能力提升》
《反腐倡廉與企業(yè)干部能力提升》詳細內(nèi)容
《反腐倡廉與企業(yè)干部能力提升》
廉政建設與企業(yè)干部能力建設
課程對象:企事業(yè)中高層領導干部
課程時長:1天
課程目的:
使受課者增強廉潔自律的意識、進一步加強自律的修煉
2.掌握群眾路線實踐的內(nèi)涵,提高干部的管理能力、決策能力、解決問題的能力。
3.有效避免和消除領導干部的主觀主義、官僚主義作風,推進企業(yè)登上全面發(fā)展的新臺
階。
老師簡介:付祥,中共中央黨??茖W社會主義專業(yè)碩士研究生、副教授;軍人出身,系
38軍113師5年軍齡,先后在四川師范學院、深圳大學等高校15年教學經(jīng)驗。8年事業(yè)、企
業(yè)單位工作經(jīng)歷。近年來為北京大學MBA、清華大學總裁班、內(nèi)蒙古工業(yè)大學總裁班及大
慶油田、遼河油田、地方黨政事業(yè)黨委講授《黨史與黨性》《弘揚井岡山精神》《向毛澤東學
習領導力》《向紅軍學習執(zhí)行力》《嚴明黨紀黨風 反腐倡廉》等課程300多場。
課程綱要:
【第一模塊】加強廉政建設 提高黨性修養(yǎng)
反腐倡廉的重要性
腐敗的定義
廉潔的內(nèi)涵
貪腐的危害性
歷史借鑒:我國歷代貪腐的歷史危害
“亡黨亡國”的嚴峻性
二.我黨反腐倡廉的堅定決心
(一)十八大以來廉政建設和反腐敗工作部署方面的三個“第一次”?
1. 第一次把反腐倡廉建設放在了黨的五大建設的第四位。
2.
第一次在黨代會的報告中提出了建設廉潔政治的目標,要求做到干部清正、政府清廉、
政治清明。
3. 第一次在黨代會報告中把黨的紀律建設作為一個專門的問題來闡述、進行要求。
(二)十八大以來反腐倡廉的部署與新舉措
1.必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?! ?br />
2. 必須堅定不移地反對腐敗?! ?br />
3.
要堅持中國特色反腐倡廉道路,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針,
全面推進懲治和預防腐敗體系建設,“老虎”“蒼蠅”一起打。
(三)十八大嚴明黨的紀律
1.
十八大報告指出,黨面臨的形勢越復雜,肩負的任務越艱巨,就越要加強黨的紀律建設
,越要維護黨的集中統(tǒng)一。
2. 今年來嚴重違反黨紀的案例剖析
三.十八大以來發(fā)腐敗戰(zhàn)果及趨勢
(一)2012年中國反腐倡廉10件大事
(二)2013年中國發(fā)腐敗戰(zhàn)況
(三)2014年中國反腐戰(zhàn)況及工作重點
【第二模塊】反腐倡廉與企業(yè)干部領導能力
反腐倡廉抵御官僚主義作風
企業(yè)干部的官僚主義作風的三大表現(xiàn)
華為公司反官僚主義作風的案例分享
官僚主義的20種特征
反對官僚主義必須堅持群眾路線
1.群眾路線的由來
2.群眾路線的內(nèi)容
3.群眾路線的精確解讀
是管理者決策的一種方法
是管理者調(diào)研的一種途徑
是管理者發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的一種渠道
是調(diào)動下屬積極性的方法
是發(fā)動群眾群策群力的關鍵
是企業(yè)干部克服官僚主義、提高工作實效的武器
二.群眾路線的理論意義及現(xiàn)實意義
1.建軍史上的巨大作用
2.黨建中的巨大作用
3.革命和建設中的巨大作用
4.在現(xiàn)代企業(yè)中客服干部官僚主義作風、提升工作效能的巨大作用
三.企業(yè)領導干部如何貫徹群眾路線實踐活動
1.不作秀、貫徹到實際工作中
互動:“下屬怎么才敢說出他們真實的想法和建議”?
2.如何用群眾路線的方法解決管理中的決策問題
案例:某政府職能機構的決策偏差的案例
案例:某國企堅持群眾路線避免了多個決策失誤
案例:群眾路線在某企業(yè)科學決策管理中的運用
如何用群眾路線實踐來發(fā)現(xiàn)和解決經(jīng)營管理中的問題
案例:某企業(yè)在員工飯?zhí)霉芾碇械娜罕娐肪€運用
案例:某企業(yè)在面臨“經(jīng)營瓶頸”時運用群眾路線的效果
如何運用群眾路線實踐來調(diào)動干部職工的“三性”
案例:某汽車玻璃生產(chǎn)企業(yè)的員工為什么那么敬業(yè)?
案例:某醫(yī)療器械制造企業(yè)的員工“三性”(積極性、主動性、創(chuàng)造性)分析
如何運用群眾路線實踐推動企業(yè)技術改革
案例:某企業(yè)把員工智慧當成“財富”
案例:內(nèi)蒙古某企業(yè)把員工意見當成“牢騷”
如何運用群眾路線實踐提升干部的領導力
案例:毛澤東戰(zhàn)略能力來源分析
案例:某企業(yè)總經(jīng)理領導力分析
案例:某銀行分行長的領導力分析
反腐倡廉抵御主觀主義和脫離實際作風
反腐倡廉抵御主觀主義
反腐倡廉克服脫離實際
企業(yè)干部反腐倡廉所提升領導力需要的思維模式
1. 三個“要素”
尊重“客觀”
尊重“規(guī)律”
重視“條件”
2. 一個“關鍵”
利益是關鍵
3. 一個“工具”
辯證法
4. 一個胸懷
批評與自我批評
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