國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)
國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容
國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)
國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)
主講:朱越民(沐馨)
課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)/一天
適合對(duì)象:企事業(yè)單位全員
課程背景:
企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的基石,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,唯有打造一支高職業(yè)素養(yǎng)的員
工團(tuán)隊(duì),才是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的秘籍。本課程從中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)智慧的視角,闡明職業(yè)
素養(yǎng)中的愛(ài)崗敬業(yè)、仁愛(ài)互助、匹夫有責(zé)、誠(chéng)實(shí)忠信、君子慎獨(dú)和心外無(wú)物六項(xiàng)內(nèi)容,
幫助企業(yè)全方位打造一支心態(tài)好、負(fù)責(zé)任、有忠心、有凝聚力的全員隊(duì)伍。
學(xué)員收獲:
√ 全面了解傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)智慧;
√ 懂得愛(ài)崗敬業(yè),激情投入工作;
√ 提高個(gè)人與團(tuán)隊(duì)責(zé)任感;
√ 修身立德,增強(qiáng)職業(yè)使命,;
√ 加強(qiáng)自覺(jué)度與工作效率的提升;
√ 調(diào)整心態(tài)改善心智模式,變身陽(yáng)光職業(yè)人;
課程綱要:
第一節(jié):愛(ài)崗敬業(yè)
◎ 看見(jiàn)職業(yè)背后的社會(huì)價(jià)值
◎ 付出與回報(bào)的因果關(guān)系
◎ 君子敬其事而后其食
◎ 天道酬勤,厚德載物
◎ 業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S
第二節(jié):仁愛(ài)互助
◎ 仁者愛(ài)人,推己及人
◎ 孝悌之道,長(zhǎng)幼有序
◎ 己所不欲,勿施于人
◎ 上下同心,其力斷金
◎ 君子周而不比,小人比而不周
第三節(jié):匹夫有責(zé)
◎ 天下興亡,匹夫有責(zé)
◎ 企業(yè)成敗,我的責(zé)任
◎ 目標(biāo)追求,持之以恒
◎ 行有不得,反求諸己
◎ 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
第四節(jié):誠(chéng)實(shí)忠信
◎ 精忠報(bào)國(guó),精忠為企
◎ 忠孝涵義的現(xiàn)代解讀
◎ 君子言忠信,行篤敬
◎ 忠信以得之,驕泰以失之
◎ 忠于崗位,忠于良知,問(wèn)心無(wú)愧
第五節(jié):君子慎獨(dú)
◎ 君子九思:做優(yōu)秀的自己
◎ 聞譽(yù)恐聞過(guò)欣:謙虛精進(jìn)
◎ 三人行必有我?guī)煟合騼?yōu)秀同事學(xué)習(xí)
◎ 君子訥于言而敏于行:謹(jǐn)言慎行
◎ 博學(xué)篤志,切問(wèn)近思:提升學(xué)習(xí)力和思考力
第六節(jié):心外無(wú)物
◎ 心態(tài)是價(jià)值觀也是認(rèn)知方式
◎ 學(xué)會(huì)用積極心理學(xué)的思考方式
◎ 你的心正確了,世界也正確了
◎ 養(yǎng)浩然之氣,培養(yǎng)正能量
◎ 砥礪奮進(jìn),自強(qiáng)不息
朱越民老師的其它課程
幸福心理學(xué)-課程介紹 11.12
課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)/一天適合對(duì)象:企事業(yè)單位全員課程背景:幸福是奮斗出來(lái)的,習(xí)近平主席2018元旦新年祝詞一席話,道出了幸福的真諦。如何認(rèn)知幸福的內(nèi)涵,如何提升自己感知幸福的能力,又如何為構(gòu)建幸福社會(huì)幸福人生而努力,正是本課程要告訴學(xué)員的答案。講師將引導(dǎo)幫助學(xué)員破除不正確的幸福觀,掌握獲取幸福的金鑰匙,達(dá)到職場(chǎng)關(guān)系、家庭關(guān)系和人生關(guān)系的全方位平衡圓滿,在這個(gè)偉
講師:朱越民詳情
陽(yáng)明心學(xué)智慧啟迪-課綱 11.12
陽(yáng)明心學(xué)智慧啟迪主講:朱越民(沐馨)課程背景:陽(yáng)明心學(xué),是儒家學(xué)說(shuō)的一個(gè)重要的分支,對(duì)近現(xiàn)代知識(shí)分子的影響很大,對(duì)近鄰日本影響也很深。王陽(yáng)明提出的致良知,知行合一等理論,對(duì)當(dāng)下的機(jī)關(guān)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)企業(yè)公司的中高層在提升自身個(gè)人修養(yǎng)和管理素養(yǎng)上,都具有積極的指導(dǎo)借鑒意義。。本課程從陽(yáng)明心學(xué)的起源發(fā)展,到陽(yáng)明心學(xué)的核心要義,以及心學(xué)的現(xiàn)代啟示入手,深入淺
講師:朱越民詳情
主講:朱越民(沐馨)課程背景介紹生活條件的改善與生活節(jié)奏的加快,現(xiàn)代人的亞健康狀況尤為突出,此時(shí)一本古老的醫(yī)書(shū)得到了大眾的青睞,這就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。該書(shū)從自然養(yǎng)生的視角,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)客觀自然規(guī)律,認(rèn)識(shí)自己的身體,順應(yīng)四季運(yùn)行的規(guī)律合理安排生活起居飲食,只要以天人合一的科學(xué)觀念正確保養(yǎng)身心,必將未病先治,減輕身心壓力,擁有健康的身體、愉悅的心理、和諧幸福的生活
講師:朱越民詳情
|國(guó)學(xué)智慧與身心修養(yǎng)||||主講:朱越民(沐馨)|課程背景介紹中華文化博大精深,國(guó)學(xué)智慧中,不僅折射出古圣先賢的思考智慧,也留給我們后人修養(yǎng)身心、為人處世、陶冶情操的智慧。本課程向?qū)W員介紹主要國(guó)學(xué)思想的精華,借以了解國(guó)家民族歷史,提高學(xué)員的文化品味,借國(guó)學(xué)智慧改變提升學(xué)員的道德價(jià)值觀,使學(xué)員心靈開(kāi)悟,生活知足,工作踏實(shí)敬業(yè),學(xué)會(huì)做好人,做好員工,成就個(gè)人與企
講師:朱越民詳情
課程背景介紹中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)智慧啟迪心靈。從國(guó)學(xué)智慧里學(xué)習(xí)家風(fēng)家教,更是現(xiàn)代家庭教育的一堂必修課。家庭關(guān)系是一切社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ),家風(fēng)正,家庭成員團(tuán)結(jié)融洽;家教好,父慈子孝和諧有愛(ài);家規(guī)嚴(yán),為人子女德行端正。在親子關(guān)系中,對(duì)孩子的正確教育,關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到民族下一代的集體素質(zhì),在傳統(tǒng)文化中汲取家教精髓,樹(shù)立良好家風(fēng),是為人父母義不容辭的職責(zé)
講師:朱越民詳情
-1193802274570——中高層管理者的國(guó)學(xué)智慧主講:朱越民(沐馨)——中高層管理者的國(guó)學(xué)智慧主講:朱越民(沐馨)《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》課程背景介紹:中華文明千年傳承綿延至今,其中包含了華夏民族特有的哲學(xué)文化和修身智慧,將國(guó)學(xué)智慧圣賢經(jīng)典思想與當(dāng)下的管理者個(gè)人素養(yǎng)相結(jié)合,與管理者的管理理念和技能提升相結(jié)合,是把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)智慧發(fā)揚(yáng)光大的一種體現(xiàn),也是每一位
講師:朱越民詳情
道德經(jīng)智慧啟迪-課綱 11.12
上善若水——《道德經(jīng)》智慧啟迪主講:朱越民(沐馨)課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)/一天適合對(duì)象:企業(yè)家、企業(yè)高管機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景:中國(guó)國(guó)學(xué)文化智慧,對(duì)當(dāng)下企業(yè)家、高管的個(gè)人修行和管理領(lǐng)導(dǎo)力提升有著重要的借鑒和啟迪作用,在諸子百家中,以老子為代表的道家思想尤其折射出智慧的光芒,特別是“上善若水”理念的提出,千百年來(lái)啟發(fā)和引領(lǐng)著華夏民族在復(fù)雜的歷史變遷中,始終屹立
講師:朱越民詳情
儒家文化精神與團(tuán)隊(duì)管理之道 09.27
儒家文化精神與團(tuán)隊(duì)管理之道主講:朱越民課程背景介紹儒家文化思想作為官方意識(shí)形態(tài),引領(lǐng)中國(guó)二千年左右,其中所沉淀下來(lái)的儒家思想精髓,對(duì)于現(xiàn)代人依舊有深遠(yuǎn)的啟示作用。本課程著重就儒家文化思想的核心精神與當(dāng)下的團(tuán)隊(duì)管理理念相結(jié)合,給予學(xué)員一堂融合東西文化思想的管理課程,使學(xué)員領(lǐng)會(huì)東方文化魅力,汲取古人智慧管理好團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)事務(wù),令團(tuán)隊(duì)再創(chuàng)佳績(jī)。受訓(xùn)學(xué)員對(duì)象企事業(yè)單位中
講師:朱越民詳情
塑造員工正能量心態(tài) 09.27
塑造員工正能量心態(tài)主講:朱越民課程背景介紹社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展,各領(lǐng)域變化速度的加快,使得很多人常自嘆“亞歷山大”,心氣變得浮躁,心態(tài)變得消極,為人處世以抱怨替代感激,以推諉替代擔(dān)當(dāng),對(duì)于企業(yè)員工來(lái)講,感染此類風(fēng)氣勢(shì)必影響到工作激情的發(fā)揮和工作效率的提升。本課程圍繞正能量心態(tài)的塑造,幫助員工樹(shù)立正向積極認(rèn)知觀,客觀公正看待社會(huì)現(xiàn)象,倡導(dǎo)以自我省察自我檢視的方式
講師:朱越民詳情
中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉 09.27
中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講:朱越民課程背景介紹領(lǐng)導(dǎo)力是任何一個(gè)管理者必須修煉的功課,企業(yè)的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),離不開(kāi)管理者特別是中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。正確認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)和塑造領(lǐng)導(dǎo)力,發(fā)揮和完善領(lǐng)導(dǎo)力,是本次課程的主題,通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員全面提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)技能,成為一名具備領(lǐng)導(dǎo)力的管理者。受訓(xùn)學(xué)員對(duì)象企業(yè)中高層管理者,職業(yè)經(jīng)理人課程時(shí)長(zhǎng)12小時(shí)/二天(上午9:00—1
講師:朱越民詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194