新生代員工管理-1D

  培訓(xùn)講師:柳榮

講師背景:
柳榮簡介香港國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授,香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會顧問,23課堂名師內(nèi)訓(xùn)團(tuán)高級講師,中國物中國物流協(xié)會認(rèn)證講師。  生產(chǎn)管理首席顧問,香港國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授,香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會顧問,中國物流協(xié)會認(rèn)證講師?!冬F(xiàn)代生產(chǎn)》、《IE工業(yè) 詳細(xì)>>

柳榮
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新生代員工管理-1D

新生代員工管理
【課程背景】
面對大批“新生代”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?
管理新生代員工的基層管理者,相當(dāng)大一部分也是新生代,相似的時(shí)代特征能夠幫助他們更好的相互理解和觀念融合,但存在的問題是面對新生代的性格特征,在管理上他們也無所適從,于是員工和基層管理者流失嚴(yán)重。
在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者是班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)!在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利,能否生存與發(fā)展的核心工作。
【課程特色】
本課程是由柳榮老師深入各類企業(yè),跟企業(yè)的人力資源、基層管理者以及一線員工溝通調(diào)研,并結(jié)合多年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傾力而作。
柳榮老師將帶領(lǐng)相關(guān)的管理人員,對新生代員工的行為特征進(jìn)行深入的剖析,并且提供有效的管理方式,使管理者與其部屬和諧相處,提升員工的主人翁意識與歸屬感,最大限度穩(wěn)定企業(yè)新生代員工隊(duì)伍降低員工流失率,為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。
【授課方式】講授+分組+模擬+錄像+活動
【課程時(shí)長】1D/6H
【課程大綱】
第一講、對新生代的認(rèn)知
人員結(jié)構(gòu)改變管理方式
現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀
-黑貓白貓與浮躁
“代溝”就是“有待溝通”
-富士康“13跳”背后
-東莞員工跳樓引發(fā)離職潮
員工離職的原因分析
最令你頭痛的特質(zhì)?
新生代的優(yōu)缺點(diǎn)描述
-“K歌、蹦迪”是表現(xiàn),“獨(dú)”是本質(zhì)
理解是前提,管理水到渠成
-多元制的成長背景下的理解
-管理,充分理解生命能量學(xué)說
-性格二元制
寂寞求空間
-新生代情緒與壓力管理
-主流與非主流之爭
-食物鏈規(guī)則
夢想斷層給內(nèi)心的沖擊
-渴望成長與認(rèn)可
-如何舒張自我內(nèi)心壓力
“懶”的背后自由伸張
-管理激勵法則
新生代上班的四個(gè)理由
案例:視頻-《模糊的責(zé)任》
第二講、改變員工心態(tài)
激勵原理與PUSH
人的十大心理需求
建立優(yōu)秀的企業(yè)文化
管理者的員工激勵
尊重是基礎(chǔ),理解是關(guān)鍵
培養(yǎng)員工的方法
十六字方針
抵抗情緒的癥結(jié)
為何說20歲的門是木門
新生代的表現(xiàn)力
表現(xiàn)力就是價(jià)值
認(rèn)可方向識別
游戲+視頻
第三講、有效管理新生態(tài)
如何讓新生代信服
-員工關(guān)注核心價(jià)值:既要工作 也要快樂
不是沒有能力,是心態(tài)
溝通管理技巧
-人際溝通模型與習(xí)慣
-與新生代成功溝通的要素
-高效溝通的7C原則
-溝通不良的6種情況
-心理學(xué)溝通心魔
-溝通關(guān)鍵技巧
新生代員工的生活方式、道德標(biāo)準(zhǔn)、美學(xué)趣味、價(jià)值追求、時(shí)空觀念
權(quán)威性領(lǐng)導(dǎo)的倒塌與說服型領(lǐng)導(dǎo)建立
新生代員工的彈性價(jià)值與柔性空間
視頻、游戲

 

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