如何建立高效實用的培訓體系
如何建立高效實用的培訓體系詳細內(nèi)容
如何建立高效實用的培訓體系
破冰：檢驗你的培訓體系 **講 現(xiàn)有培訓體系剖析 互動：什么是培訓體系？ 互動：培訓體系包括哪9大子系統(tǒng)？ 一、原生態(tài)培訓體系 二、基于模仿的培訓體系 三、基于需求的培訓體系 四、基于勝任素質(zhì)的培訓體系 五、基于任務路徑圖的培訓體系 六、基于職業(yè)生涯路徑圖的培訓體系 分享：各類培訓體系利弊剖析 第二講 建立因企業(yè)而異的培訓體系總體思路 分享：教學模式思考 一、專業(yè)的體系設計 二、1、2、3級的立體結(jié)構 三、實用套餐列表 四、一對一的導師輔導 五、由現(xiàn)在進行時到將來時的對接 六、高效快捷的量化信息系統(tǒng) 七、實用的培訓評估 八、訓后的跟進與轉(zhuǎn)化措施 九、SD的自我學習 分享：培訓體系成功的關鍵保障 第三講 高效實用的培訓體系建立 一、規(guī)劃與計劃 互動：培訓規(guī)劃由上向下做還是由下向上做 1、什么是培訓規(guī)劃 2、為什么要做培訓規(guī)劃 3、培訓規(guī)劃的種類？ 4、培訓規(guī)劃的關鍵點 5、年度培訓規(guī)劃10步法 Ø 總結(jié)回顧 Ø 需求分析 互動：培訓需求——一個讓自己認可的假設前提 分享：沒有需求要學會創(chuàng)造需求 Ø 擬訂規(guī)劃 Ø 高層溝通 Ø 意見征求 Ø 初稿檢測 Ø 動態(tài)調(diào)整 Ø 規(guī)劃制定 Ø 上報審批 Ø 規(guī)劃實施 現(xiàn)場演練：本公司培訓規(guī)劃制訂 分享：某企業(yè)年度培訓計劃為什么成為變化 Ø 培訓你要達到什么樣的目的 Ø 選擇適當?shù)呐嘤栃问?o:p> Ø 如何編制培訓預算 問題：為什么某經(jīng)理在編制培訓預算時腦子一片空白？ 6、二級培訓體系建立 Ø 什么是二級培訓體系 Ø 二級培訓體系建立的實戰(zhàn)問題 Ø 二級培訓體系咨詢?nèi)?o:p> 案例分析：某知名企業(yè)二級培訓體系應該如何建立？ 展示：如何制訂部門培訓計劃 互動：如何建立各職位的培訓路徑圖 二、“本企化”的工具、方法與模式 1、讓部門經(jīng)理10分鐘填完的9維度需求調(diào)研表 分享：成人教學的啟示 2、勝任素質(zhì)的培訓版 3、任務路徑圖的企業(yè)版 4、職業(yè)生涯路徑圖實用版 5、KSAPB模式 6、AOTM模式 展示：向總經(jīng)理匯報的專業(yè)版工具包 三、建立來之能戰(zhàn)的內(nèi)外部講師團隊 1、外部機構——看你不走 2、外部講師——想說選你不容易 分享：廣州某公司聘請外部講師的10個要求 3、內(nèi)訓師的篩選——讓優(yōu)秀的員工走上講臺 4、內(nèi)訓師的封閉式訓練 5、內(nèi)訓師的認證 6、內(nèi)訓師的評比 7、內(nèi)訓師的晉級路徑 8、內(nèi)部講師如何支付報酬? 9、內(nèi)訓師的成長計劃 分享：30個工作日建立內(nèi)部講師團的心得與體會 四、課程開發(fā)的速度與力度 1、不同的階段開發(fā)不同的課程 分享：“兩頭堵”的課程開發(fā)策略 2、把好課程規(guī)劃關 3、培訓課程體系都包括哪些 4、課程庫呈現(xiàn)的形式哪一種好 邱明俊老師的其它課程總裁的識人技 12.03總裁的識人技術課程大綱|【培訓導言|寧可不識字，不可不識人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯||】|誤就是看錯了人，所有錯誤的根源是犯錯誤的人不會識人。如何識|||人？如何形成一種簡單、實用的識人模式，本課程為你答疑，解惑|||。||【培訓技巧|1、主題講授；||】|2、案例研討；|||3、情境模擬；||【學員收獲|1、掌握識人的12個技術||】|2、識人 講師：邱明俊詳情一二三級培訓體系建立 12.03一二三級培訓體系建立課程大綱|【培訓導言|如何讓培訓落地？如何通過培訓與戰(zhàn)略對接，提升產(chǎn)能？如何獲得企||】|業(yè)各層級特別是分管領導的重視與支持？如何解決培訓負責人的困惑|||與問題？如何進行培訓量化管理？如何進行培訓評估與轉(zhuǎn)化，提高培|||訓效果？等等---本課程從一二三級培訓體系建立入手，與你分享成|||功的模式，為你答疑解惑。||【課程特色|1、實戰(zhàn)問 講師：邱明俊詳情戰(zhàn)略性人力資源管理 12.03戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓導言|中國企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢，但管理不怎么樣？企業(yè)管理很好，但不||】|賺錢；企業(yè)管理很好，也很賺錢？的三種現(xiàn)象？沖鋒號已經(jīng)吹響，人力|||資源如何支持與服務企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略？總經(jīng)理在想戰(zhàn)略，各級管理者分身|||無術，怎么辦？頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題，怎么辦？如何|||提升各級管理者對戰(zhàn)略性人力資源管理的意識？如 講師：邱明俊詳情招聘面試實戰(zhàn)技巧 12.03招聘面試實戰(zhàn)技巧課程大綱|【培訓導言|管理者的困惑是如何招到合適的人，HR的困惑是如何找到難招的人。在||】|企業(yè)實際工作中，直線部門經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適，人才的|||招聘越來越成為用人的難點。如何避免重置、浪費招聘人力、物力、時|||間、成本？如何有效面試企業(yè)需求的各種人才？如何形成一種簡單、實|||用、可復制強的選才模式，是講師開發(fā)設計本課程的 講師：邱明俊詳情中國相術課程大綱 12.03中國相術課程大綱|【培訓導言|如何運用中國傳統(tǒng)技術相術？如何視察人才本身對公司的影響？形成||】|一種簡單、實用、可量化的選才模式，本課程為你答疑，解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場演練與點評：現(xiàn)場進行模擬與點評||】|2、中國傳統(tǒng)相人、識人工具的講解與運用|||3、現(xiàn)場給點評1名學員：運勢、前程等||【培訓技巧|1、主題講授；||】|2、情境模擬；|||3、實 講師：邱明俊詳情三維度推行績效管理 12.03三維度推行績效管理課程大綱|【培訓導言|績效推行難，實施更難，人力資源管理者反應沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎管理三個維度對績效推行中的疑難問題、推行技巧進行全|||面講解，讓你成為真正的內(nèi)部績效專家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實施與推||】 講師：邱明俊詳情勝任素質(zhì)模型構建與運用 12.03勝任素質(zhì)模型構建與運用課程大綱|【培訓導言】|勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團|||隊綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立人才測評系統(tǒng)、知識技能儲備|||庫？如何建立本企業(yè)關鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進行有效的|||勝任素質(zhì)的評估？為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實踐、問|||題解決等多個角度進行闡述。||【課程特色】|1、成功案例：N個勝任 講師：邱明俊詳情推倒部門墻，跨部門溝通與協(xié)作 12.03“推倒”部門墻，跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓導言|為什么跨部門溝通的問題反復發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導||】|一個部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交|||叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升|||跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何|||突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運作效率，增進 講師：邱明俊詳情寫你所做-如何編寫職位說明書 12.03寫你所做，如何編寫職位說明書課程大綱|【培訓導言|如何界定管理者的責、權、利、益？職位說明書編寫有哪些要點？要||】|注意哪些事項？本課程重點講解職位說明書編寫全部過程及問題的解|||決。以通過職位說明書的編寫為公司的職位的評價、人員招聘、培訓|||等工作打下良好基礎。||【課程特色|1、實用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實戰(zhàn)——讓一個不懂的人在7小 講師：邱明俊詳情讓你成為內(nèi)部績效專家-績效管理操作實務課程大綱|【培訓導言|績效推行難，實施更難，人力資源管理者反應沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程針對績效推行|||中的疑難問題、推行技巧進行全面講解，讓你成為真正的內(nèi)部績效專|||家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實施與推||】|行的經(jīng)驗積 講師：邱明俊詳情 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦 企業(yè)內(nèi)訓分類   專欄人物 更多
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