設(shè)備點(diǎn)檢管理與維修技能提升實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:楊明波

講師背景:
EPM能效與生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)師;設(shè)備管理講師;EAM實(shí)施顧問(wèn);備品備件的倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制備品備件的倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率如何減少庫(kù)存及提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存優(yōu)化制造業(yè)現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送實(shí)戰(zhàn)備品備件的庫(kù)存 詳細(xì)>>

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設(shè)備點(diǎn)檢管理與維修技能提升實(shí)務(wù)

課題名稱:設(shè)備點(diǎn)檢管理與技能提升
課題時(shí)間:12H(2天)
授課形式:專題演示案例教學(xué)實(shí)際操作互動(dòng)

課程簡(jiǎn)介

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)飛速發(fā)展對(duì)生產(chǎn)設(shè)備及其管理現(xiàn)代化的要求,已成為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的重中之重和主要的戰(zhàn)略措施。特別是設(shè)備依賴型企業(yè),其安全、成本、產(chǎn)量、質(zhì)量、交貨期的成果,均取決于企業(yè)實(shí)施設(shè)備管理現(xiàn)代化的程度。
   點(diǎn)檢是設(shè)備預(yù)防維修和設(shè)備管理業(yè)務(wù)的基礎(chǔ),是現(xiàn)代設(shè)備管理運(yùn)行階段的管理核心,企業(yè)的一切設(shè)備維修實(shí)施的行動(dòng)始于點(diǎn)檢。所以,**點(diǎn)檢能準(zhǔn)確掌握設(shè)備技術(shù)狀況,維持和改善設(shè)備工作性能,預(yù)防事故發(fā)生,減少停機(jī)時(shí)間,延長(zhǎng)設(shè)備壽命,降低維修費(fèi)用,保證正常的生產(chǎn)運(yùn)行。
   本課程詳細(xì)介紹如何建立“設(shè)備點(diǎn)檢管理體系”,實(shí)施全員參與的設(shè)備管理和全面生產(chǎn)維護(hù)工作。**學(xué)習(xí)本課程能夠掌握系統(tǒng)化的設(shè)備點(diǎn)檢知識(shí)和和技能,掌握點(diǎn)檢體系的實(shí)施要點(diǎn)和步驟,促進(jìn)企業(yè)設(shè)備管理水平的提升。

課程提綱

一.現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理的理念
 追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化之綜合極限
 轉(zhuǎn)變設(shè)備管理觀念
 從建立現(xiàn)代企業(yè)制度來(lái)重新認(rèn)識(shí)設(shè)備管理
 設(shè)備管理的損失如何事先預(yù)防

二.點(diǎn)檢實(shí)務(wù)---設(shè)備管理的基礎(chǔ)
 點(diǎn)檢是現(xiàn)代企業(yè)必備的管理要求
 現(xiàn)代企業(yè)的設(shè)備點(diǎn)檢不是設(shè)備檢查
 分層審核的管理
 點(diǎn)檢基本要求
 點(diǎn)檢的“8定6要求”
 點(diǎn)檢與三級(jí)保養(yǎng)
 點(diǎn)檢作業(yè)實(shí)施
 設(shè)備點(diǎn)檢制度
 點(diǎn)檢管理實(shí)務(wù)
 自主點(diǎn)檢的管理模式(“6源6S”、七級(jí)管理)
 點(diǎn)檢實(shí)績(jī)管理(績(jī)效考核與設(shè)計(jì)、OPL訓(xùn)練、指標(biāo)體系)
 點(diǎn)檢人員技術(shù)素質(zhì)管理

三.設(shè)備潤(rùn)滑管理
 潤(rùn)滑管理目的和內(nèi)容
 潤(rùn)滑管理實(shí)施
 建立組織,配備人員
 專業(yè)潤(rùn)滑技術(shù)人員
 專職潤(rùn)滑管理員 
 日保操作人員潤(rùn)滑   
 潤(rùn)滑站
 計(jì)算機(jī)輔助潤(rùn)滑管理
 技術(shù)支持管理:潤(rùn)滑卡片,圖表,計(jì)算機(jī)輔助潤(rùn)滑管理軟件

四.TPM體制下的豐田設(shè)備管理
 TPM的管理基礎(chǔ)
 提升點(diǎn)檢工作的績(jī)效
 豐田設(shè)備點(diǎn)檢管理體制

五.案例分析與研討
 知名企業(yè)的設(shè)備管理案例
 分析與討論

 

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