倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理公開(kāi)課
倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理公開(kāi)課詳細(xì)內(nèi)容
倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理公開(kāi)課
【一天課程】**培訓(xùn),了解如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理及庫(kù)存管理,并如何結(jié)合本公司的物流系統(tǒng).與JIT生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合.
培訓(xùn)教材:
每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。
【課程內(nèi)容】
JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制
l 多變的市場(chǎng)需求給企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與制品占用帶來(lái)的問(wèn)題
l JIT生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制
l 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式(JIT)的觀念
l 推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別
l JIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與追求的目標(biāo)
l 設(shè)備的快速切換與調(diào)整
l 工序設(shè)計(jì)與設(shè)備布置合理化
l MRP與JIT相結(jié)合的物流控制模式(案例)
l 如何優(yōu)化生產(chǎn)線保持生產(chǎn)線平衡
l 如何控制生產(chǎn)線速度以化解需求波動(dòng)的影響
l 以物流為運(yùn)籌時(shí)的生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)模型
物料管理與庫(kù)存量控制
l 提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性的途徑
l 庫(kù)存量預(yù)測(cè)的方法
l 不同需求特征的物料進(jìn)貨批量的控制方法
l 物料庫(kù)存控制
l 幾種降低庫(kù)存的有效途徑
倉(cāng)儲(chǔ)管理優(yōu)化與配送管理
l 以物流運(yùn)作為核心的倉(cāng)儲(chǔ)與傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)之區(qū)別
l 倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程及其優(yōu)化
l 倉(cāng)儲(chǔ)與PMC業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)及其信息流優(yōu)化
l 為什么物料倉(cāng)儲(chǔ)要開(kāi)展配送業(yè)務(wù)
l 傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與配送中心的區(qū)別和聯(lián)系
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鮮萬(wàn)世老師的其它課程
品質(zhì)管理(QIT) 01.01
【課程名稱】品質(zhì)管理(QIT)【兩天課程】了解QCC品管圈的運(yùn)作體系和流程;能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問(wèn)題識(shí)別并能正確應(yīng)用解決問(wèn)題的常用工具;獲得解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技巧,明確解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化方法.【課程內(nèi)容】1.解決問(wèn)題的概念和特征sup2;什么是問(wèn)題sup2;什么是解決問(wèn)題sup2;有效/無(wú)效解決問(wèn)題的特征是什么2.QCC品管圈簡(jiǎn)介sup2;QCC的解決問(wèn)題
講師:鮮萬(wàn)世詳情
品質(zhì)管理圈(QCC) 01.01
【兩天課程】講解如何從現(xiàn)有的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出建議,并且以佳的解決路徑,選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和工具,例如質(zhì)量控制七大手法,依靠小組的力量,以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),尋找問(wèn)題的根本原因,從而解決復(fù)雜問(wèn)題。同時(shí),也講解了作為管理層的公司領(lǐng)導(dǎo),如何在公司內(nèi)形成激勵(lì)的氣氛和條件,保證全員性質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)長(zhǎng)久開(kāi)展?!菊n程內(nèi)容】nQCC前期準(zhǔn)備l何為QCCl公司范圍開(kāi)展QCC活動(dòng)的
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MINITAB應(yīng)用操作 01.01
【一天課程】統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC是Shewhart博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過(guò)程中的管理,目前已成為生產(chǎn)過(guò)程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一,在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題,采取適當(dāng)?shù)母纳拼胧?,在發(fā)生問(wèn)題之前,消除問(wèn)題或降低問(wèn)題帶來(lái)的損失。統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制課程的目的,學(xué)習(xí)將生產(chǎn)線的檢驗(yàn)結(jié)果帶入統(tǒng)計(jì)分析的手法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并
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采購(gòu)成本控制及供應(yīng)商管理 01.01
培訓(xùn)教材:每位參加人員可獲得一套培訓(xùn)手冊(cè),小組練習(xí)手冊(cè)包括許多案例分析。【課程內(nèi)容】講采購(gòu)概論采購(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉,采購(gòu)如何創(chuàng)造利潤(rùn)-----開(kāi)源節(jié)流。1.采購(gòu)概論采購(gòu)工作的內(nèi)涵與外延2.采購(gòu)的演變與發(fā)展3.采購(gòu)類型的細(xì)分采購(gòu)類型在市場(chǎng)的細(xì)分,造就不同業(yè)態(tài)的采購(gòu)從業(yè)人員趨向?qū)I(yè)化,在個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中形成相對(duì)局限。但是,專業(yè)型采購(gòu)必將體現(xiàn)采
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【兩天課程】以分析過(guò)程變差著手,以基本的統(tǒng)計(jì)概念為先導(dǎo),介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的原理和實(shí)踐;使學(xué)員認(rèn)識(shí)為何SPC是持續(xù)改進(jìn)的工具和SPC在過(guò)程控制中的作用。對(duì)于版的基本控制圖和第二版中新增的各種特殊控制圖,以實(shí)際實(shí)踐講解其應(yīng)用環(huán)境,應(yīng)用步驟及其原理。講解如何使用統(tǒng)計(jì)軟件(Excel,Minitab等)進(jìn)行SPC分析,以使學(xué)員盡快將SPC運(yùn)用到日常工作實(shí)踐中。培訓(xùn)教
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倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理 01.01
【一天課程】培訓(xùn),了解如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理及庫(kù)存管理,并如何結(jié)合本公司的物流系統(tǒng).與JIT生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合.培訓(xùn)教材:每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。【課程內(nèi)容】JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制l多變的市場(chǎng)需求給企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與制品占用帶來(lái)的問(wèn)題lJIT生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制l準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式(JIT)的觀念l推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別lJIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與
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