終端銷售管理與促銷

  培訓(xùn)講師:金元慶

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,ThinkPractice培訓(xùn)體系高級(jí)培訓(xùn)師,慧聰網(wǎng)西北區(qū)特聘顧問、高級(jí)培訓(xùn)師;西安高新區(qū)管委會(huì)高新企業(yè)大學(xué)高級(jí)培訓(xùn)師、特約撰稿人;陜西省中小企業(yè)局銀河工程特聘高級(jí)培訓(xùn)師,,陜西野馬計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)?!督K極拓展訓(xùn)練》特約培訓(xùn)師;陜 詳細(xì)>>

金元慶
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終端銷售管理與促銷詳細(xì)內(nèi)容

終端銷售管理與促銷
一、知識(shí)的準(zhǔn)備
1、    公司知識(shí)
2、    產(chǎn)品知識(shí)
3、    促銷知識(shí)
4、    營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)(我們常常提到的品牌、渠道等究竟是什么?有什么作用?) 
5、    促銷定義(什么是促銷?)
6、    促銷目的(促銷干什么?)
7、    促銷方法(怎樣促銷以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的?)
8、    促銷媒介(**什么來進(jìn)行促銷?)
9、    促銷組織(怎樣策劃和管理促銷?)
10、    促銷與其它營(yíng)銷職能、環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)(促銷和市調(diào)、銷售、渠道、廣告等該如何配合?)
    情景演示,案例分析

二、零售終端促銷簡(jiǎn)介
1、    什么是促銷?
2、    為什么促銷?
3、     常見認(rèn)識(shí)誤區(qū)
4、    促銷一定要有促銷員? 
5、    促銷就是推銷? 
6、    促銷 =“打折”? 
7、    促銷應(yīng)該是經(jīng)銷商、零售店自己的事? 
8、    好產(chǎn)品是不用促銷的?
9、    促銷的4種方式
10、    促銷主體關(guān)系圖
11、    促銷決策
12、    確定銷售目標(biāo)
13、    選擇銷售工具
14、    消費(fèi)者促銷工具
15、    交易促銷工具
16、    •人員促銷工具
17、    方案預(yù)演
18、    促銷實(shí)施與控制
19、    促銷評(píng)價(jià)
20、    零售終端人員促銷優(yōu)缺點(diǎn)
21、    零售終端人員促銷三要素
22、    促銷用品的種類 
23、    促銷用品的3R 
24、    促銷員的作用
25、    促銷員的定位
26、    促銷主管的定位
27、    促銷員的形象要求
28、    促銷員工作流程
29、    對(duì)客促銷過程
30、    發(fā)掘潛在客戶
31、    掌握促銷時(shí)機(jī)
32、    接近顧客
33、    了解需求
34、    分析顧客的類型
35、    促成成交
    情景演示,案例分析

三、終端客戶分析
1、    促銷的對(duì)象及目的
    新的顧客(Product Trial)
    第二次或多次購(gòu)買的忠誠(chéng)客戶(Brand Loyalty)
    使用其他品牌的顧客(Brand Switch)
    情景演示,案例分析

2、    促銷對(duì)象的心理原理
    貪利原理
    比照原理
    回報(bào)原理
    趨同原理
    偏好原理
    關(guān)聯(lián)原理
    短缺原理
    情景演示,案例分析
3、    大顧客類型分析
    強(qiáng)勢(shì)型
    冷漠型
    社交型
    防備型
    情景演示,案例分析

四、促銷員的七大煩惱
1、    心態(tài)
2、    公司的支持力度
3、    自公司內(nèi)部的壓力
4、    來自顧客的壓力
5、    來自賣場(chǎng)的壓力
6、    來自競(jìng)爭(zhēng)品牌的壓力
7、    其他壓力 
8、    壓力與工作績(jī)效的倒U模型 
    情景演示,案例分析

五、促銷主管的七種武器
1、    手法一:改變從“心”開始
2、    手法二:走場(chǎng)
    如何“走”? 
    合理設(shè)計(jì)路線,優(yōu)化時(shí)間分配 
    隨身必備物品
    如何“看”? 
    情景演示,案例分析
3、    手法三:創(chuàng)建高績(jī)效促銷團(tuán)隊(duì)
    尊重每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)立性 
    淡化內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) 
    積極主動(dòng)地爭(zhēng)取資源 
    公平、公正、公開 
    如何開例會(huì)? 
    情景演示,案例分析
4、    手法四:培訓(xùn)
    當(dāng)個(gè)“好教練”比當(dāng)個(gè)“好保姆”更重要
    十項(xiàng)教練指導(dǎo)原則 
    應(yīng)用教練過程三部曲 
    情景演示,案例分析
5、    手法五:授權(quán)
    你永遠(yuǎn)是第二個(gè)得知問題發(fā)生了的人
    保證問題處理的時(shí)效性
    適當(dāng)授權(quán)以培養(yǎng)和激勵(lì)促銷員
    情景演示,案例分析
6、    手法六:規(guī)范化作業(yè)
    “熱爐法則”
    過程控制:矯正計(jì)劃與糾偏
    例外原則
    情景演示,案例分析
7、    手法七:交心
    與你的促銷員成為朋友
    掌握好交往的尺度 
    績(jī)效面談要掌握技巧
    盡力提供幫助
    不要輕易許諾
    情景演示,案例分析

六、促銷實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬
1、    大型促銷活動(dòng)組織與管理
2、    點(diǎn)評(píng)
3、    問題與解答
    情景演示,案例分析

 

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