卓越生產(chǎn)經(jīng)理突破高級研修班

  培訓講師:何余雄

講師背景:
(一)首席顧問師,于臺灣出版多本管理實務書(二)中國培訓師大聯(lián)盟高級培訓師/高級咨詢師(三)24年管理咨詢與管理培訓實務經(jīng)驗(四)臺灣國際標準組織會員協(xié)會理事長(五)投資項目績效管理運作模式建立與維護10年經(jīng)驗(六)漢康科技ERP咨詢師3年 詳細>>

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卓越生產(chǎn)經(jīng)理突破高級研修班詳細內(nèi)容

卓越生產(chǎn)經(jīng)理突破高級研修班

卓越生產(chǎn)經(jīng)理突破高級研修班

講 師:柳 榮 或 何 余 雄

[課程背景]

案例:張經(jīng)理的困惑

張經(jīng)理是中國某知名家電企業(yè)平板電視事業(yè)部的制造經(jīng)理,自從事業(yè)部采用財務獨立運作以來,很少頭發(fā)張經(jīng)理顯得有些凌亂,但生產(chǎn)部遇到的問題使他思緒更亂:客戶的訂單很小,利潤很少甚至沒有,做還是不做?客戶對品質(zhì)很挑剔但價格壓得很低,做還是不做?交期為3天,做還是不做?…張經(jīng)理天天面對這樣的問題,雖然公司已經(jīng)推行了現(xiàn)場5S、ISO9000、SPC品質(zhì)控制技術(shù)以及精益生產(chǎn)模式,但事業(yè)部并沒有什么改觀。
    同時,張經(jīng)理近也不敢夸獎員工了。有位員工的近來工作不錯,于是給予幾次肯定,一天下午,這個員工很自信地走進張經(jīng)理的辦公室,要求加薪,否則辭職不干!

張經(jīng)理頓時崩潰了……

[課程時間] 12H/2D

[課程大綱]

一、今天,生產(chǎn)制造經(jīng)理角色與突破

1、 現(xiàn)代市場環(huán)境競爭與部門管理定位

2、 傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)理的困惑

3、 現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)理的六大任務分析

4、 卓越生產(chǎn)制造經(jīng)理的四大角色

5、 能力導向型經(jīng)理與支持導向型經(jīng)理的差異

二、生產(chǎn)制造經(jīng)理的技術(shù)需求分析與解決

1、 卓越制造經(jīng)理的成本控制能力
——各種浪費與成本管理
——精益生產(chǎn)實施與具體應用
——VE/VA價值工程與價值分析
——流程管理與改善
——IE工業(yè)工程的部門推行

2、 卓越制造經(jīng)理的計劃控制能力
——產(chǎn)能規(guī)劃與預測
——均衡生產(chǎn)與瓶頸管理TOC
——敏捷計劃系統(tǒng)
——柔性生產(chǎn)組織與實現(xiàn)
——現(xiàn)場異常處理 

3、 卓越制造經(jīng)理的現(xiàn)場控制能力
——6S管理與實施優(yōu)化
——現(xiàn)場外部風險的預測與管理
——現(xiàn)場管理的五大定律
——現(xiàn)場管理的六大內(nèi)容
——日本企業(yè)的現(xiàn)場定義的折射

4、 卓越制造經(jīng)理的品質(zhì)控制能力
——PDCA與SDCA管理
——品質(zhì)預防與控制
——品質(zhì)過程管理與控制技巧
——TQM與部門目標的協(xié)調(diào)

5、 卓越制造經(jīng)理的人員管理能力
——后80員工的特點
——壓力導向與順水推舟模式的差異
——產(chǎn)-學模式需求分析

6、 卓越制造經(jīng)理的設備控制能力
——控制指標的確立
——可動率、稼動率和OEE
——如何實現(xiàn)SMED

三、生產(chǎn)制造經(jīng)理的能力需求分析解決

1、 規(guī)劃與控制的實施與技巧

2、 柔性化生產(chǎn)的組織管理

3、 團隊管理溝通技巧

4、 時間管理與計劃控制

5、 內(nèi)部生產(chǎn)物流控制技巧

四、生產(chǎn)制造經(jīng)理的全方位突破

1、 樹立導向型生產(chǎn)模式
——TOYOT模式對中國企業(yè)的思考

2、 全員學習性反思品質(zhì)文化
——QCC對生產(chǎn)部門的探索

3、 建立員工成長與發(fā)展模型
——海爾企業(yè)的人才機制
——松下公司的員工文化

4、 共享機制模式對集體的突破

 

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商務禮儀   01.01

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1、破冰,進入互動體驗的課程狀態(tài)2、溝通,調(diào)動學員正確處事與積極思考的價值觀3、組隊,組建團隊圍繞整體目標奮斗的榮譽感4、承諾,自我承諾拿出認真付出決心與勇氣5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信念6、解決,找準關(guān)鍵,迎難而上7、合作,團隊中的自我認識與成長8、素養(yǎng),性格左右命運,氣度影響格局9、觀念,思路轉(zhuǎn)變與價值提升10、執(zhí)行,落實,請拿出結(jié)果11、堅持,

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1、安全管理的總體要求2、工程機械事故的人為因素數(shù)據(jù)3、應有安全技術(shù)知識的缺乏誰違章誰遭殃4、僥幸心理與冒險心理寧可小題大做切莫得過且過安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹!嘮嘮叨叨為你好千叮萬囑事故少5、人的精神狀態(tài)造成的疏漏違章是自殺的前奏6、其他的人為因素藝高人膽“大”不要等進了醫(yī)院才想到安全7、人們主觀預見能力的局限性8、誰想發(fā)生工傷事故與冰山原理9、

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